問題詳情
53. 下列何者在我國新訂「國民教育階段特殊教育課程大綱」之「特殊需求領域」中，是唯一在設定學習階段時，非依兩階段加以設定者？
(A)動作機能訓練
(B)輔助科技應用
(C)學習策略
(D)定向行動
(A)動作機能訓練
(B)輔助科技應用
(C)學習策略
(D)定向行動
參考答案
答案：C
難度：簡單0.791367
統計：A(18),B(34),C(330),D(35),E(0)
內容推薦
- 下列哪一種作法，並不屬於學習評量方式的調整？(A)以電腦替代手寫作答 (B)延長作答時間(C)以調降成績做為及格標準 (D)以報讀替代自行閱讀
- 新新國中正進行班際直笛比賽，資源班老師發現不同導師對身心障礙學生的調整也不同，請問下列誰的調整最接近特教新課綱中「簡化」的概念？(A)七年忠班：讓右側肢體障礙的學生以左手揮舞道具和旗幟參與演出
- 下列何者非屬「運動訓練」的原則？(A)間歇性(B)漸進負荷(C)特殊性(D)可逆性
- 國中一年級的芸芸被鑑定為學習障礙，接受資源班補救教學。下列哪一項不一定會出現在芸芸的 IEP 內容？(A)特殊教育服務 (B)行為功能介入方案 (C)學習支持策略 (D)轉銜輔導及服務內容
- 跨理論模式將運動行為分為5個階段，下列何者為非(A)思考前期(B)思考期(C)開發期(D)維持期(E)行動期
- 資源班王老師從一位新轉入的國二學生 IEP 中得知，該生具有書寫障礙，但在原校就讀時，學業成就屬中上程度。請問，王老師最適合為該生設定下列哪一種段考時的協助方式？(A)報讀 (B)電腦作答 (
- 【題組】承上題，經過一連串的多元評量、行為觀察、與相關人員訪談後，鑑輔會核定確認這位學生符合特殊教育資格，請問他最有可能是哪一類身心障礙學生？(A)智能障礙 (B)學習障礙 (C)自閉症 (D
- 許老師在上數學課時，要求全班學生都要能夠解出學習單上的五個題目，只有小鵬可以從中選擇兩題列出算式即可…請問許老師應用的是下列哪一種教學法？(A)交互教學法 (B)通例教學法 (C)多層次教學法
- 根據我國現行《各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法》之規定，身心障礙學生原就讀學校應於何時為欲升學高中職或特殊教育學校高職部之學生召開轉銜會議，並於學生就學安置確定後多久的時間內完成通報？
- 下列敘述何者為對(A)1500公尺以下的田徑比賽，皆須使用起跑架以蹲踞式起跑(B)三級跳遠三跳動作為二個單足跳、一個跨步跳和一個跳躍(C)田徑的3000公尺障礙賽中，每位選手須跨過28次欄杆，跳過
內容推薦
- 「阿奇只要一熱就很容易暴怒，老師發現氣溫超過 28℃他就特別容易出現行為問題」，根據上述觀察分析，阿奇的行為功能為下列何者？(A)取得內在刺激 (B)取得外在刺激 (C)逃避內在刺激 (D)逃
- 第二部分（每題 2 分）【題組 61~64】小瑛今年錄取新北市國中特教教師，分發至新新國中，擔任資源班教師。開學後沒多久，她在臉書留言：「感覺幸福～好同事不厭其煩的解答我的問題」。同事們帶領小瑛研讀
- 若則∠AOB = ___【19】____﹒
- 100.根據教育部「學生懷孕受教權維護及輔導協助要點」，下列敘述何者正確？(A)若發現未成年學生懷孕，學校可以標準化之硬體設備，難以照顧個別差異的理由，積極安排懷孕青少女進入中途之家學習，以免受到歧視
- 在運動表現或身體活動的層面，有關女性的體能與生理特質和男性不同，下列敘述何者為非？(A)女性心輸出量較少(B)女性體脂肪比例較高(C)男性罹患心臟病時間較晚(D)男性柔軟度較差
- 小偉老師帶領學生閱讀一篇自編教材「賈伯斯小傳」，並完成學習單。學習單中有一個問題是「你認為賈伯斯是一個怎樣的人？請從他說的話、做的事各找兩個例子來支持你的看法」，請問這個問題屬於 PIRLS（
