問題詳情
34.根據右列附圖中兩人的對話判斷，(甲)應為下列何者？
(A)死刑
(B)罰金
(C)拘役
(D)沒收。
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 【題組】大溪另一條老街居民的希望，自動組織「新南街厝邊聯誼會」，化街屋傾倒頹廢的危機為更新營造的生機。請問：老街居民的行為符合下列何者？(A)社區參與 (B)社區組織 (C)社區意識 (D)社區
- 【題組】「文化產業化，產業文化化」，將是未來發展的主要命脈。可見面對社會的進步，社區營造也可如何發展？（甲）結合企業行銷（乙）墨守傳統文化（丙）扶植在地的人力資源（丁）結合多元文化。以上正確的有
- 【題組】根據上文敘述，下列何者正確﹖(A)社區總體營造應由政府指導居民發起 (B)社區總體營造可多面向發展 (C)一個地區的社區總體營造是獨立 的，不會互相影響 (D)文中的｢文建會｣指的是現今
- 【題組】由上述可知，政府在社區營造中所扮演的角色是下列何者？(A)社區營造的實行者 (B)社區營造的計畫者 (C)社區營造的協力者 (D)社區營造的監督者。
- 【題組】討論事項結束後，又有同學提出臨時動議。請問：「臨時動議」的意思為下列何者？ (A)討論本來的議題 (B)討論被修正的意見 (C)討論非會議程序內的議題 (D)討論有爭議的意見。
- 【題組】對於天馨沒有參加討論與要求重新表決的情形，應該如何處理？(A)重新表決，讓每個同學表達意見 (B)以校規處罰 (C)再開一次班會 (D)要求她遵守班會的共同決議。
- 【題組】依上文可知，會議的決議應該是下列何者？(A)台北松山文創園區 (B)重新表決 (C)大溪老街 (D)由主席決定。
- 【題組】陳小蕙提出(甲)的原因為下列何者？(A)應先詢問是否有人附署 (B)應先詢問是否有人附議 (C)應先進行表決 (D)應先詢問過老師。.
- (一)光明國中 720 班，計畫舉辦校外教學，並召開班會討論相關事項，以下是開會部份情況： 主席：現在進入討論事項，針對校外教學的地點，有沒有人要提議？ 江小宜：我提議大溪老街，順便可以來一趟社區總體
- 西元前221年，戰國時期結束，中國的皇帝制度也正式確立。【題組】請問戰國時期是被上圖3中的哪個國所終結？(A)甲(B)乙 (C)丙 (D)丁
內容推薦
- 曉倩以附圖來輔助說明某一主題，圖中每個 代表當地有 1,000 萬人每日可用的生活費用低於 1 美元。根據圖中內容判斷，她最可能是在探討下列哪一主題？〔第二次基測〕(A)區域發展與貧窮現
- (二)大溪經驗 林熺達(中華民國社區營造
- 阿倫在網路上認識了下列四位朋友，其中何者的年齡是屬於「受刑法處分，但可以減輕其刑」？(A)18歲已婚的藝琳(B)82歲住養老院的王老先生(C)12歲還在念小學的小雨(D)20歲在唸大學的秀智。
- Communicative Language Teaching see errors as _______.(A) a formation of bad habits (B) a sign f
- Children were encouraged to use titles or pictures to predict what will happen in the story duri
- The proper order to deal with learners' errors is _______.(A) explaining, describing, ident
- The purpose of listening activities is not necessarily to look for global or general meanings, b
- Differentiated instruction is a way of thinking about teaching and learning that can be translat
- The goal of _______ assessment is to provide instructors with ongoing feedback to modify teachin
- Children need a lot of exposure to words orally before they read or write them. They can then gu
- In phonemic awareness instructions, children hear rhyme or alliteration of sounds. They focus on
- The 4Cs framework of CLIL integrates four contextualized building blocks: Content, communication
- Materials may contain role-play activities for groups of a certain size. However, the logistics
- 右列行為哪些屬於債務不履行，須負起民事責任？(A)甲丙(B)乙丁(C)甲丁(D)乙丙。
- According to Morrow, truly communicative activities have three features in common. Which is NOT
- Being able to communicate means being able to use English patterns flexibly in novel situations
- Child (pointing to his plastic fish): This is my fis.Mom: Your fis?Child: No.Mom: Is it your fis
- Which of the following is NOT compatible with the Communicative Approach?(A) Students need to le
- Which of the following is NOT what teachers implementing task-based language teaching do?(A) Usi
- Based on Coyle’s language triptych, which of the following planning tools is related to language
- 【題組】承上題，該國之所以能統一天下，與戰國時期□□於該國進行的變法有關，因為有□□實行獎勵軍功、厲行法治等政策，才奠下該國日後富強的基礎。請問□□為何人？(A)商鞅 (B)管仲 (C)張儀
- 根據《臺北市國民小學英語文暨彈性學習教學綱要》，下列哪一項不是「學習興趣與態度(Affect)（於課堂中評量）」學習表現指標之一？(A)能主動向教師或同學提出問題。 (B)能運用情境中非語言訊
- 根據《臺北市國民小學英語文暨彈性學習教學綱要》，下列哪一項不是「T3-2 能綜合相關資訊作合理的猜測」能力指標的重點意涵之一？(A)從故事書名、圖片等資訊猜測故事的大意及可能的發展。(B)依故
- 根據《臺北市國民小學英語文暨彈性學習教學綱要》，「能依故事情節發展將事件排序」的學習內涵是屬於哪一類別的學習表現?(A)邏輯思考、判斷與創造力 (B)學習方法與策略 (C)文化理解 (D)語言
- 根據《臺北市國民小學英語文暨彈性學習教學綱要》，下列哪一項不是「讀／寫教學活動實施建議」之一？(A)運用字母拼讀卡、字詞閃示卡、實物或情境圖片…等來幫助辨識/強化字母、字、詞或理解字、詞與句子