問題詳情
7 下列有關諮商倫理的敘述何者為非？
(A)諮商師的保護專業責任包括：保護諮商師自己本身不受到傷害；保護其他人免於受到當事人的可能危險傷害；以及保護當事人免於自我傷害
(B)諮商師除了對當事人應負的責任之外，對其所屬機構、社區、當事人的家人和自己來說，也都有責任
(C)諮商倫理規範認為諮商師有保護當事人免於自我傷害或自殺的責任，諮商師一定要發展對有潛在自殺可能性當事人做出正確評估的技能
(D) Szase(1986)提出挑戰，認為自殺是當事人的最終權力和責任，治療施以強制高壓的方法介入是不道德的
(A)諮商師的保護專業責任包括：保護諮商師自己本身不受到傷害；保護其他人免於受到當事人的可能危險傷害；以及保護當事人免於自我傷害
(B)諮商師除了對當事人應負的責任之外，對其所屬機構、社區、當事人的家人和自己來說，也都有責任
(C)諮商倫理規範認為諮商師有保護當事人免於自我傷害或自殺的責任，諮商師一定要發展對有潛在自殺可能性當事人做出正確評估的技能
(D) Szase(1986)提出挑戰，認為自殺是當事人的最終權力和責任，治療施以強制高壓的方法介入是不道德的
參考答案
答案：A
難度：困難0.261194
統計：A(35),B(17),C(13),D(43),E(0) #
個人：尚未作答書單：青少年自我傷害類別 (Fravazza & Simeon)
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- 6 諮商過程運用心理測驗時，應注意之專業倫理事項為：(A)應先了解測驗解釋資料之性質、目的、評量信效度和解釋方法(B)可先讓當事人預做練習，以理解該測驗是否符合其需求和諮商目標(C)應鼓勵當事人去除個
- 37 下列有關哀悼（mourning）及抑鬱（depression）反應的異同，何者最正確？(A)哀悼和抑鬱都可能導致失眠、食慾下降以及強烈悲哀感受等典型症狀(B)哀悼可能成為拒絕抑鬱的一種防衛(C)
- 36 以下關於諮商心理師在「重大事故壓力安心團體」中作法的敘述，何者正確？(A)通常在危機事件發生六週後開始進行最為有效(B)諮商心理師應避免讓參與者描述自己在危機事件中的遭遇(C)諮商心理師應強調參
- 35 如果以「家庭關係」來解釋藥物濫用者的行為，以下何者正確？(A)藥物濫用者的藥物濫用行為乃來自於親代的基因遺傳(B)藥物濫用者的藥物濫用行為乃來自於模仿親代的行為習慣(C)藥物濫用者乃透過藥物問題
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- 25 王老師具有「協助當事人認清與其生涯抉擇有關之環境因素，如家庭、朋友、教育機會與經濟財務等」的能力，這意味王老師具有下列那一種生涯輔導的專業能力？(A)一般諮商能力(B)個別評量能力(C)諮詢能力
- 15 下列何者不宜出現在諮商心理師的個案紀錄中？(A)當事人的家庭資訊 (B)當事人就醫及服藥的資訊(C)當事人的自傷意念 (D)當事人父親外遇對象的個人資料
- 33 從事危機處理的諮商心理師如果運用下列那一項情況，會增加專業耗竭的可能性？(A)團隊方式進行工作(B)充足的睡眠與營養(C)多與受災者相處，以體會自己擁有的幸福(D)持續接受督導或專業諮詢
- 24 關於生涯方格技術（grid technique），下列敘述何者正確？(A)在施測過程中，主試者應避免提供相關的職業知識以及替當事人產生結構(B)當事人在方格上呈現喜歡或不喜歡的指標，代表對該職業
- 14 下列何者是擬定治療計畫時應注意的事項？(A)由諮商心理師主導治療目標的決定歷程(B)設立多個但明確的治療目標比找到全面但複雜的單一治療目標更合適(C)找到適合的治療目標很重要，諮商心理師不宜考慮
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- 39 下列何者不是諮商晤談基本架構所含括的內容？(A)晤談的時間及頻率 (B)晤談的地點 (C)治療關係 (D)晤談方向
- 26 下列有關心理衡鑑與心理測驗的敘述，何者錯誤？(A)心理測驗被視為是一種心理衡鑑的方法，它是一種蒐集資料的方法(B)心理測驗本質上是從一種客觀、標準且量化的觀點來描述當事人(C)心理衡鑑注重在特定
- 8 對於諮商專業基本倫理原則的說明，以下何者正確？(A)「自主性」意指確保所有人類均享有平等待遇與資源(B)「忠誠」意指助人者能在兩難情境中，提供誠實的回饋(C)「無傷害性」意指在與他人的關係中值得信
- 17 依據 Teyber 的人際歷程心理治療模式，在治療歷程中下列那一個線索不是用以確認當事人反覆出現主題的主要線索？(A)反覆出現的句子 (B)不斷重複的關係模式 (C)病態的信念 (D)反覆出現的
