問題詳情
21.史密斯(A. Smith)認為「人，不管是多麼的自私，在他的人性中，都有一些原理，促使他關心他人的命運，視他人的幸福為自己幸福的條件，儘管除了看到他人幸福，他自己也覺得快樂外，他從他人的幸福中得不到任何的好處」。這樣的觀點與中國古代那位學者對人性論的主張頗為類似？
(A)老子
(B)莊子
(C)荀子
(D)孟子
(A)老子
(B)莊子
(C)荀子
(D)孟子
參考答案
答案：D
難度：簡單0.713257
統計：A(561),B(523),C(469),D(3863),E(0)
內容推薦
- 依據國民教育階段家長參與學校教育事務辦法，學校應於每學期甚麼時間？舉辦家長日，介紹任課教師及學校相關行政人員，並說明有關班級經營計畫、教學計畫、學生學習計畫或其他相關事項？(A)開學後四週內(B
- 根據下列描述，那一位小朋友具有較佳的文化資本(cultural capital)？(A)小明每天都有家教到家裡幫忙複習功課(B)小華的爸爸交友廣闊，認識很多重要人士(C)小美的舉止合宜，具有很高
- 俗語說「有樣學樣」，可對應下列何種學習理論？(A)認知發展理論(B)心理分析學派(C)完形心理學派(D)社會學習理論
- 下列何者不是近十年來台灣社會結構變遷的主因之ㄧ？(A)離婚率居高不下(B)少子化相當嚴重(C)學校老師的興趣(D)高科技迅速的發展
- 有關社會階層(social stratification)的描述，下列何者不正確？(A)一旦派定之後，就無法改變(B)現代社會主要是以教育做為分派依據(C)任何社會都很難消除社會階層化的現象(D
- 幼兒用手抓小球，用雙手抱大球，這是皮亞傑(J. Piaget)認知發展的哪個概念的引申？(A)組織(organization)(B)調適(accommodation)(C)同化(assimila
- 小娟個性急躁，求好心切，好爭勝，但也因此年紀輕輕就患了心臟方面的疾病，她這種性格，又稱為？(A)A 型性格(B)B 型性格(C)C 型性格(D)D 型性格
- 學生在上課期間為了引起別人注意而故意搗蛋，教師可以暫時不予理會，這是利用哪一種心理學原則？(A)隔離(B)調適(C)消弱(D)辨別
- 教師體罰學生，說孩子不打不成器，是心理學上的何種防衛機制？(A)文飾作用(B)補償作用(C)認同作用(D)退化作用
- 許多從事教育工作的人員也期望他們的子女未來也可以從事教育工作。有一部份的子女會服膺雙親的建議，從小就以擔任教育工作者為未來職業生涯目標，後來也順利從事教育工作了。根據馬西亞(Marcia)認同理論
內容推薦
- 「兒童及少年保護通報及處理辦法」規定，醫事人員、社會工作人員、教育人員等…發現兒童及少年虐待事件時，應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報，至遲不得超過多少時間？(A)12 小時(B)24 小時(
- Stufflebeam 所提出的 CIPP 教育評鑑模式之目標與活動，何者不包括？(A)成果評鑑(B)輸入評鑑(C)過程評鑑(D)問題評鑑
- 李老師長期指導學生觀察發現，許多學校規劃有深具教化象徵意涵的景觀建築，俾以有形、無形教化師生，諸如有的學校建有「進德修業門」、「出將入相門」、「春風化雨」、「史蹟牆」等象徵以勉勵學生，意涵可謂深
- 「教育萬能論」主張只要是健康的孩子，就可以訓練從事任何所指定的職業。這種說法與下列那一種教育隱喻有異曲同工之妙？(A)撞鐘的隱喻(B)泥塑的隱喻(C)生長的隱喻(D)接生的隱喻
- 人性極為複雜，此為教育之難者，然又非教不可；或謂「性本善」實稍嫌樂觀，或謂「性本惡」又實過度悲觀；是以有謂「性相近，習相遠」者，此先賢為？(A)孟子(B)莊子(C)孔子(D)荀子
- 近年來教育改革浪潮洶湧而至，校長必須藉由教師的授權賦能，建立更大的領導影響力，下列敘述何者不是分佈式領導的特點？(A)過程是領導者與追隨者共同參與(B)情境是動態的(C)每個人是被動轉換其領導者
