問題詳情
1. 下列何者為常用之壓力感測器量測方法?
(A)楞次定律 Lenz’s law;
(B)法拉第感應定律 Faraday’s law;
(C)惠斯登電橋Wheatstone bridge;
(D)科氏力原理 Coriolis principle
(A)楞次定律 Lenz’s law;
(B)法拉第感應定律 Faraday’s law;
(C)惠斯登電橋Wheatstone bridge;
(D)科氏力原理 Coriolis principle
參考答案
答案:C
難度:簡單0.888889
統計:A(1),B(2),C(40),D(2),E(0)
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- 22 () 陳老師進行「臺北好所在」主題教學計畫,下列有關教學活動的敘述,何者不正確?(A)在教學起始階段運用準備原則請幼兒蒐集假日和家人的市區出遊經驗(B)在教學起始階段運用類化原則回顧先前班級戶外
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- 12 () 下列有關幼兒園文化課程的進行,請選出正確說明。(A)母親節舉辦幫媽媽洗腳與奉茶的活動是提供歲時祭儀的經驗(B)貼春聯、說吉祥話等過年活動是屬於歲時祭儀的經驗(C)帶領高雄旗山幼兒認識香蕉生
- 21 () 4 歲的達達在積木區搭建了臺北 101 大樓,王老師正在思考如何鷹架,以深化達達的經驗、激發達達的創作動機,以下做法何者最適宜?(A)提供臺北 101 大樓的照片 (B)請達達父母帶他去探
- 11 () 王老師對於幼幼班和小班在開學時期的班級經營,下列作法何者是正確的?(A)剛上學時,不宜直接帶入團體的主題課程,須根據其發展需求,多提供個別性的活動(B)在課程安排上要盡快進入正式的主題課程
- 10 () 小明是語言發展遲緩之幼兒,媽媽常在生活情境中,例如:用餐、洗澡等,讓小明察覺正確的用語。以下有關小明媽媽輔導策略的敍述,何者不正確?(A)與孩子生活中的對話需輕聲細語和掌握抑揚頓挫,讓孩子
- 9 () 小美的語彙數量不足或日常生活聽到的語彙很固定,會造成她語言的哪個向度發生問題?(A)語音 (B)語形 (C)語意 (D)語法
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- 42 () 下列何者是幼兒園教保活動課程幼兒學習評量的特性?(A)以家長為主體 (B)採總結性評量 (C)課程本位評量 (D)在地化課程評量
- 33 () 美美老師為了便於管理全班秩序,在白板上貼了有全班幼兒的名字及日期的海報,若是幼兒表現合於美美老師的預期,則給予貼紙,否則就不給,這是使用下列哪個理論?(A)行為成熟理論 (B)認知發展理論
- 24 () 下列哪些是「深究性問題」?甲、這是什麼?乙、為什麼會變成這樣?丙、如果我們把積木放到水裡,會發生什麼事?丁、如果希望班上的倉鼠可以活得很健康,我們應該怎麼做?(A)甲乙 (B)丙丁 (C)
- 右圖是阿香班上數學模擬考的成績累積相對次數分配折線圖,若阿香班上共有 人,而阿香這次的成績只贏過 人,則阿香的成績是第幾百分位數? (A) (B) (C) (D)
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- 43 () 下列有關進步主義的敘述,何者是正確的?(A)鼓勵競爭式的個別學習 (B)主張以傳授式的方法教育學生(C)主張以制式的測驗評量學生學習 (D)主張教育的內容應與學生的周遭社會及生活經驗有關
- 34 () 下列何者最符合蒙特梭利課程模式(Montessori)的精神?(A)需依循幼兒內在的發展秩序來進行教學 (B)教學主要採取分齡個別學習的方式(C)教具以日常生活教育為核心,再加以衍生 (D
