問題詳情
70. 根據學生生活環境之重要活動和生活需求擬定課程，這是哪一種課程？
(A) 功能課程
(B) 發展課程
(C) 轉銜課程
(D) 生態課程
(A) 功能課程
(B) 發展課程
(C) 轉銜課程
(D) 生態課程
參考答案
答案：D
難度：簡單0.865707
統計：A(54),B(1),C(1),D(361),E(0)
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- (甲)黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友：點秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯；不識字煙波釣叟。(乙)挂絕壁枯松倒倚，落殘霞孤鶩齊飛。四圍不盡山，一望無窮水；散西風滿天秋意。夜靜雲帆月影
- 古典文學作品中，作者常以平和的語調或輕鬆的口吻敘述，其實在文字裡層卻有個人內心深沉的悲哀與無奈，下列各選項內的情境，何者與前述相符 (A)殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，闇風吹雨入寒窗
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- 下列各文句中，何者沒有使用借代修辭？(A)昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏(B)慨當以慷，憂思難忘；何以解憂？唯有杜康(C)吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古邱(D)五月渡瀘，深入不毛。
- 「猿鳥猶疑畏簡書，風雲常為護儲胥。徒令上將揮神筆，終見降王走傳車。管 樂有才原不忝，關 張無命欲何如？他年錦里經祠廟，梁父吟成恨有餘。」晚唐 李商隱此詩所歌詠的人為：(A)張良(B)司馬遷(C)項羽(
- 在我國特殊教育法施行細則中，何者未列入參與個別化教育計畫？(A)家長(B)相關專業人員(C)個案本人(D)縣市教育行政人員。
- 此畫為下列何者作品？ (A)亨利·馬諦斯 (B)保羅·高更 (C)保羅·塞尚 (D)巴勃羅·畢卡索
- 「注重逐步褪除線索」是何種教學法的重點?(A)工作分析法(B)編序教學法(C)直接教學法(D)過程本位教學法
- 民國初年，下列何人提倡「以美育代宗教」這一藝術教育思想？(A)胡適(B)蔡元培(C)魯迅(D)王國維
- 下列選項「」中的字何者兩兩相同？(A) 「ㄒㄧㄤˋ」導／聲「ㄒㄧㄤˇ」(B) 「ㄆㄢˋ」若兩人／眾「ㄆㄢˋ」親離(C) 不「ㄆㄧㄢ」不倚／鬼話連「ㄆㄧㄢ」(D) 暴「ㄗㄠˋ」如雷／少安勿「ㄗㄠˋ」
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- 下列敘述何者為真？(A)從小行為舉止娘娘腔的男生，長大後會成為同性戀(B)從小打扮中性化的女生，成年後會有性別認同的困擾(C)對於舉止較陰柔的男生，應幫助他接納自己，與強化其適應能力(D)面對同
- 台灣的第一家幼稚園叫什麼名字？(A)蒙養院(B)關帝廟幼稚園(C)樂仁幼稚園(D)育嬰堂
- 「教學評量的種類分為常模參照與校標參照」，此一說法係將評量依何種方式分類？(A)功能 (B)時機與作用 (C)結果的解釋 (D)使用的工具和形式
- 下列各選項中，「 」內的字，只取其聲以舒緩語氣，而不用其義者為：(A)此誠危急存「亡」之秋(B)先帝嘗與太后不快，幾至「成」敗(C)斟酌「損」益，進盡忠言(D)既醉而退，曾不吝情「去」留。
- 依國民中小學九年一貫課程暫行綱要之規定，學校若自編教科用書和教材應送交何者審查？(A)國立編譯館(B)學校課程發展委員會(C)學校各學習領域課程小組(D)縣市教育局
- 情意領域的教學目標，由最低層至最高層次排列為(A)接受、反應、組織、品格化、評價(B)反應、接受、評價、組織、品格化(C)接受、品格化、評價、組織、反應(D)接受、反應、評價、組織、品格化
