問題詳情
64. 下列那一選項指教育界？
(A)杏林
(B)藝林
(C)杏壇
(D)菊壇
(A)杏林
(B)藝林
(C)杏壇
(D)菊壇
參考答案
答案：C
難度：簡單0.844262
統計：A(88),B(13),C(618),D(13),E(0)
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- 「非能水也，而絕江河」句中的「絕」字，意思是： (A)斷絕(B)橫渡(C)阻礙(D)絕命
- 文中「上下易用，國故不治」句中的「上下易用」，意思是： (A)長官部屬上下交相賊 (B)長官部屬上下交征利 (C)長官部屬上下互相包庇 (D)長官部屬間亂了本分
- 下列各組詞語「」中的字，字音相同的是： (A)土地「掮」客／摩「肩」接踵(B)「乞」哀告憐／「屹」立不搖 (C)靜女其「姝」／一律「誅」殺(D)「貽」誤終身／「怡」然自得
- 下列詩句，不屬對仗句的是： (A)嶺樹重遮千里目，江流曲似九迴腸 (B)漢口夕陽斜渡鳥，洞庭秋水遠連天 (C)翠華想像空山裏，玉殿虛無野寺中 (D)日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家
- 用來表達不屑與之為伍的意思，下列詞語何者最貼切： (A)不堪 (B)不恥 (C)不次 (D)不齒
- 「君子生非異也，善假於物也」句中的「假」字，意思是： (A)假想(B)假冒(C)假設(D)假借
- 文中「矜而好能，下之所欺」，這句話的意思，和下列那一 個選項類似？ (A)上有好者，下必有甚焉 (B)欺上瞞下，一手遮天 (C)人主好佞，群臣致諛 (D)上不授權，下不負責
- 陸游〈卜算子〉：「驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著 風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故」，此詞所詠之對象應是： (A)蘭(B)菊(C)竹(D)梅
- 書信的開頭應酬語，下列最適用於「春天正月」的是： (A)蓮渚風清，梅庭月朗 (B)三陽啟泰，四序履端 (C)祝融司令，炎帝當權 (D)氣蒸千里，炎煽八荒
- 「吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也」句中的「跂」，意思是： (A)歧路(B)坡地 (C)提起腳跟(D)馬路
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- 夫物者有所宜，材者有所施。各處其宜，故上下無為。使雞司夜，令狸執鼠，皆用其能，上乃無事。上有所長，事乃不方。矜而好能，下之所欺。辯惠好生，下因其材。上下易用，國故不治。用一之道，以名為首，名正物定，名
- 三、 我們搖籃的美麗島，是母親溫暖的懷抱。驕傲的祖先們正視著，正視著我們的腳步。他們一再重複地叮嚀，不要忘記，不要忘記；他們一再重複地叮嚀，篳路藍縷，以啟山林。婆娑無邊的太平洋，是我們自由的土地。溫暖
- 「耳順之年」是指： (A)七十歲 (B)四十歲 (C)五十歲 (D)六十歲
- 下列各組詞語，意思相近的選項是： (A)一蹴可幾／一馬當先 (B)門庭若市／戶限為穿 (C)肝膽相照／手足情深 (D)一呼百諾／隻手遮天
- 以下借代的名稱，何者正確？ (A)但願人長久，千里共「嬋娟」──美女 (B)遭逢「祝融」，付之一炬──火災 (C)巾幗不讓「鬚眉」──女子 (D)酣「觴」賦詩──感傷
- 下列「」中的字，何者不作動詞使用？ (A)天道無親，常「與」善人 (B)斯季孫之賜也，我未之能「易」也 (C)「舉」熙熙然迴巧獻技，以效茲丘之下 (D)臣聞朋黨之說，自古有之，惟「幸」人君辨其
