問題詳情
24 小花是一位五年級無口語中度智能障礙學生，目前被安置在自足式特教班。由於她未曾使用過任何的輔助溝通系統，如果你是一位語言治療師，你會提供怎樣的建議給特教班老師？
(A)提供溝通圖卡
(B)提供語音溝通板
(C)提供注音板
(D)提供摩爾斯碼
(A)提供溝通圖卡
(B)提供語音溝通板
(C)提供注音板
(D)提供摩爾斯碼
參考答案
答案：A
難度：簡單0.888889
統計：A(24),B(1),C(0),D(1),E(0)
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- 35 語言治療所執行業務之紀錄及醫師開具之照會單或醫囑單，應妥為保管，並至少保存 7 年。但個案當事人為未成年人，應保存至其成年後至少幾年？(A) 1 年 (B) 3 年 (C) 5 年 (D) 7
- 25 下列對於運用在聲帶運動的名詞中，何者的解釋為錯誤？(A)側環杓肌（lateral cricoarytenoid muscle）可讓聲帶做 Ab-duction 的運動(B) Ab-duction
- 31 人類嗓音中，出現噪音的多少是影響聲音品質的重要因素之一，下列對於噪音的敘述何者正確？(A) 噪音的產生來自不規則的氣流所造成的不規律的聲學能量(B)不規則的氣流主要來自發聲系統的問題，與呼吸及構
- 23 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準第 6 條所稱語言障礙，是指語言理解或語言表達能力與同年齡者相較，有顯著偏差或遲緩現象，而造成溝通困難者，其狀況不包括：(A)構音異常 (B)聲音異常 (C)語
- 29 依據美國聽語學會（ASHA）決定研究成效的實證評分標準，下列那一種研究法的實證價值最高？(A)實驗研究法 (B)準實驗研究法 (C)個案研究法 (D)單一受試法代號：6903頁次：8－4
- 42 下列對於語音的構音方式的敘述何者正確？(A) 子音與母音的分類主要可以根據口腔中舌位相對的高低、前後及唇形來分類(B)舌位越低，語音的第一共振峰越大(C)舌位越後，語音的第二共振峰越小(D)母音
- 15 各專業人員雖然面對同一個案，但各自獨立作業，各自負責提供自己專業的服務，並不與其他專業人員討論和溝通個案問題，是屬於何種專業合作模式？(A)專業間合作模式 (B)專業內合作模式 (C)多專業合作
- 18 自閉症的人口，逐年攀高，針對自閉症的輔助溝通系統訓練，下列何者敘述錯誤？(A)可採結構化教學 (B)可採情境教學(C)可搭配自然語音訓練 (D)可使用線條複雜且顏色華麗的溝通圖片訓練
- 35 下列對於軟顎的敘述何者正確？(A) 軟顎由肌肉與軟骨所形成因此具有彈性和硬顎不同(B)正常靜止狀態下的軟顎會將鼻咽腔與口咽腔分隔開來(C)當軟顎運動上抬時會將鼻咽腔與口咽腔形成相通的通道，以利發
- 28 下列項目中那一個不是外在效度的推論？(A)個案 (B)情境 (C)迴歸 (D)變項
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- 36 依據語言治療師法第 24 條規定，對語言治療所之廣告，下列敘述何者錯誤？(A)可懸掛語言治療師之姓名及其證書字號(B)可懸掛語言治療所之名稱(C)可懸掛其他經中央主管機關公告容許登載或宣傳之事項
- 40 咽部肌肉與構音和吞嚥相關，下列咽部肌肉中與吞嚥功能中食道口開關最有關係的是那一條？(A) 上咽縮肌 (B)中咽縮肌 (C)莖突咽肌 (D)環咽肌
- 25 下列那一項不是目前國內學校溝通障礙的服務模式？(A)抽離 (B)入班 (C)社區化 (D)諮詢
- 37 除語言治療師法第 31 條所規定情形外，未取得語言治療師資格，擅自執行語言治療師業務者，本人及其雇主各處新臺幣幾萬元以上到幾萬元以下罰鍰？(A) 1 萬元以上 5 萬元以下罰鍰 (B) 2 萬元
- 41 聲道在構音功能上，可以看成是由構音器官形成的許多道閥門（valve）來調節氣流，以產生語音。在產生母音「i」時，下列的閥門何者是處於關閉狀態的？1顎咽閥門（velopharyngeal valv
- 38 語言治療師或其執業機構之人員，對於因業務而知悉或持有個案當事人秘密，不得無故洩漏。請問上述的條文是語言治療師法第幾條？(A) 14 條 (B) 15 條 (C) 16 條 (D) 17 條
