問題詳情
18.教育哲學體系中，最重視『頓悟』(Insight)的心靈學說是：
(A)心靈實體說
(B)行為主義的心靈論
(C)實驗主義的心靈論
(D)完形派的心靈論
(A)心靈實體說
(B)行為主義的心靈論
(C)實驗主義的心靈論
(D)完形派的心靈論
參考答案
答案：D
難度：簡單0.837349
統計：A(49),B(12),C(6),D(556),E(0)
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- 下列教育哲學思潮，何者最強調師生間互為主體性的觀念？(A)精粹主義(B)存在主義(C)人文主義(D)社會改良主義
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- 哪一項活動符合教育的規準：(A)指導學生拿石頭打落水狗，看誰打的準 (B)指導學生喝汽水比賽，看誰喝得快又多(C)指導刺激引發學童探索自然現象(D)實施重賞重罰制度，提昇學童學業成績。
- 教師的本質在於「教人成人」，其第二個「人」所指的是？(A) 自然人 (B) 自由人 (C)文化人 (D)以上皆是
- 就教育作為文化的觀點而言，教育的本質在於「教人成人」，其中前一個「人」所指的是？(A)自然人 (B)社會人 (C)文化人 (D)理性人
- 從生物學的觀點來說，教育是？(A)幫助個人適應其生活環境的歷程(B)促進個人心能開展的過程(C)促進個人社會化的過程(D)一種文化陶冶的歷程
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- 我國正推行「教訓輔三合一」，教育部請眾多學者齊聚一堂加以討論。某位學者要求先釐清「教訓輔三合一」此一教育術語之定義，以免淪為口號之宣導。從哲學思考的方法來看，這位學者最為接近下列何種教育哲學立場
- 長期利率高於短期利率，則理論上公債現貨價格應比公債期貨價格：(A)高 (B)低 (C)相等 (D)不一定。
- 下列何者為完全避險？(A)期貨與現貨不完全相關 (B)期貨與現貨之兩條價格曲線之間距離相等 (C)基差值為曲線 (D)基差非固定值。
- 10某穀物中盤商為其即將購買的農作物採避險。避險之初基差為 -6，當中盤商從市場購得現貨後，結束其避險，基差變為 +7，則：(A)採空頭避險 (B)基差變弱 (C)此為逆向市場 (D)損益為 -1
- 10某甲進行多頭避險，基差應如何變化才會有利潤？(A)轉弱 (由-4 變 -6) (B)轉強 (由+1 變 +4) (C)不變 (D)不一定。
- 10美國某一進口商向瑞士一貿易商下訂單，且預計在 7 月份交貨，訂單數額為 1,000,000 法郎，目前瑞士法郎現貨價格為 $0.6015， 9 月期貨為 $0.6110，試問該美國進口商須如何
- 10以買進期貨來避險的人，在基差為 -3 時進行避險，在基差為 -1 時結清部位，其每單位之避險損益為：(A)獲利 4 (B)損失 4 (C)獲利 2 (D)損失 2。
- 10若持有面值 1 億美元 1 年到期的美國國庫券 (Treasury Bills) 則要以多少口 3 個月期的 LIBOR 歐洲美元期貨契約來避險 (粗略計算即可)？(歐洲美元期貨每口為 100
- 10假設某基金經理人預期二個月後將有一筆現金流入可以建立與 S&P 500 指數相似的投資組合，請問他應如何避險？(A)賣出 S&P 500 指數期貨 (B)買進 S&P 500 指數期貨 (C)
- 10多頭避險者在基差 -7 時進行避險，在基差 1 時結清部位，其避險損益為：(A)獲利 8 (B)損失 8 (C)獲利 6 (D)損失 6。
- 10在逆向市場下，若現貨和期貨價格同時下跌，則對下列何者不利？(A)多避避險者 (B)空頭避險者 (C)套利者 (D)不一定。
- 1在正向市場 (Normal market) 中，以買期貨避險者會希望基差 (basis) 之絕對值：(A)變小 (B)變大 (C)不變 (D)無所謂。
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- Cooley的鏡中自我理論當中提到個體獲得自我概念的過程，是經過三個連續階段，分別是(1)自己評估別人如何判斷我們 (2)自覺到自己如何呈現在別人面前 (3)產生相對應的感覺，由此對自己產生類似
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