問題詳情
17. 經過幾年的努力，張老師總算成為國中正式專任教師；到學校報到第一天，人事主任提出幾項教師享有的權利。試問：以下哪一項不是「教師法」中所保障的教師權利？
(A)對學校教學及行政事項提供興革意見
(B)參加在職進修、研究及學術交流活動
(C)擔任班級導師
(D)參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動
(A)對學校教學及行政事項提供興革意見
(B)參加在職進修、研究及學術交流活動
(C)擔任班級導師
(D)參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動
參考答案
答案：C
難度：適中0.666667
統計：A(5),B(0),C(12),D(1),E(0)
內容推薦
- 陳老師的班級學生會使用書、雜誌、網路資訊，獲得我們能源製造與用電之間的供需問題，他們也訪問了很多人，包括在地居民、專家、農漁民，以及環保、能源官員，收齊資料後進行分析與討論，請問這是何種教學法?
- 一、在輔導案主時，警察若能掌握晤談技術，將有助於成效的提升。請說明：簡述語意、情感反映、自我表露等晤談技術的定義，且就每一個技術各舉一個案例情境及其對談回應範例。（25 分）
- TAIFEX 一口大美人的契約價值是一口小美人的契約價值的幾倍？(A)2 倍 (B)3 倍 (C)4 倍 (D)5 倍
- 我國「教育部品德教育促進方案」明確宣示以培養知善、樂善、行善的道德人為目標。其所依據的主要哲學學理為何？(A)亞里斯多德（Aristotle）的德行倫理學(B)彌爾（J. S. Mill）的效
- 下列哪些屬於教師專業發展的內涵？（甲）教師分級制度 （乙）教學實務能力 （丙）教育專業態度 （丁）學科專業知識(A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁
- 下列何者是行為主義教師所持之觀點?(A)經由強化的刺激控制，引導學生學習表現(B)資訊的改碼與儲存之策略發展(C)成為主動意義發展與過程的夥伴(D)新的學習必須建立在舊有的經驗之上
- (3) 利用 delta-neutral 的交易策略來執行可轉換公司債的套利時，何種情況下可以獲利？(3 分)
- 一個 Call option on futures 的買方履約時：(A)只清算損益 (B)除了算損益同時取得標的期貨的買入部位(C)除了算損益同時取得標的期貨的賣出部位 (D)以上皆非
- 李老師為了提升學生的學習成績，訂定「每次上課必定小考，每錯一題，罰抄正確解題三遍」的規定，多數同學因為每次有錯，抄不勝抄，出現「每天一大早就開始頭痛、胃痛、心跳加速、甚至嘔吐」的狀況，直至數學
- 輔導室藉由生涯探索測驗，協助學生找到自己的發展方向，這是希望幫助學生達成艾瑞克森（Erik H. Erikson）所主張的何種發展任務？(A)自主獨立（autonomy） (B)勤奮進取（in
內容推薦
- 如圖，△ABC 中，＝12，D 在 上且 ，則 ＝？(A) 524 (B) 536 (C) 548 (D) 5
- 2015年實驗三法正式通過，亦即擇校世代來臨，請問下列何者為其影響？(A)學校經營特色化 (B)保障學生學習權(C)保障家長教育選擇權 (D)以上皆是
- 當教師們進行「共同備課」時，除了討論本單元的核心概念，以安排漸進或螺旋式的學習內容外，還須討論哪些重點？（甲）分析學生的準備度，以為本單元學習的起點 （乙）設定欲培養的能力，供設計多樣的學習活
- 下列有關教學理論的主張，哪一項敘述較為正確？(A)奧蘇貝爾（D. P. Ausubel）的意義學習論主張讓學生自行探索的學習才會有意義(B)奧蘇貝爾認為學生在學習前所具備的前導組織（advan
- (2) 若該債券基金經理人想利用 12 月份到期的公債期貨，來降低其債券部位的存續期間(由 5 降為 0 年)，則他需要買賣多少口 12 月份到期的公債期貨？(5 分)
- 一、若已知一個二元樹（binary tree）的節點數（node）總共有 305 個，且有 104 個樹葉節點（leaf node），試求出分支度（degree of branch）為 1 的節點數有