- 這首歌詞用「搖籃」形容臺灣的地理形狀，是譬喻修辭，下列譬喻臺灣的類似句式，那種譬喻較不恰當： (A)臺灣是太平洋中的島嶼，宛如「鯨魚」一樣，在大海中騰躍 (B)寒夜中打開歐洲人繪製的臺灣
- 「萱堂」可用來代指： (A)父親 (B)母親 (C)姊妹 (D)兄弟
- 下列那個選項可用來形容生活貧窮？ (A)槁木死灰 (B)付之一炬 (C)君子固窮 (D)饘粥餬口
- 下列數目詞，何者並非實數？ (A)三令五申(B)二桃殺三士(C)六十甲子(D)五行相生
- 「生也死之徒，死也生之始，孰知其紀！ 聚則為生 散則為死 氣之聚也 人之生 若死生為徒，吾又何患！」上引文字畫線部 分，請依文意選出最恰當的排列順序：(A)1234 (B)24
- 「篳路藍縷」是慣用成語，下列用語最接近的是： (A)衣衫襤褸(B)披荊斬棘(C)簞瓢陋巷(D)節衣縮食
- 「流水之為物也，不盈科不行；君子之志於道也，不成章不達。」 （孟子．盡心上）此意謂： (A)道之有本 (B)水有本源，人有志向 (C)順應時潮，一心向道，始能有成 (D)學者必須循序漸進，乃能
- 下列各選項「」中的字義，何者前後不同？ (A)當今之世，「舍」我其誰／「舍」身而取義 (B)「微」管仲，吾其被髮左衽矣／吾觀三代以下，世衰道「微」 (C)君子去仁，「惡」乎成名／學「惡」乎始？
- 中國人常用當令的植物作為「月分」的別稱，如端午節要掛菖蒲，所以 五月有「蒲月」之稱，農曆八月又稱為「桂月」，依此原則，則下列何 者可作為「農曆六月」的別稱？ (A)菊月(B)桐月(C)梅月(D)
- 凡物皆有可觀，苟有可觀，皆有可樂，非必怪奇瑋麗者也。餔糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽；推此類也，吾安往而不樂。（蘇軾〈超然臺記〉），上述文字所表達的境界與下列何者最為接近？ (A)且樂生
- 生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：「日之狀如銅盤」，扣盤而得其聲，他日聞鐘，以為日也。或告之曰：「日之光如燭」，捫燭而得其形，他日揣籥，以為日也。日之與鐘籥亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之
- 「君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財 者，有答問者，有私淑艾者。」（孟子．盡心上）「私淑艾」 意謂： (A)私下學習前賢長處以修己身 (B)前人的長才只能私下收取 (C)不要私
- 下列各組「」內的詞語，意義前後相同的是： (A)救民於「水火」之中／「水火」無情，要防患未然 (B)張教授學問好，「桃李」滿天下／會「桃李」之芳園，序 天倫之樂事 (C)山巔水湄，「風光」明媚
- 41 「這兩首詩表現方法不同，但都能打動人心，引起共鳴，真是□□□□。」缺空的成語可以是： (A)異端邪說 (B)異想天開 (C)異口同聲 (D)異曲同工
- 下列各組成語，何者均是比喻情勢危險？ (A)危如累卵／高山景行／釜中之魚／肝膽相照 (B)間不容髮／奔車朽索／燕巢飛幕／盲人瞎馬 (C)一髮千鈞／撫背扼喉／兵不厭詐／覆巢毀卵 (D)釜底抽薪／
- 文中「日之與鐘籥」的「之」字，與下列何者用法相同？ (A)問「之」有目者(B)以其未嘗見而求「之」人 (C)道「之」難見也甚於日(D)自盤而「之」鐘
- 夫物者有所宜，材者有所施。各處其宜，故上下無為。使雞司夜，令狸執鼠，皆用其能，上乃無事。上有所長，事乃不方。矜而好能，下之所欺。辯惠好生，下因其材。上下易用，國故不治。用一之道，以名為首，名正物定，名
- 迫不□待／□沙撿金／循規□矩，上列成語□中應填入的字依 序是： (A)急／批／導 (B)急／披／蹈 (C)及／批／導 (D)及／披／蹈
- 下列成語沒有錯別字的是： (A)大器晚成 (B)草管人命 (C)心猿佚馬 (D)禍起肅牆