問題詳情
13. 依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」之規定，下列哪一項障礙之鑑定沒有「身心障礙證明」或「醫師診斷證明」也可能成立？
(A)肢體障礙
(B)情緒及行為障礙
(C)身體病弱
(D)其他障礙
(A)肢體障礙
(B)情緒及行為障礙
(C)身體病弱
(D)其他障礙
參考答案
答案：B
難度：簡單0.823
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- We haven’t talked to each other_________ we last _________.(A) although; meet (B) since; met (C)
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- 下列哪一選項最符合漸增式提示策略的順序？甲、動作示範乙、視覺提示丙、口語提示丁、身體協助(A)甲乙丙丁(B)乙丙丁甲(C)丙甲丁乙(D)丙乙甲丁
- 小敏畢業後準備就業，為了因應畢業後就業的需求，林老師這學期教導小敏掃地及拖地等技能時，下列哪一選項的教學方法最適合教導小敏這些技能？甲、合作教學法乙、結構教學法丙、工作分析法丁、自然環境教學法(
- 通例教學法是屬於下列哪一個取向的教學法?(A)行為取向(B)認知取向(C)社會取向(D)自然取向
- 交互教學法是屬於下列哪一個取向的教學法?(A)行為取向(B)認知取向(C)社會取向(D)自然取向
- 社會技巧訓練、專注力訓練是綜合下列哪兩個取向的教學法?甲.行為取向 乙.認知取向 丙.社會取向 丁.自然取向(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁
- 下列有關特殊教育法(2009)之敘述何者正確？A.第30條之1是目前大學設置資源教室之法源基礎B.我國特殊教育以融合為發展方向，故要盡量減少設置特殊教育學校C.監護人或法定代理人不同意進行鑑定安
- 有關特殊教育法(2009)及(1997)兩個版本之差異之敘述，下列何者有誤？(A)前者只規範國民教育階段，後者則規範自學前階段至高等教育階段(B)前者將特殊教育之實施班別分成集中式特殊教育班、分
- 下列哪一個委員會不需有特殊學生家長代表參與？(A)特殊教育學生申訴評議會(B)課程發展委員會(C)特殊教育諮詢會(D)特教學生鑑定及就學輔導會
- 依據特殊教育法施行細則，學校為校內原有之身心障礙學生擬訂個別化教育計畫應在何時完成？(A)學期開始前(B)開學後一週內(C)開學後兩週內(D)開學後一個月內
- 我國特教學生之鑑定是由哪個單位負責？(A)各縣(市)政府鑑輔會(B)各縣(市)政府特教資源中心(C)各相關學校(D)教育部國民教育署
- 特教教師在專業團隊中擔任特殊學生的個案管理者，下列有關其職責之敘述何者不正確？(A)是專業團隊的領導者(B)是專業團隊的資源連結者(C)是專業團隊的協調者(D)是個案的服務執行者
- 在教學過程中觀察學生的能力，並依學生能力逐步調整不同的提示策略，以評估學生真正潛能，屬於下列何種評量？(A)能力本位評量(B)動態評量(C)課程本位評量(D)生態評量
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- 下列哪種評量需要經常且重複性進行?(A)課程本位評量(B)閱讀評量(C)實作評量(D)生態評量
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- 下列哪一領域之課程綱要包含心理賦權與自我實現?(A)生活管理(B)學習策略(C)社會技巧(D)職業教育
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- 老師在上課時，對聽覺障礙學生提供調頻助聽器，是屬於下列哪一種課程調整的方式？ (A)課程內容 (B)歷程調整 (C)環境調整 (D)評量調整
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