問題詳情
2 甲目前就讀高一,希望在高中畢業前能通過「全民英檢」中高級考試;與父母討論之後,甲決定利用每週日上午到補習班接受有計畫的英語能力培訓。甲選擇的英語能力培訓方式,是屬於下列何種類型的教 育?
(A)正規教育(formal education)
(B)實驗教育(experimental education)
(C)另類教育(alternative education)
(D)非正規教育(non-formal education)
(A)正規教育(formal education)
(B)實驗教育(experimental education)
(C)另類教育(alternative education)
(D)非正規教育(non-formal education)
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.913
書單:沒有書單,新增
內容推薦
- 13 如圖示截波電路,其中輸入信號 vi(t) 為振幅 12 伏特的弦波且 D 為理想二極體,如果要得到峰對峰電壓值為 16 伏特的輸出信號,則偏壓電源 VR應為多少? (A)-4 V(B) 0 V(
- Look at the picture. What is the boy doing? (A) He is wiping the table.(B) He is sweeping the fl
- 50 預算法規定,應由中央主計機關核定之事項為:①分配預算 ②動支第一預備金 ③預算保留(A)僅① (B)僅①② (C)僅①③ (D)①②③
- 49 歐洲聯盟條約(Treaty on European Union)規範其會員國之年度財政赤字占國內生產毛額(GDP)的比例不得高於: (A) 2% (B) 5% (C) 3% (D) 5%
- 48 政府發行之不訂定還本日期,僅按期支付利息之公債,稱為何種公債?(A)強制公債 (B)長期公債 (C)消極公債 (D)永久公債
- 47 具正向外溢效果的地方性公共財若由地方政府決定其提供水準,將無法達成最適效率水準。下列何者非一般財政理論所建議的解決方式? (A)由中央政府補助部分提供成本 (B)由相關地方政府自行協商 (C)合
- 46 目前我國政府會計年度採用下列何種制度?(A)曆年制 (B)四月制 (C)七月制 (D)八月制
- 45 依據中央統籌分配稅款分配辦法,計算各縣(市)應分配之普通統籌分配稅款的比率時,不包括下列何者? (A)基準財政需要額 (B)基準財政收入額 (C)營利事業營業額 (D)自籌財源
- 44 下列有關我國縣(市)政府財政現況的敘述,何者錯誤?(A)人事費用沈重,各縣(市)地方的自有財源,有不足以支應人事費支出之情事 (B)地方開源努力仍待加強,土地增值稅、地價稅、房屋稅等稅目之稅基評
- 43 上級政府為使下級政府的某項公共支出達到特定水準,而對下級政府進行補助。在相同的補助金額下,關於採用配合款條件補助或無條件補助之經濟效果的敘述,下列何者正確? (A)無條件補助會產生替代效果 (B
內容推薦
- 4 有關「文化回應教學」的論述,下列何位老師的說法不適宜?(A)甲師:文化回應亦稱為文化相關 (B)乙師:教師以主流霸權文化來要求所有學生的現象已在臺灣絶跡 (C)丙師:教學以學生熟悉的母文化為中介來
- 5 葛林(M. Greene)將教師比喻為陌生人,開啟了一個觀察、反省教師形象極為生動而意境深遠的視窗,下列何項是葛林認為教師應該扮演的角色? (A)遠遊者 (B)歸鄉者 (C)疏離者 (D)旁觀者
- 6 開啟學習者的潛能,涵養學習者的人格,是屬於下列何種教育目的?(A)外在目的 (B)內在目的 (C)工具性目的 (D)社會性目的
- 7 國家辦理各項考試以甄選人才,是教育所具有的何種功能?(A)經濟功能 (B)統整功能 (C)選擇功能 (D)文化功能
- 8 下列何者為明清時期科舉採用解額制的主要用意?(A)保障各地利益 (B)解除報考名額限制 (C)防範考試發生流弊 (D)確保各省錄取標準一致
- 9 丙老師班級經營極有一套,他未採用緊迫盯人的方式帶班,而是常在學生意想不到的時候出現,久而久之,學生反而不敢作怪。丙老師這種帶班方式所隱含的訓育觀,較接近下列何位學者的學說? (A)史金納(B. S
- 10 處遇(treatment)目的在矯正學生的犯過行為,其矯正方式較屬於下列何種懲罰原理的運用?(A)行為取向的報復 (B)原則取向的報復 (C)感化 (D)懲戒
