問題詳情
17.成成伴隨有注意力缺陷的問題，上課時候經常會分心，老師訓練成成在心中問自己「我現在有沒有在認真聽 課」，並且監控與記錄自己每節課做到的次數，一段時間後成成分心的情況減少了。老師是採用何種領域範疇 的運用？
(A)後設認知
(B)認知學習
(C)多元智能
(D)行為塑造
(A)後設認知
(B)認知學習
(C)多元智能
(D)行為塑造
參考答案
無參考答案
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