問題詳情
46.甲生在原班出現干擾行為，特教教師入班觀察甲生的干擾行為，發現甲生的干擾行為出現次數多，且持續時間不一，短則一秒不到，長則超過一分鐘，且頻率不一，有時很頻繁，有時長時間未出現，如果你要測量其干擾行為程度，請問哪一種最理想？
(A)時間測量
(B)次數測量
(C)間隔測量
(D)行為結果測量
(A)時間測量
(B)次數測量
(C)間隔測量
(D)行為結果測量
參考答案
答案：C
難度：困難0.333333
統計：A(0),B(1),C(1),D(1),E(0)
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