問題詳情
25 瑋瑋與小傑在環保小尖兵的主題中，探討資源回收與環境的關係，是屬於下列哪一類的課程目標？
(A)蒐集各類訊息的課程目標
(B)整理各類訊息的課程目標
(C)解決問題有關的課程目標
(D)探索與覺察各類訊息的課程目標
(A)蒐集各類訊息的課程目標
(B)整理各類訊息的課程目標
(C)解決問題有關的課程目標
(D)探索與覺察各類訊息的課程目標
參考答案
答案：B
難度：簡單0.769231
統計：A(0),B(10),C(0),D(3),E(0)
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- 15 果果老師在進行有關於自然科學的種子教學活動中，讓幼兒透過神秘箱，用手觸摸來體驗不同種子的觸感及形狀，之後再讓幼兒實際觀察不同種子的異同，這樣的教學活動與下列哪個學習方向較為有關？(A)熟練各種用
- 做為領導者，你的職責是讓別人對你引領他們走向的未來更具信心。欲達此目的，你需要告訴他們最後勝利的理由。外面有許多競爭者，為什麼我們會打敗他們？我們一路上有許多障礙，為什麼我們會克服他們？這些問題
- 7 即便後世對泰勒有不少的批判與修改，但有關其目標模式最大的優點，下列敘述何者正確？(A)提供有系統、有邏輯、理性的課程設計步驟(B)價值中立，沒有任何意識型態(C)任何情境皆能適用，非常客觀(D)目
- 第二部分：綜合題（共60分） I. Translation (每題10分，共20分)毫無疑問地，塑膠汙染正毒害著我們的海洋及土地，危害海洋生態，且影響我們的健康。我們製造的塑膠垃圾，已遠遠超過海
- 6 幼兒園教保活動課程大綱，下列有關課程規劃的敘述，何者正確？(A)主題課程是跟著孩子的興趣，不宜事先規劃課程，以免失去教育意義(B)課程目標與分齡學習指標限制了教學方向，教師的專業度因此消失(C)能
- 14 有關身體動作與健康領域內容的說明，下列敘述何者正確？(A)觀察是蒐集評量身體動作與健康領域相關資料最重要的方法(B)旋轉是指以 180 度轉動身體部位，並持續展現手眼協調的樣子(C)教保服務實施
- 46 為學齡前疑似發展遲緩兒童選用適當的智力測驗工具時，下列何者最不適合？(A)魏氏幼兒智力量表(WPPSI-Ⅳ) (B)托尼菲語文智力測驗(TONI-4)(C)綜合心理能力測驗(CMAS-YC) (
- 【題組】Which of the following is true about Margaret Thatcher?(A) Thatcher was called “the Iron Lad
- 13 課程的理論基礎中認為「教育的目的為傳遞文化遺產，教育的功能是為未來做準備」是下列哪一種哲學主義？(A)永恆主義 (B)進步主義 (C)重建主義 (D)精粹主義
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- 16 老師在美勞區中為使用工具有困難的幼兒擺置安全易操作的剪刀、較軟的小片紙張、容易擠壓的黏膠，是下列哪一種策略？(A)成人支持 (B)環境支持 (C)隱性支持 (D)素材調整
- 26 下列有關深究性問題的敘述，何者較正確？甲、深究性問題強調在問題解決歷程中，幼兒要獨立完成乙、深究性問題係指能提供幼兒實作與驗證不同解決問題方法的問題丙、相較於一般事實性問題，深究性問題不是直接可
- 44 陳老師講述《猜猜我有多愛你》這本繪本後，下列何者是鼓勵幼兒具體回應的方式？甲、「說說你對小兔子的感覺？」乙、「你能演出大兔子愛小兔子的動作嗎？」丙、「你認為小兔子和大兔子誰愛對方比較多？」丁、「
- 35 有關高瞻(High/Scope)課程模式之創造性的心象(creative representation)主要經驗，下列敘述何者正確？(A)探索旋律 (B)描述物品屬性 (C)創造合作性遊戲 (D
- 17 依據《一百零七學年至一百一十一學年幼兒園基礎評鑑指標》之內容，有關全園性教保活動課程發展會議評鑑細項的敘述，下列敘述何者正確？(A)每學年應至少召開一次(B)可以與教學會議合併辦理(C)會議紀錄
