問題詳情
教師設置一種情境，使學生的不當行為不能與教師認可的行為並存。此種處理學生擾亂秩序行為的方法為何？
(A)交互抑制
(B)排除刺激
(C)適時處罰
(D)行為改變
(A)交互抑制
(B)排除刺激
(C)適時處罰
(D)行為改變
參考答案
答案：A
難度：簡單0.815642
統計：A(146),B(7),C(2),D(13),E(0)
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