問題詳情
15 下列何者不宜出現在諮商心理師的個案紀錄中？
(A)當事人的家庭資訊
(B)當事人就醫及服藥的資訊
(C)當事人的自傷意念
(D)當事人父親外遇對象的個人資料
(A)當事人的家庭資訊
(B)當事人就醫及服藥的資訊
(C)當事人的自傷意念
(D)當事人父親外遇對象的個人資料
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.993103
統計：A(1),B(1),C(0),D(288),E(0)
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- 13 進行當事人資料的蒐集與了解時，下列何者較為正確？(A)問的問題越廣越好，方能對當事人有全面性的了解(B)視當事人的主訴問題來決定主要蒐集資料的方向(C)當事人會了解自己所想談的，諮商心理師不應有
- 31 大學畢業後，同學們都懷抱著高遠的理想，積極地投入職場。工作數年後，大家不約而同地感受到對工作失去熱情與使命感，並且感到身心俱疲、工作壓力沈重。請問這些同學們感受到的現象為何？(A)工作變遷(B)
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- 4 「兒童及少年福利與權益保障法」第 34 條提及的勞工主管機關係主管年滿幾歲少年之職業訓練、就業服務、勞動條件之維護等相關事宜？(A) 12 歲 (B) 14 歲 (C) 15 歲 (D)18 歲
- 服務傳遞過程無法達到所要求的服務品質，推究其原因可能為(A)無標準作業程序 (B)人員缺乏訓練 (C)機器設備故障(D)讀者要求太高
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- 34 關於當事人在危機中的狀況，下列敘述何者有誤？(A)引發危機並不是因為發生具有威脅性或煽動性的事件，而是由於當事人沒有處理該問題的能力(B)危機發生時應該先評估引發危機之事件的嚴重程度，再判斷當事
- 35 如果以「家庭關係」來解釋藥物濫用者的行為，以下何者正確？(A)藥物濫用者的藥物濫用行為乃來自於親代的基因遺傳(B)藥物濫用者的藥物濫用行為乃來自於模仿親代的行為習慣(C)藥物濫用者乃透過藥物問題
- 36 以下關於諮商心理師在「重大事故壓力安心團體」中作法的敘述，何者正確？(A)通常在危機事件發生六週後開始進行最為有效(B)諮商心理師應避免讓參與者描述自己在危機事件中的遭遇(C)諮商心理師應強調參
- 37 下列有關哀悼（mourning）及抑鬱（depression）反應的異同，何者最正確？(A)哀悼和抑鬱都可能導致失眠、食慾下降以及強烈悲哀感受等典型症狀(B)哀悼可能成為拒絕抑鬱的一種防衛(C)
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- 38 性別平等教育法明文規定，國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少幾小時？(A)2 小時 (B)4 小時 (C) 6 小時 (D) 8 小時
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- 26 下列有關心理衡鑑與心理測驗的敘述，何者錯誤？(A)心理測驗被視為是一種心理衡鑑的方法，它是一種蒐集資料的方法(B)心理測驗本質上是從一種客觀、標準且量化的觀點來描述當事人(C)心理衡鑑注重在特定
- 8 對於諮商專業基本倫理原則的說明，以下何者正確？(A)「自主性」意指確保所有人類均享有平等待遇與資源(B)「忠誠」意指助人者能在兩難情境中，提供誠實的回饋(C)「無傷害性」意指在與他人的關係中值得信
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- 40 有關心理疾患的分類，下列敘述何者正確？(A)罹患焦慮疾患（anxiety disorders）的病人具有病識感，亦會為自己的症狀所苦(B)罹患精神疾患（psychotic disorders）的
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- 36 五十歲的強仁告訴諮商師：「金融海嘯發生時，我是一家科技公司的研發處長，但沒想到我被公司資遣了。我現在找到了大廈保全這個工作，可以養家，為什麼我還是覺得情緒低落？似乎得了憂鬱症！」 下列何者不是強
- 9 諮商師在選定個人的諮商理論取向時，最需要考慮那一個因素？(A)與個人的價值觀相合 (B)與個人所受訓練程度一致(C)社會中多數當事人的偏好 (D)容易學習熟練的程度
- 18 當事人在諮商室內對諮商師說：「我實在沒有辦法讓自己快樂起來，在先生和孩子出門後，我一整天只能跟不斷挑剔我的婆婆相處，連我出門買菜她都要說我怎麼去那麼久，而且每次不論煮什麼菜，她都要唸很久，真不知
- 28 面對有自殺意念的當事人時，下列何者最不適宜？(A)增加諮商的頻率(B)向當事人保證問題會獲得解決(C)留下聯絡方式，請當事人在危機狀況下與諮商師聯絡(D)通知當事人的重要他人
- 37 如果你是一位具有多元文化素養的諮商師，在對俗稱「娘娘腔」、性別不合模的青少年提供諮商服務時，你會：(A)建議當事人慎選交友對象，以獲得健康的性別認同(B)探討當事人的童年創傷經驗以扭轉其性別認同
- 10 下列有關諮商師未解決的個人衝突對諮商的影響之敘述，何者錯誤？(A)諮商師必須解決所有個人議題才可以接案(B)鮮少經歷內心掙扎和焦慮的諮商師，將很難對陷入絕望或衝突的當事人做出正確的同理反應(C)
- 19 在諮商中當事人要求諮商師提供訊息時，下列何種反應最適切？(A)諮商師應即時地回應其需求 (B)諮商師應提供充分的資訊(C)諮商師應思考當事人的意圖 (D)諮商師應鼓勵當事人自我探索
- 2 在專業成長的過程中，督導者扮演著關鍵的協助角色，為了教導受督者質疑及創新的價值，Fogel 曾大聲疾呼什麼樣的督導的目的？(A)能無條件接納受督導者，給予鼓勵與讚美者(B)能指出受督導者無效的諮商
- 29 下列對於諮商師進行危機介入的敘述，何者最不恰當？(A)在和當事人建立關係時，要保持與進行一般心理治療時相同的方式與速度(B)要保持與進行一般心理治療時，時常覺察的自我狀態(C)宜更增強當事人的力
- 38 依據 Seligman 和 Csiksentmihalyi(2000)的觀點，促進一個人對於未來樂觀的關鍵因子是：(A)自我效能感 (B)成就感 (C)存在的焦慮感 (D)希望感
- 下列有關諮商關係中性吸引力的敘述，何者正確？(A)諮商師與結案未滿兩年的當事人維持親密關係，但未有性行為，即不違反專業倫理(B)當事人對於諮商師產生性幻想是無可避免的事情，如此有助於諮商關係建立