下列對聽覺障礙學生的閱讀書寫能力之敘述中，哪一項較為錯誤？
(A)有些聽覺障礙學生會運用指拼法在字母覺知、字母命名以及語彙的拼寫中
(B)聽覺障礙學生習得拼寫技巧的發展和一般學生相似，拼寫的詞都會近似於發音
(C)有些研究指出，手語的語法影響書寫能力
(D)有些聽覺障礙學生的詞彙量較少，因此影響其閱讀能力。