- 43 下列對於人類說話時的聲源描述何者錯誤？(A)正常說話時的聲源主要來自喉部(B)沒有聲帶振動的聲音也可以成為語音聲源，也有基本頻率（fundamental frequency, F0）的特性(C)
- 39 阿剛是一位國內某大教學醫院的語言治療師，由於兒童天真無邪且比較容易掌控，所以他比較喜歡收兒童個案，而不喜歡收成人個案。因此，每當有成人個案轉介給他時，他總是假借各種理由推辭，請問他違反了何種專業
- 47 下列對於共鳴所需的聲源的描述何者錯誤？(A) 人類言語中的聲源都需由聲帶振動來產生(B)口腔氣流也可以振動產生聲源(C)聲源的穩定性或強度會影響言語清晰度(D)耳語（whisper）是利用氣流在
- 40 阿村是一位新進的語言治療師，醫院轉介一個 50 歲因腦中風的重度失語症病患給他，並請他評估個案的輔助溝通系統需求，由於他不熟悉評估流程，為掩飾自己的專業不足，所以他以個案沒有輔助溝通系統需求結案
- 54 一個週期波振動一次所花的時間稱為（它是頻率的倒數）：(A)共振峰（formant） (B)週期（period）(C)基本頻率（fundamental frequency, F0） (D)振幅（a
- 48 下列對發聲功能神經支配的描述何者正確？(A) 說話發聲時的神經調節控制是由周邊神經（peripheral nerve）獨立作用(B)單純的中樞神經（central nerve）損傷不會造成發聲的
- 50 讀唇困難的因素在於下列各項，何者影響最小？(A)說者語音的可視性 (B)說者說話的速度 (C)語音視覺的相似度 (D)聽者聽損的程度
- 44 語言治療師的治療包括嗓音及吞嚥等，因此對聲道解剖相對位置需熟習，下列敘述何者錯誤？(A)鼻咽、喉咽（下咽）及喉部大都需藉由儀器才能觀察得到(B)咽部分為鼻咽部、口咽部及喉咽部（下咽部）(C)「咽
- 55 下列何者為區分不同的母音類別（如「a」,「i」,「u」之不同）最重要的聲學特徵？(A)音強 (B)基本頻率（fundamental frequency, F0）(C)音長 (D)共振峰（form
- 49 下列對鼻音構音的敘述何者正確？(A)在鼻音的構音中，和塞擦音最相似，都有構音器官相接觸造成氣流阻斷(B)發鼻音時如果口腔氣流阻斷是在雙唇位置則構音為「n」(C)發鼻音時如果口腔氣流阻斷是在齒槽位
- 51 聽能復健與創健的活動設計，下列那一項屬於非正式的模式？(A)每個操作後提供增強 (B)併行在例行性的學科教學或會話教學活動(C)固定時段有結構的小團體訓練 (D)一對一的訓練課程並且反覆練習
- 58 學齡兒童遲發性漸進性聽損，下列原因中可能性最高的是：(A)母嬰 Rh 血型不相容 (B)母體孕期敗血症(C)遺傳性聽損 (D)周產期缺氧
- 41 實證本位的臨床運作（Evidenced-based practice），強調參考價值的排序，以下何者參考價值最低？(A)資深專家意見與專家研討會中的共識(B)設計良好的對照實驗結果(C)針對多個
- 48 聽性腦幹誘發反應檢查（click ABR）應用於神經診斷檢查是否有病變時，其中一參數為刺激率（stimulus rate），下列何者為理想的刺激率？(A)每秒 3 次 (B)每秒 7
- 50 對單純由喉部發出的嗓音特性的敘述何者正確？(A) 單純由喉部發出的嗓音，由基本頻率及共振峰頻率所組成(B)聲門音經過聲道時，會因為聲道的形狀而造成諧波能量的增減(C)聲門音所形成的諧波隨著頻率的
- 52 在客廳木地板玩著積木的幼童，因為廚房湯匙不慎掉落地面磁磚而轉頭瞪大眼睛。這幼童的反應可以描述為：(A)聲音辨識 (B)聲音察覺 (C)聲音分辨 (D)聲音理解
- 59 重度聽損學童典型的語段誤差（segmental errors），包括：(A)過度使用氣音（breathiness）(B)重音錯置（abnormal syllable stress）(C)句型音調
- 42 實證本位的臨床運作，第一步驟為：(A)嚴謹評估實證研究報告的證據力評價 (B)統合多項實證研究報告與個案的需求(C)搜尋以個案問題為導向的實驗研究報告 (D)就個案所遭遇的困境設計精簡直接的問題
- 56 摩擦音的噪音是屬於那一種波？(A)週期波 (B)非週期波 (C)正弦波 (D)瞬時信號（transient）