問題詳情
4.小明是國中重度智能障礙學生，喜歡吃粥但不會用湯匙，且缺乏學習動機。教師 最適合採用下列哪一種連鎖方式(chaining)教導小明用湯匙吃粥？
(A)前向連鎖(forward chaining)
(B)後向連鎖(backward chaining)
(C)同質連鎖(homogeneous chaining)
(D)異質連鎖(heterogeneous chaining)
(A)前向連鎖(forward chaining)
(B)後向連鎖(backward chaining)
(C)同質連鎖(homogeneous chaining)
(D)異質連鎖(heterogeneous chaining)
參考答案
答案：B
難度：簡單0.803159
統計：A(531),B(4068),C(314),D(152),E(0) #
個人：尚未作答書單：社會性故事、身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民95修正)、貓哭症候群
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