問題詳情
27 依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的核心素養，下列何者不屬於「溝通互動」面向的內涵？
(A)科技資訊與媒體素養
(B)符號運用與溝通表達
(C)系統思考與解決問題
(D)藝術涵養與美感素養
(A)科技資訊與媒體素養
(B)符號運用與溝通表達
(C)系統思考與解決問題
(D)藝術涵養與美感素養
參考答案
答案：C
難度：適中0.575
書單：沒有書單，新增
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- 23 如果教育行政運作面對社會快速變遷時，不能及時察覺外界變化，容易形成下列何種效應？(A)破窗效應 (B)霍桑效應 (C)煮蛙效應 (D)蝴蝶效應
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- 22 衝突處理的模式最好能與情境配合，當您的意見對學校發展而言是重要的，而且您認為是對的時候，最好能採取下列何種衝突處理模式？ (A)競爭 (B)妥協 (C)逃避 (D)調適
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- 17 依我國現行教育部組織法規之規定，中小學教師專業發展與教師評鑑之規劃是屬於教育部何單位的業務？(A)國家教育研究院 (B)終身教育司 (C)國民及學前教育署 (D)師資培育及藝術教育司
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- 30 下列何者較不宜出現在我國中小學差異化教學的課堂？(A)建立優秀的共同標準 (B)辨識和尊重多元智能 (C)採用多元的學生評量方法 (D)學生可選擇不同的作業
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- 32 禮記學記篇提到：「善問者如攻堅木，先其易者，後其節目……善待問者，如撞鐘，扣之以小者則小鳴，扣之以大者則大鳴」。此一段話，主要是要強調下列何項教學技巧？ (A)批判的技巧 (B)問答的技巧 (C
- 33 甲老師擔任八年二班社會領域與綜合活動領域教學，發現乙同學歷史知識豐富，但沒有特別證據顯示乙在綜合活動領域表現良好。甲老師只憑藉乙之歷史知識豐富，而判斷其綜合活動領域成績也會很好，此 現象稱為下列
- 34 乙老師在教完一單元後，都會進行一次約 10 分鐘的單元測驗（小考），此種單元測驗是屬於下列何種評量？ (A)常模參照評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)診斷性評量
- 35 我國教育部在校園中推展「紫錐花運動」，其主要是針對下列何者進行宣導？(A)反霸凌教育 (B)性平教育 (C)人權教育 (D)反毒教育
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- 37 甲老師發現班上同學乙無論是在學習或日常事物，常常表現出一副什麼都不會的樣子。此行為表現屬於下列何種錯誤動機引發的具體不當行為？ (A)報復 (B)尋求權力 (C)尋求注意 (D)表現不適或自暴自
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- 41 「一位教師勝任其教學工作，符應教育需求，在博雅知識基礎上應具備任教學科專門知識、教育專業知能、實踐能力與專業態度」，是屬於下列何種概念的定義？ (A)教師專業發展 (B)教師專業素養 (C)教師
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