- 25 () 方老師請幼兒幫忙整理散落在創作區的鬆散素材,並放回各素材的收納盒中。請問幼兒進行前述活動時需運用下列哪項能力?(A)點數 (B)命名 (C)歸類 (D)對應
- 如下圖(五),五邊形公園中,∠A=92°,∠E=72°,某人由上的點Q,則共轉了______度。
- 16 () 在「可愛的動物」的主題中,下列有關課程組織原則的敘述,哪些是正確的?甲、先介紹家中飼養寵物,再介紹動物園的動物是根據由具體到抽象原則乙、以幼兒的興趣考量來選擇和組織教材是根據課程論理組織法
- 44 () 中班的安安在一天的開始,要跟爸媽說再見時有點難過,但她說:「媽媽說我先在學校玩,吃過午飯,睡完午覺她就會來接我了。」之後,安安就開始投入老師所帶領的課程活動,以上安安的表現,符合幼兒的哪個
- 35 () 宋老師在幼兒戲劇活動時,請幼兒當小飛俠,並以旋轉的方式出場,請問下列哪位幼兒做出的動作是正確的?(A)小花以雙腳掌抓地,身體有節奏的前後來回震動(B)小雄以雙足起跳,將身體向上帶動,並且雙
- 26 () 蔣老師想要蒐集幼兒在美感領域是否展現「探索與覺察」的能力,請問她在平日觀察幼兒時,可以蒐集下列哪些資料?甲、聽見飛機聲音會抬頭張望嗎?乙、喜歡塗鴉、剪貼、拼圖、編織、疊積木嗎?丙、看到落葉
- 太陽放射之能量來自於 (A) 氫氣燃燒 (B) 光合作用 (C) 核分裂 (D) 核融合 (E) 自然放射性
- 17 () 規劃數學區的學習活動,教材安排之內容順序必須符合幼兒的發展需求,以有助於幼兒逐步建構數概念,下列有關教材安排之內容順序,何者最適切?(A)使用圖片、剪紙圖案、實物、實物搭配圖案、紙筆活動(
- 45 () 下列有關萌發性課程(emergent curriculum)的敘述,哪些是正確的?甲、課程目標是在活動中幼兒與教育環境互動所產生的乙、課程進行是師生共同建構的動態過程,具有協商性課程(ne
- 36 () 下列有關遊戲場的敘述,哪些是正確的?甲、傳統遊戲場(traditional playground)為大量製造且通常具備攀爬、溜滑等複雜遊戲功能乙、共融遊戲場(inclusive playg
- 27 () 下列有關德瑞克斯(Rudolf Dreikurs) 的班級經營的策略主張,何者不正確?(A)讚美比鼓勵更能增加幼兒的內在動機(B)玩具若未歸位則要讓幼兒經驗因未歸位而導致找不到玩具的邏輯結
- 富馬酸(Fumaric acid)由碳、氫和氧三種元素組成,其中含 42 wt%的碳以及 47 wt%的氫。一個 0.05 莫耳的富馬酸樣品重量為 80 g。富馬酸的分子式是(A)
- 18 () 美美老師安排大班的幼兒進行社區的參訪活動,老師想鼓勵幼兒用小記者的方式,訪談社區中的商店老闆們,請問老師所做的準備中,哪一項並不適宜?(A)讓幼兒將要問的問題背起來,以減少對話時間(B)用
- 46 () 在高瞻的課程模式中,非常強調幼兒的主動學習經驗,並於其學習之輪的四大項目都是繞著「主動學習」的中心思想,請問下列何者不是其四大項目的要點?(A)評量 (B)成人與幼兒間的互動 (C)學習環
- 37 () 下列有關 STEM 教育的敘述,何者不正確?(A)強調運用科學、技術、工程和數學的統整課程 (B)以真實世界的問題解決為目的(C)強調以學生為中心進行方案主題的探究學習 (D)只適合在科學
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- 19 () 下列何者適合 2 歲幼兒的音樂與歌曲類型?(A)節奏緩慢、重複性低、有故事性 (B)節奏強烈、重複性高、有各種動作暗示(C)節奏緩慢、重複性高、有故事性 (D)節奏強烈、重複性低、有很好笑