- 可教育性智能不足兒童智商位於(A)75以上(B)25-49之間(C)25以下(D)50-75之間
- ()在布魯姆(Bloom)的教育目標分類中，學生正確運用技巧的知識屬於何種知識？(A)程序知識(B)後設認知知識(C)事實知識(D)概念知識
- 下列有關精粹主義(Essentialism)教育理念的敘述，何者為非？(A)學習需要努力，也需要紀律配合 (B)主要的教育理念可視為是對進步主義教育的反動 (C)主張以學生為本位的教學方式 (D
- 心理學者安士渥斯(Ainsworth)研究嬰兒在陌生情境測驗中的行為反應，發現三種不同的依附類型。一位時常誤解嬰兒意思，以致於無法配合嬰兒生活步調的母親，或者採用時兒熱心，時兒冷漠的照顧行為，那麼嬰兒
- 在「兒童教育及照顧法草案」中，規定幼兒園園長除國民中、小學附設者得由該校校長兼任外，除應具備「幼兒園教師或教保員資格」和「經直轄市、縣(市)主管機關自行或委託教保專業組織辦理之園長專業訓練及格者
- 下面哪些敘述與美國布希總統所提的No Child Left Behind 教育改革政策的衝擊有關?(A)大考考試結果會影響學生是否順利升學 (B) 重過程不重結果的教學方式受到歡迎(C) 老師不
- （甲）崩「殂」 （乙）「狙」擊 （丙）刀「俎」 （丁）「沮」喪 （戊）苞「苴」 （己）我「徂」東山 （庚）炭「疽」熱病。以上「 」內的字音相同的是：(A)甲乙己(B)乙戊庚(C)乙丙己(D)丁戊己。
- 下列各選項中「 」內的字義，何者兩兩相同？(A)引「喻」失義／君子「喻」於義(B)親賢臣，遠小人，此先漢「所以」興隆也／聖人之「所以」為聖，愚人之「所以」為愚，其皆出於此乎？(C)恐託付不「效」，以傷
- 學生在學校受教育，在校的時間裡空出一部分不規劃各種的課程，這部分即屬於(A)潛在課程(B)懸缺課程(C)空白課程(D)非正式課程。
- 閱讀下引漢代樂府詩，選出說明正確的選項：枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書中竟何如？上有加餐食，下有長相憶。（〈飲馬長城窟行
- 以同年級學生的學業成就的平均水準為參照點，以比較分析學生之間的差異情形，此為(A)標準參照評量(B)常模參照評量(C)診斷性評量(D)總結性評量
- 金門縣政府公私立幼稚園之主管機關是教育局的(A)國教課(B)督學室(C)社教課(D)學管課
- 下列詩文何者沒有寫到「竹」？(A)不要誇人好顏色，只留清氣滿乾坤 (B)嫩籜香苞初出林，五陵論價重如金(C)斫取青光寫楚辭，賦香春粉黑離離 (D)今年水曲春河上，笛管新篁拔玉青。
- 下列選項字形完全無誤者為：(A) 額手稱慶 ／ 骨瘦如豺 ／ 反脣相稽(B) 談笑風聲 ／ 名副其實 ／ 出奇不意(C) 虎視耽耽 ／ 龍蹯虎踞 ／ 沈魚落雁(D) 冒然行事 ／ 察顏觀色 ／ 驚滔駭
- 下列對於台灣建築的描述何者最不正確？(A)「北港朝天宮」始建於清康熙、雍正年間，後於乾隆時期續建，漸成規模(B)「霧峰林家花園」始建於日治時期，常被公認為民初台灣園林代表作之一(C)「斗六吳宅
- 以吳老師教學「廣告設計」單元時，第一組學生針對「瘦身減肥廣告」主題，在三分鐘內想出二十種對話台詞，比其他組別想到的還多• 第一組學生表現出創造思考教學中的何種能力？(A) 變通力 (B) 獨創力 (C
- 下列「 」中的詞，經代換後，何者詞意改變？(A)後漢所以「傾頹」：「陵夷」(B)不求「聞達」：「軒冕」(C)斟酌「損益」：「興革」(D)「忘身」於外：「枉死」。
- 「臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。」意謂：(A)匹夫為卿相，並非偶然(B)避居南陽，純屬暫時(C)親身耕種，拒交權貴(D)生性恬淡，無意顯貴。
- 教育部為辦理國民小學各科教科書審查業務，分別設置各科教科圖書審查委員會，由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表組成，其中教師代表依規定不得少於(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一