- 【題組】承上題，有關該要點對資源班排課方式的規範，下列何者有誤？(A)為協助學生跟上原班教學進度，資源班課程應安排在外加時段，如晨間活動、導師時間、或午休等(B)對於無法跟上進度的領域，可以抽
- 網球四大公開賽，又稱為大滿貫賽，其中唯一草地球場 比賽的為(A) 澳洲公開賽(B) 法國公開賽(C) 溫布頓公開賽(D) 美國公開賽
- 依據我國《性侵害犯罪防治法》的規定，疑似性侵害犯罪情事者，應立即向當地直轄市、縣（市）主管機關通報的時限是下列何者？(A)12 小時 (B)24 小時 (C)48 小時 (D)72 小時
- 為維持良好的運動能力，延緩疲勞的發生需有哪種足夠的維生素(A)維生素 A(B)維生素 B1(C)維生素 B2(D)維生素 C
- 【題組】為完成地理土壤報告，大頭妹要找尋「碑紅壌」與「灰化土」樣本，請問她可向哪些友人請 求援助，最有可能找到？(A)庚戊(B)乙己(C)丙丁 (D)曱辛。
- 【題組】該校段考時，資源班為學生做的評量調整方式如下，何者屬於替代性評量（alternative assessment）？(A)提供認知嚴重缺損的學生資源班教師自編試卷 (B)提供識字困難的學
- 棒球比賽中，跑壘員跑壘時因避開守方之觸球動作而脫 離壘線左右方(A) 2 呎(B) 3 呎(C) 4 呎(D) 5 呎 以上，應判跑壘員出局
- 國一新生偉祥是一位智力正常但衝動性極強的 ADHD 學生，身為資源班個管老師的您，將建議普通班導師進行下列哪一種適性調整最為合適？(A)以口試替代紙筆評量 (B)進行教材減量與簡化(C)力求教
- 資源班林老師以直接教學法進行教學，除了陳述教學目標和複習先備知識外，他的具體作法尚包括：【甲】呈現新教材、【乙】獨立練習、【丙】進行學習探測、【丁】評量表現並給予回饋等四個步驟，若就前述步驟的
- 自由球員敘述何者為非(A)不得為隊長(B)自由球員在三公尺線內若以高手傳球，隊友得以攻擊(C)自由球員需穿著明 顯區分顏色之衣服(D)自由球員不得發球
- 【題組】資源班教師除對學生直接教學外，亦應提供其在普通班學習的各項入班協助或訓練，並計入授課節數每週 2節。下列哪些項目屬於入班協助或訓練的範疇？甲：與普教教師協同教學 乙：訓練助理人員如何協
- 就讀國二患有重度智障的雅琪，對於圖像學習接受度高，但較排斥靜態紙筆活動…下列哪一個 IEP 目標的設計，最符合她的學習需求？(A)連續 5 天，每週至少 5 次，能使用溝通圖卡表達 5 種需求
- 新北國中資源班林老師欲配合國際身心障礙者日進行校內特教宣導活動，請問林老師最適合在何時辦理這項活動？(A)九月上旬開學之初 (B)十月中旬第一次段考後(C)十一月下旬感恩節前後 (D)一月下旬
- 開學之初，特教班黃老師利用社會課程帶領學生到社區的速食店用餐，順便評量學生自行點餐及使用金錢的能力，以便進行後續的能力分組…下列哪一項最不符合用來描述黃老師所進行的學生能力評估活動？(A)為學
- 下列敘述何者為非(A)籃球比賽中，一球員若故意使 球由籃圈下方穿入，屬違例，得分不計(B)籃球後場控 制活球前進7秒時，若球被對手撥出界外，發界外球重新將球擲入後場，8秒仍繼續計算(C)籃球比賽進
- 在教導認知功能嚴重缺損學生的過程中，當學生已經能在教室達到教學目標「在提示下向櫃檯人員點餐」時，教師應該如何調整課程才能協助學生可以獨立表現？(A)減少教學提示的程度 (B)減少給增強物的頻率
- 我國特殊教育服務的實施流程包括：【甲】擬定 IEP、【乙】決定教育安置、【丙】執行教學、【丁】鑑定障礙類別等四個步驟，若就前述步驟的執行先後順序加以排列，下列哪一個選項最為正確？(A)乙甲丙丁
- 普通班劉老師向您反應，該班的一位身心障礙學生經常在上課時突然掀桌子、踢椅子，或將同學的文具用品亂丟，吵得班上無法上課…身為資源班個管老師的您，最適合以下列哪一種評量方式進行該生問題行為的瞭解與
- 下列何者不是造成動脈血壓上升的因素(A)心跳增加(B)換氣量增加(C)血液黏性增加(D)血量增加