曾被時人解讀為「筆力矯勁，不類女子」的，是下列那一位清代著名女書家？(A)潘淑 (B)衛鑠 (C)駱綺蘭 (D)姜淑齋

問題詳情

12. 曾被時人解讀為「筆力矯勁，不類女子」的，是下列那一位清代著名女書家？
(A)潘淑
(B)衛鑠
(C)駱綺蘭
(D)姜淑齋

參考答案

答案：D
難度：適中0.685287
統計：A(66),B(124),C(210),D(871),E(0)

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根據皮亞傑的認知發展論，學生能夠面對情境中的問題循邏輯法則推理思惟，這個時期是(A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期
問思教學法指導學生的學習程序是(A)由事實→概念→統念(B)由統念→概念→事實(C)由概念→統念→事實(D)由事實→統念→概念
「營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。」意謂向寵：(A)熟稔兵法，善於調兵遣將(B)紀律嚴明，部屬不敢稍怠(C)賞罰分明，使上下和睦相處(D)知人善任，並使袍澤團結和諧。
「侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節之臣也，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。」意謂：(A)忠臣在位，國家將興(B)任用勇士，可捍衛國家(C)採納忠言，國家太平(D)聽信雅言，厚植國力。
「將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事」，「性行淑均」為「性淑行均」語次的交錯。下列詞語中，語法與此不同？(A)斟酌損益(B)陟罰臧否(C)志慮忠純(D)風霜高潔。
開學第一週，面對第一次上學的幼兒，老師應優先處理的是幼兒的(A)常規遵守(B)生活自理(C)分離焦慮(D)同儕互動
以「計劃-工作-回顧時間」為每日例行活動架構的是：(A)卡蜜(Kamii-DeVries)幼教方案(B)高瞻(High/Scope)幼教方案(C)河濱街(BankStreet)幼教方案(D)光譜
幼稚園內室內光線以雙面自然採光為主，人工採光為輔，其照明度不得低於多少勒克司(Lux)？(A)250勒克司(Lux) (B)300勒克司(Lux) (C)350勒克司(Lux) (D)
「將欲教學的教材加以仔細分析，並依難易程度安排，且分析後的教材彼此之間相互關連」上述之教學法為何種教學法？(A)工作分析法　 (B)直接教學法　 (C)編序教學法　 (D)結構式教學法。
有關精熟學習法的敘述下列何者正確？(A)可激勵學生的競爭動機(B)獲得甲等的人數有比例限制(C)達到精熟標準的學生可進行充實活動(D)教師採用個別教學

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