18.昭君是音樂班的學生，豎笛演奏深具音樂性，雖然動作有些笨拙，音樂發表會也曾被老師選中擔任指揮，功課的學習則有些吃力，但都能及格，平日常獨來獨往，下課有時興緻來潮，他會突然走到老師或同學面前，不停的談論他發現或喜愛的主題，但其內容沒有重點且完全不管對方是否感興趣，說完就走，如此單向會話情形常常上演，請問昭君的症狀可能是屬
(A)雷特症候群
(B)亞斯伯格症候群
(C)注意力缺陷過動症
(D)學習障礙。