- 教師除應遵守法令履行聘約外，並有擔任導師之義務，此規定出自於下列那一項法規？(A)教育人員任用條例(B)師資培育法(C)教師法(D)國民教育法【第 4 頁共 7 頁】 103 學年度南臺灣國民中
- 權變領導中，其核心概念為何？(A)領導情境(B)領導策略(C)領導風格(D)領導魅力
- 後現代主義思潮的主要主張不包括下列那一項？(A)美學上主張標準主義(B)倫理學上反對權威主義(C)知識論上主張多元主義(D)形上學上反對本質主義
- 孔子曾勉後人：「學而不思則罔，思而不學則殆」，是以下列何種「教」與「學」之實踐過程，較合乎孔子之理想？(A)多背誦經典名著，毋庸重視生活體驗(B)讀萬卷書，也要行萬里路(C)閉門苦讀，不理紅塵俗
- 現行「幼兒教育及照顧法」下列何者敘述錯誤？(A)幼兒：指二歲以上至入國民小學前之人(B)教保服務人員每年至少參加教保專業知能研習九十小時以上(C)招收三歲以上至入國民小學前幼兒之班級，每班招收幼
- 小齊的父母都是醫生，從小就有許多資源去補習，難怪會考上醫學系。這種從既存社會階級利益的不平等出發的觀點，屬於下列何種理論或學派的主張？(A) 結 構 功 能 學 派 (structural fu
- 下列有關「課程發展委員會」敘述何者為非？(A)學校可成立跨校或跨國中小的校際課程發展委員會(B)課程發展委員會可決定各學習領域學習節數(C)課程發展委員會成員包括行政人員、教師代表、家長社區代表
- 結構主義(structuralism)主張，人們的所言所行是受到某些先於個人而存在的因素限制，而非完全個人的自主選擇。依此而言，下列何者不具有這樣的理論特徵？(A)皮亞傑的認知發展論(B)馬克思
- 下列兩位思想家對人類啟發很大，一位提出「我思，故我在」以強調「思考」之重要性；另一位主張「人類生來如同一塊白板」以強調「經驗」之價值；此兩人分別為？(A)笛卡耳(Ren’e Descartes)
- 國民基本教育各類學校之編制應以小班小校為原則，中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來幾年學生及教師人數，以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制？(A)3 年(B)4 年(C)
- 明華老師為了幫助學生提升學習成效，經常在教學中運用心像法、字鈎法及聯想法等學習策略。請問明華老師此種教學法偏向何種學習理論？(A)行為學派理論(B)認知學派理論(C)人本學派理論(D)多元智慧理
- 在做學校行政決定時，認為問題應分為兩層次處理：高層次採用「理性模式」研訂基本方針；低層次採「漸進模式」詳定執行辦法。此種決策模式稱為？(A)綜合掃描模式(B)規範模式(C)策略模式(D)理性模式
- 康德為道德的實踐設置了三個設準，下列何者不屬之？(A)人自由(B)神存在(C)靈魂不滅(D)政府有權
- 中華民族先賢「老子」推崇「自然」的哲理，與下列哪個西洋人的思想極類似，對後人皆多有所啟示？(A)邊沁(G. Bentham)(B)盧梭(J. J. Rousseau)(C)洛克(John Loc
- 提出以吸引力、期待及實用性三者關係為主的動機過程理論為？(A)Vroom 的期望理論(B)Adams 的平等理論(C)Herzberg 的多因素理論(D) Porter-Lawler 的期望理論
- 王老師發現小玉和小華兩人偷偷在桌面下傳遞紙條，他一面上課，一面走到兩人座位旁拿走紙條，未停止上課，也未對兩人說任何話。此屬於下列何種班級經營技巧？(A)團體焦點(B)動作管理(C)全面掌控(D)
- 下列何者不屬於赫茲伯格的激勵因素？(A)成就感(B)工作環境(C)責任感(D)升遷
- 下列那一種倫理學分支，目的在於探討道德的性質、道德言語等，以建立倫理學討論的基礎？(A)倫規範理學(B)後設倫理學(C)描述倫理學(D)應用倫理學
- 皮德思(R. S. Peters)指出教育活動的理想應兼顧哪三大規準？(A)合價值性、合自願性、合科技(B)合價值性、合認知性、合能力性(C)合認知性、合自願性、合時間性(D)合價值性、合認知性