- 十二年國民基本教育政策的願景之一為成就每個孩子，故其提供充分機會探索學生的個性才能，助其適性發展。請問上述說法強調的是教育的何項功能？(A)社會化 (B)照顧 (C)選擇 (D)社會流動
- 面對部分學生「只要能夠領到結業證明書，均可以繼續升學，所以不用管學不學得會，也不用在乎考了多少分」的心態，陳老師希望培養學生的學習意義感，他可以採行以下哪些策略？（甲）提供和學生生活經驗高度相
- 下列有關問題導向學習（problem-based learning，PBL）的敘述，何者正確？(A)配合中學生形式運思能力，問題導向學習法特別鼓勵學生運用批判思考和可能性思維，設法解決未來想像
- (1) 一個歐式上限型認購權證如果履約價格為 K1，上限價格為 K2，且其標的股票現在價格為S，而年化利率、波動度和現金股利率各為 r、σ 和 q，且到期期限為 T，那麼你如何評價該檔權證？(4
- 這是普羅高菲夫《彼得與狼》音樂中哪一個角色和樂器？(A)爺爺、低音管 (B)獵人、法國號 (C)鴨子、雙簧管 (D)狼、法國號
- 陳老師教英文時要求嚴格，經常指責學生，導致學生變得不太喜歡英文課。這種現象可用下列何種原理解釋？(A)漣漪效應(ripple effect) (B)替代學習(vicarious learnin
- 在「如何提升學生的學習動機」的討論會上，陳老師主張「學習是由個體先採取行動，然後根據行為的結果調整行為的歷程，只要善用賞罰，便可激發強烈的動機。」而李老師提出「人性本善，自有追求成長和發展的原
- 有效的回饋(effective feedback)是藉由使學生習得技能的過程更有效來增加學生的動機，下列哪一項不是有效回饋的特點?(A)立即的 (B)歷久不衰的(C)提供正確訊息 (D)具積極
- (2) 券商發行了上述上限型認購權證，那麼他應該如何避險？(3 分)
- 劉老師反對「教室即工廠生產線」的觀念，主張教師應視學生為有個性的主體，而非同一的物體，強調師生的「吾與汝」（I-Thou），而非「吾與它」（I-It）的關係。這與哪個教育思潮的理念相符？(A)精
- 請問下列何項並非皮德思(R. Peters)教育三大規準？(A)合共享性 (B)合認知性 (C)合價值性 (D)合自願性
- 洪老師和黃老師、藍老師共同為703的學生，設計了「走進臺北城」的課程，由三位老師分別輪流到課堂上擔任國文、歷史及地理的教學，並由三位老師針對學生完成的分組實作報告共同評分，請問
- 甚麼是教師領導(teacher leadership)?(A)教師的終極目標應該是擔任校長 (B)教師應該發揮專業功能擴大影響層面(C)教師應該積極擔任校內行政工作 (D)教師應該參加教師工會
- 陽光國中目前正在討論下學期各科用書，試問下列規定哪一項說明錯誤？(A)學校教科圖書應由學校教師評審委員會會議訂定辦法公開選用之(B)教科圖書審定委員會教師代表不得少於三分之一(C)教科圖書審定委
- 陳老師今年受聘本市陽光國中任教，報到後，教務處介紹了一位任教於同學年和同科目的張老師給他，以協助他盡速認識和適應班級（群）、學校、社區及教職環境，進而提升教學品質。請問張老師的角色是下列何者？
- 有論者主張，當T教學時，必然存在他人S與被教的某物X。是以，「我們教的是學生，而非學科」及「我們教的是學科，而非學生」，這兩種主張都有偏頗之嫌。這是哪個派別最擅長的分析手法？(A)觀念分析學派
- 「甲、分科課程」、「乙、融合課程」、「丙、廣域課程」、「丁、相關課程」。請將上述四種課程組織形式從統整到分化的程度排序？(A)乙丙丁甲 (B)丙丁乙甲 (C)丁乙丙甲 (D)丙乙丁甲
- 下列有關「傳統教學觀摩」和「專業相互觀課」的比較，何者為是？（甲）前者的目的在向教學者學習教學方法和技巧；後者的目的在共同發現提升學習成效的教學設計 （乙）前者的本質是張揚優點；後者的本質是評
- 下列何者是結構功能論對階層化的解釋?(A)人們在社會中的位置越是重要，其所獲得的待遇也會越好(B)貧窮之所以持續存在，是因為它具有經濟上與社會上之功能(C)生產工具是形成階級社會的基礎(D)階