- 11 甲對於線條、形狀、形式及它們之間關係有很高的敏感度,學習時善用圖像來思考問題。根據加德納(H.Gardner)的多元智能論,甲在下列何項智能較為突出? (A)數理智能(logic-mathema
- 12 在教育哲學的課堂中,乙老師以杜威(J. Dewey)的教育哲學為題,進行分析與評論。在杜威教育哲學的核心概念中,並不包括下列何項? (A)社會智能(social intelligence) (B
- 13 英國學生一般在幾歲時參加「中等教育普通證書」(General Certificate of Secondary Education, GCSE)考試?(A) 14 歲 (B) 15 歲 (C)
- 14 「教育是文化陶冶、或文化傳遞與創造。」這是屬於何種性質的教育定義? (A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性
- 15 丁老師在教學時強調觀念不是經驗活動後才形成的,而是在經驗事物後,將先天的觀念加以引出。丁老師對於知識來源的主張比較接近下列那位學者的論點? (A)洛克(J. Locke) (B)馬克思(Karl
- 16 甲生在上午第四節數學課時肚子餓了,但一聽到下課鐘聲響起,突然感受到現在是午餐時間。這種因不同刺激而表現不同的行為,屬於下列何種概念? (A)線索動機 (B)反應行為 (C)刺激辨別 (D)類化學
- 17 依我國現行教育部組織法規之規定,中小學教師專業發展與教師評鑑之規劃是屬於教育部何單位的業務?(A)國家教育研究院 (B)終身教育司 (C)國民及學前教育署 (D)師資培育及藝術教育司
- 18 我國頒行教育基本法,確立未來教育發展的主軸、方向及精神,具有劃時代的意義。該法制定公布於何時? (A)民國 83 年 (B)民國 84 年 (C)民國 86 年 (D)民國 88 年
- 19 甲認為他能獲得校內作文比賽冠軍純粹是因為運氣好。依據溫納(B. Weiner)的歸因論,他是如何歸因自己的成功? (A)不穩定、外在、不能控制 (B)穩定、內在、不能控制 (C)不穩定、內在、能
- 20 在德國教育制度中,有關「文科中學」(Gymnasium)的敘述,下列何者錯誤?(A)強調嚴格的學術教育 (B)職業課程占多數學習時間 (C)教育品質較高,尤其強調外語教學 (D)學生畢業取得高
- 21 我國學制的高級中等教育階段有綜合型高中之設置,此學制之主要目的是下列何者?①發揮中等教育之功能 ②延緩分化,並提供學術與專門導向學程供學生選習 ③讓國高中同學在一起可相互學習 ④提早分化,以利學
- 22 衝突處理的模式最好能與情境配合,當您的意見對學校發展而言是重要的,而且您認為是對的時候,最好能採取下列何種衝突處理模式? (A)競爭 (B)妥協 (C)逃避 (D)調適
- 15 如圖所示之電路,二極體為理想,若 為一 DC 值為零且振幅為 5V 的正弦波,求最高及最低的 為何? (A)+2V 及 -8V(B)+0V 及 -10V(C)-2V 及 -12V(D)+2V
- 23 如果教育行政運作面對社會快速變遷時,不能及時察覺外界變化,容易形成下列何種效應?(A)破窗效應 (B)霍桑效應 (C)煮蛙效應 (D)蝴蝶效應
- 24 下列何位學者是服務型領導(servant leadership)的倡導者?(A)豪斯(R. House) (B)聖吉(P. Senge) (C)墨非(J. Murphy) (D)葛林立(R. G
- 25 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的國民中學課程規劃,比「國民中小學九年一貫課程綱要」,新增了下列何種領域? (A)閱讀 (B)科技 (C)社會藝術 (D)健康與體育
- 26 丙同學認為英文老師教學認真、教法精彩,又能適時鼓勵稱讚學生,並且深獲學生認同,因此他立志將來要仿效英文老師一樣成為好老師。這現象說明了丙同學最有可能是受到下列何類課程的影響? (A)正式課程 (
- 27 依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的核心素養,下列何者不屬於「溝通互動」面向的內涵?(A)科技資訊與媒體素養 (B)符號運用與溝通表達 (C)系統思考與解決問題 (D)藝術涵養與美感素養