4.阿忠是位智能障礙的學生，目前就讀國中的特教班，某陣子，學校老師發現阿忠走路常常跌倒，建議家長帶學生去檢查，檢查結果發現，阿忠的視網膜出現問題而影響他的視力，往後甚至有可能失明。學校知道這個狀況後，因為本校缺乏視覺障礙的老師，於是會把這位學生抽離，另請專業的視覺障礙老師，每周的某幾天來為這位學生上視覺障礙的專業課程。請問，學校的做法，是把這位學生安置在何種教育場所？
(A)特殊學校
(B)資源班
(C)巡迴輔導
(D)床邊教學。