問題詳情
下列哪一個例子是張老師應用維果斯基（L. S. Vygotsky）「近側發展區（Zone of porximal development, ZPD）」的概念？
(A)張老師說：「今天我們要來找出解決這這道數學問題的方法。」
(B)張老師將班上同學以四人為一個單位分派到同一組
(C)張老師走過A組時說道：「這個想法是對的，如何進一步運用這個訊息呢？」
(D)A組同學自己想出答案，張老師讚美他們
(A)張老師說：「今天我們要來找出解決這這道數學問題的方法。」
(B)張老師將班上同學以四人為一個單位分派到同一組
(C)張老師走過A組時說道：「這個想法是對的，如何進一步運用這個訊息呢？」
(D)A組同學自己想出答案，張老師讚美他們
參考答案
答案：C
難度：簡單0.826538
統計：A(223),B(1311),C(7643),D(70),E(0) #
個人：尚未作答書單：內化、認知發展心理學、認知領域
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