問題詳情
37. 魏老師透過觀察與其他蒐集資料的方式，直接針對班上特教學生阿勇在其所屬各項環境中所表現的能力進行分析，然後依評量結果來設計教學目標及內容。則魏老師運用的是何種非正式評量的方式？
(A)工作樣本分析
(B)功能性評量
(C)生態評量
(D)真實評量
(A)工作樣本分析
(B)功能性評量
(C)生態評量
(D)真實評量
參考答案
答案：C
難度：適中0.532234
統計：A(337),B(497),C(1420),D(414),E(0)
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