- 40 有關心理疾患的分類，下列敘述何者正確？(A)罹患焦慮疾患（anxiety disorders）的病人具有病識感，亦會為自己的症狀所苦(B)罹患精神疾患（psychotic disorders）的
- 27 下列對危機處理的描述，何者是正確的？(A)尚未蒐集完當事人完整的資料時，不宜立刻進行危機處理(B)半專業的助人工作者對危機的當事人是沒有幫助的(C)當當事人因為創傷經驗而思考困住時，諮商師運用指
- 36 五十歲的強仁告訴諮商師：「金融海嘯發生時，我是一家科技公司的研發處長，但沒想到我被公司資遣了。我現在找到了大廈保全這個工作，可以養家，為什麼我還是覺得情緒低落？似乎得了憂鬱症！」 下列何者不是強
- 9 諮商師在選定個人的諮商理論取向時，最需要考慮那一個因素？(A)與個人的價值觀相合 (B)與個人所受訓練程度一致(C)社會中多數當事人的偏好 (D)容易學習熟練的程度
- 18 當事人在諮商室內對諮商師說：「我實在沒有辦法讓自己快樂起來，在先生和孩子出門後，我一整天只能跟不斷挑剔我的婆婆相處，連我出門買菜她都要說我怎麼去那麼久，而且每次不論煮什麼菜，她都要唸很久，真不知
- 28 面對有自殺意念的當事人時，下列何者最不適宜？(A)增加諮商的頻率(B)向當事人保證問題會獲得解決(C)留下聯絡方式，請當事人在危機狀況下與諮商師聯絡(D)通知當事人的重要他人
- 37 如果你是一位具有多元文化素養的諮商師，在對俗稱「娘娘腔」、性別不合模的青少年提供諮商服務時，你會：(A)建議當事人慎選交友對象，以獲得健康的性別認同(B)探討當事人的童年創傷經驗以扭轉其性別認同
- 10 下列有關諮商師未解決的個人衝突對諮商的影響之敘述，何者錯誤？(A)諮商師必須解決所有個人議題才可以接案(B)鮮少經歷內心掙扎和焦慮的諮商師，將很難對陷入絕望或衝突的當事人做出正確的同理反應(C)
- 19 在諮商中當事人要求諮商師提供訊息時，下列何種反應最適切？(A)諮商師應即時地回應其需求 (B)諮商師應提供充分的資訊(C)諮商師應思考當事人的意圖 (D)諮商師應鼓勵當事人自我探索
- 2 在專業成長的過程中，督導者扮演著關鍵的協助角色，為了教導受督者質疑及創新的價值，Fogel 曾大聲疾呼什麼樣的督導的目的？(A)能無條件接納受督導者，給予鼓勵與讚美者(B)能指出受督導者無效的諮商
- 29 下列對於諮商師進行危機介入的敘述，何者最不恰當？(A)在和當事人建立關係時，要保持與進行一般心理治療時相同的方式與速度(B)要保持與進行一般心理治療時，時常覺察的自我狀態(C)宜更增強當事人的力
- 38 依據 Seligman 和 Csiksentmihalyi(2000)的觀點，促進一個人對於未來樂觀的關鍵因子是：(A)自我效能感 (B)成就感 (C)存在的焦慮感 (D)希望感
- 下列有關諮商關係中性吸引力的敘述，何者正確？(A)諮商師與結案未滿兩年的當事人維持親密關係，但未有性行為，即不違反專業倫理(B)當事人對於諮商師產生性幻想是無可避免的事情，如此有助於諮商關係建立
- 20 下列何者是諮商師在擬訂治療計畫時不應該做的事？(A)確定治療目標來自當事人，而非諮商師(B)所訂的目標需是當事人可以達到的(C)應在蒐集完整資料後才進行，諮商過程中不宜再更動計畫(D)治療計畫應
- 3 學校諮商師不當地將學童標籤為注意力欠缺過度活動症，因而導致他人對他採取負面的觀點。這樣的行為違背了下列那一個諮商倫理的基本原則？(A)受益性 (B)公正性 (C)無害性 (D)真實性
- 30 因誘發事件致使當事人無法抗拒，和壓抑該股驅力而引發的自我傷害行為，如：常發生在青少年身上 的刀割皮膚等行為，應被歸屬於下列何種類型之自我傷害行為？(A) 刻板化自我傷害行為 (B)嚴重自我傷害行
- 39 「平常習慣遲到的當事人，在諮商晤談時經常早到」。在此情況下，諮商師所要處理的是當事人的那一種行為反應？(A)移情反應 (B)反移情反應 (C)抗拒反應 (D)反向反應
- 12 當事人：「我感到絕望！」下列諮商師的反應，何者最適切？(A)「你一定要撐下去！」 (B)「有這麼嚴重嗎？」(C)「是什麼讓你感到絕望？」 (D)「我了解，因為我也會這樣！」
- 21 錯誤的信念或「麻煩的信念」往往會誤導當事人的生涯抉擇與發展方向。下列幾種麻煩信念中，那一種最能代表「我的哥哥是一位醫生，我沒有他沉著穩重，我將來怎麼可能像他一樣當醫生」？(A)錯誤的推論 (B)
- 4 依據兒童及少年保護通報及處理辦法，執行兒童及少年福利業務人員，知悉有應保護之兒童及少年時，最遲應於多久之內通報？(A) 24 小時 (B) 36 小時 (C) 48 小時 (D) 72 小時
- 下列何者是諮商師在助人過程的探索或開始階段中，所要進行的工作任務？(A)諮商師與當事人建立支持與發展性的治療關係 (B)諮商師協助當事人規劃行動(C)諮商師給予當事人嘗試改變的回饋 (D)諮商師