問題詳情
1.下列哪一種敎學方法較能促進學生的道德判斷能力？
(A)編序教學
(B)微型教學
(C)精熟學習
(D)價值澄清
(A)編序教學
(B)微型教學
(C)精熟學習
(D)價值澄清
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.989063
統計：A(51),B(12),C(46),D(9857),E(0) #
個人：尚未作答書單：交互教學法、交互教學法、相互教學法
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