問題詳情
31.「五胡十六國」及「五代十國」皆為中國歷史上的分裂時期，附表中關於二者的比較何者錯誤？
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁 
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 關於「學習障礙鑑定」的敘述，下列何者正確？(A)個人內在能力有顯著差異是指個人智力與成就之間的差異。(B)學習障礙者與學習困難者都有學習低成就，造成低成就的原因是相同的。(C)所有的學業成就測驗
- 下列哪一種不是智能障礙常見的疾病？(A)妥瑞氏症 (B)唐氏症 (C) X 染色體異常 (D)酒精胎兒症候群
- 對於雙重特殊性學生之教育需求，下列哪一個策略是針對學生的弱勢設計的？(A)學習行為契約 (B)獨立研究 (C)區域方案 (D)情意教育
- 請用公式解求解一元二次方程式如下： （3分）
- 下列有關〈紙船印象〉和〈故鄉的桂花雨〉兩篇 文章的敘述何者正確？(A)兩篇文章均在文末提到「父母之愛的傳承與發揚」(B)兩篇文章均可讀出作者對母親的懷念與童年的回憶(C)均用到「象徵法」，紙船
- 關於「對有科學研究為基礎之介入的反應」（response to scientific, research based intervention,RTI），下列何者錯誤？(A)發現處於高危險群的學
- 下列哪一類型聽覺障礙的學生學習口語的表現可能比較好？(A)習語前的聽力損失 (B)習語後的聽力損失(C)傳導型聽力損失 (D)感覺神經性的損失
- 下列哪些障礙在幼稚園可能適應正常，未能發現困難，但到小學才出現適應困難，轉介到特殊教育的類別？智能障礙 注意力缺陷過動症 學習障礙 語言障礙(A)1,2 (B)3,4 (C) 2
- 下列哪一項不是針對讀寫字有效的教學策略？(A)重複寫 10 遍以上 (B)自我教導(C)部件教學 (D)基本字帶字
- 「有一天，被迫停下來／也願躺成一大片／寬厚的土地。」此種情懷與下列何者最相近？(A)人生自古誰無死，留取丹心照汗青 (B)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾(C)憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯 (
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- 下列哪一個描述對於聽覺障礙的學生是正確的？(A)聽力損失同樣 60 分貝的學生，其聽力功能應該是一樣的(B)聽力損失在 75 分貝的學生，沒戴助聽器應該難以聽懂教師上課(C)單耳聽力損失在 25
- 請將下列增強物依「侵入或人為介入的程度」，由低至高排列：以貼紙作為代幣 口頭稱讚 給予巧克力 從事一項活動中感受生理或心理的愉悅和滿足感(A)3→1→2→4 (B)4→2→1→3
- 13 下列那一個化合物與碘在氫氧化鈉的水溶液中反應時會產生黃色沉澱？ (A) (B) (C) (D)
- 關於實驗室的器材敘述，何者錯誤？(A)不小心碰到鹽酸要用大量清水清洗(B)試管不可以直接在酒精燈上加熱(C)不可以在量筒中混合試劑，進行化學反應(D)溫度計不可以當作玻璃棒使用
- 對行為後果的操弄，下列哪一項使用是錯誤的？(A)隨著學生的進步，調整增強的密度(B)隨著學生的進展，逐步把原級增強替代為次級增強(C)隨著學生的進展，調整等待增強物的時間(D)隨著學生的進步，增
- 學校內有全盲學生時，在教室環境下列哪一項是應該避免的？(A)半開的教室門 (B)教室後面的工具箱(C)走廊窗台旁的置物櫃 (D)階梯或台階
- 有關「評量方法」的敘述，下列何者正確？(A)社交計量法（sociometry）可以評量團體內部結構和成員間的互動關係。(B)動態評量（dynamic assessment）是一種效標參照的評量。
- 王先生購買 10 年期定期保險，保額為 100 萬，則 10 年末之責任準備金為？(A) 100 萬(B) 0(C) 10 萬(D) 90 萬
- 右圖是固體地球表面附近的垂直分層結構圖，試問地殼的範圍涵蓋了圖中哪些部分？ 【題組】承上題，大陸地殼和地函上部的主要組成物質為 (A)岩石、金屬 (B)皆為岩石 (C)金屬、岩石 (D)皆
- 班級教師針對全班提供正向行為目標，並做全班增強系統，這樣措施在全校性的正向行為支持（PBS）是屬於哪一級的策略？(A)第一級（初級） (B)第二級（次級）(C)第三級 (D)以上皆是
- 下列哪些障礙長期就屬於高出現率的類別？智能障礙 自閉症 學習障礙 情緒行為障礙(A)1,2 (B)3,4 (C) 1,3 (D) 2,4
- 有關「身心障礙者教學策略」的敘述，下列何者正確？(A)「建構學習（constructivist learning）」強調重要概念的學習，課程的呈現方式是由部分到整體。(B)「多元智力理論」主張教
- 目前台灣所採用的修正制責任準備金為？(A) 20 年繳費 20 年期生死合險修正制(B) 25 年繳費 25 年期生死合險修正制(C) 20 年繳費終身保險修正制(D) Zillmer 修正制
- 如圖△ABC，∠B，∠C 之角平分線交於 D 點，且=21，則：【題組】(1).△DEF 周長=?(4 分)
- 甲生在原班出現干擾行為，特教教師入班觀察甲生的干擾行為，發現甲生的干擾行為出現次數多，且持續時間不一，短則一秒不到，長則超過一分鐘，且頻率不一，有時很頻繁，有時長時間未出現，如果你要測量其干擾行
- 下列哪一類障礙在學前、小學有一定的出現率，但到國中就大幅下降或消失？(A)自閉症 (B)溝通障礙 (C)視覺障礙 (D)身體病弱
- 有些家長不願意接受特教鑑定，主要是擔心身心障礙的標記可能造成孩子受到同儕歧視，根據研究下列哪種狀況較可能產生上述之標記問題？(A)明顯異常行為的學生 (B)不易看出異常或困難的障礙學生(C)經常
- 已知投資 10,000 元，於 20 年末將增加至 40,000 元，試求分別於 10 年末，20 年末，以及 30 年末各支付 100 萬元之現值之和？(A) 8 萬(B) 4
- 共射極(Common Emitter)放大器特性測試實驗所得到的輸入特性曲線與下列何者最為接近？ (A) (B) (C) (D)
- 甲生看到老師把餅乾放到兩個空箱子的其中之一A，老師在甲生不在時把餅乾放到另一個空箱子B，乙生在場看到老師所有的行為。老師要乙生猜當甲生回來找玩具時會去開哪一個箱子，乙生的答案是 B，請問這個情境
- 下列哪一項不是對情緒行為障礙學生必備的設備或措施？(A)行為契約 (B)情緒角落 (C)行為提示卡 (D)桌遊卡
- .下列各組「」中之字音，兩兩相同的是：(A)工「尺」譜/不「恥」下問 (B)「叨」擾/「叨」唸(C)「勾」當/足「夠」 (D)「衣」錦還鄉/「伊」尹。
- 若 ，則f '( -1)之值為何？(A) -1(B) 0 (C) 1 (D) 2
- 對融合班級內有聽障學生，下列哪一項教師上課的調整，才能幫助聽障學生在班上的學習？(A)簡化教材 (B)說話聲量放大 (C)減少作業 (D)面對學生說話
- 下列別稱詞，何者對應有誤? (A)書信/竹帛(B)母親/北堂(C)農事/桑麻(D)老師/西席。