問題詳情
69. 新新國中正進行班際直笛比賽，資源班老師發現不同導師對身心障礙學生的調整也不同，請問下列誰的調整最接近特教新課綱中「簡化」的概念？
(A)七年忠班：讓右側肢體障礙的學生以左手揮舞道具和旗幟參與演出
(B)七年孝班：讓學不會直笛指法的智能障礙學生在隊伍中拿著直笛比劃、不要吹出聲音
(C)七年愛班：讓有音樂才能的自閉症學生在間奏時來一段高難度花式直笛獨秀
(D)七年仁班：讓會吹直笛但速度較慢的學習障礙學生，在速度快的間奏只吹幾個音
(A)七年忠班：讓右側肢體障礙的學生以左手揮舞道具和旗幟參與演出
(B)七年孝班：讓學不會直笛指法的智能障礙學生在隊伍中拿著直笛比劃、不要吹出聲音
(C)七年愛班：讓有音樂才能的自閉症學生在間奏時來一段高難度花式直笛獨秀
(D)七年仁班：讓會吹直笛但速度較慢的學習障礙學生，在速度快的間奏只吹幾個音
參考答案
答案：D
難度：簡單0.872146
統計：A(21),B(32),C(3),D(382),E(0)
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