- 以下對聯分別代表一個節日，若要依照時間先後加以排列，何者順序正確？（甲）喜得天開清曠域，宛然人在廣寒宮（乙）天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門（丙）銀漢一泓看鵲渡，金風萬里待鵬飛（丁）話舊他鄉曾作客
- 27 幼兒園教保活動課程大綱六大領域之領域能力與核心素養的關係，下列敘述何者正確？(A)「自主管理」在六大領域皆可發現(B)「想像創造」在身體動作與健康、語文、美感等領域可發現(C)「覺知辨識」在認知
- 45 下列有關幼兒園本位課程的敘述，何者正確？甲、是一種由下而上、草根性的課程觀乙、重視幼兒園內外各種人力和資源的運用與整合丙、由課程領導者決定課程的發展，教師則是課程的實施者丁、發展步驟為：情境分析
- 36 下列關於幼兒園教保活動課程大綱中認知領域特色的敘述，何者不正確？(A)以生活環境中的數學、自然與文化產物為主要面向 (B)認知指的是知識，也就是一般人的想法(C)教保服務人員應有系統地引導幼兒蒐
- 18 下列有關幼兒身體動作教學法的敘述，何者正確？甲、教導有順序性和全班統一性的動作適合用直接教學法(direct approach)乙、直接教學法適用於較大年齡的幼兒丙、引導發現教學法(guided
- 下列「」內的字有幾個方位詞？ (甲)被髮「左」衽 (乙)斗杓「東」指 (丙)禮賢「下」士 (丁)旁門「左」道(戊)座「右」銘 (己)日落「西」山 (庚)走為「上」策 (辛)言「下」之意(A)三個
- 28 幼兒園教保活動課程大綱中訂有學習指標，提供教學者規劃與執行教學活動時的指引。下列有關學習指標的說明，何者正確？(A)適合作為評量幼兒學習的標準 (B)非預期的偶發事件不適合連結到學習指標(C)學
- 46 老師運用下列哪一項學習指標時，更應留意幼兒所表達的想法和其互動的對象，且不受性別、年齡、社經背景、種族、身心狀態的限制？(A)表達自己身體的狀況與需要 (B)參與節慶活動(C)依據活動的程序與他
- 37 下列有關於情境模式的課程發展之敘述，何者正確？(A)強調在課程發展時，應針對學校所處的的社會情境與文化進行深入分析(B)強調課程發展不應受理論束縛，而是視實際的特殊情境來考慮與設計(C)強調有系
- 19 樂樂加幼兒園於 2011 年創立，中小班活動室設置於一樓，兩班大班活動室置於二樓，針對其目前運作現況的描述，下列何者違反幼教相關法規規定？(A)教職員工使用廁所設於一樓(B)二樓活動室走廊前欄杆
- 以下年齡的代稱，由大至小排列依序為？(甲)花信之年(乙)懸車之年(丙)期頤之年(丁)強仕之年(戊)湯餅(己)破瓜(A)戊己甲丁乙丙 (B)乙丁甲丙己戊(C)丙乙丁甲己戊 (D)丁甲丙乙戊己
- 29 李老師帶著小班幼兒朗讀兒歌小寶貝：「小寶貝，吹喇叭，吹了八把小喇叭。卜卜叭！卜卜叭！卜叭卜叭卜卜叭！」一唸完，幼兒馬上就問：「怎麼都是『叭』啊？」請問較適合這個活動的學習指標是以下哪一個？(A)
- 47 有關幼幼班幼兒美感領域的學習指標，下列敘述何者正確？(A)探索生活環境中事物的美，體驗各種美感經驗(B)欣賞視覺藝術創作，描述作品的內容(C)樂於接觸視覺藝術、音樂或戲劇的創作表現，回應個人的感
- 38 下列有關學習區遊戲素材分析的敘述，何者正確？甲、沙比穿鞋帶板更具結構性 乙、布娃娃比芭比娃娃更具真實性丙、積木比形狀拼圖更具材料的潛在性 丁、小班比大班幼兒更需要真實性高的遊戲材料(A)甲乙 (
- 20 詹老師在暖身運動後，拿出氣球傘讓中班 15 位幼兒手持氣球傘進行行走、輕微搖晃等遊戲活動。此活動設計最能提供或增強幼兒下列哪一個學習指標的經驗？(A)身-中-1-1-2 模仿身體的動態平衡動作(
- 下列由「顏面部位」構成的成語各被挖空了一個字，填上後，請將□依照「由高到低」的位置排序：(甲)長□鳥喙 (乙)齒□生香 (丙)□手稱慶 (丁)虎頭燕□ (A)丙乙丁甲 (B)丙乙甲丁 (C)丁丙
- 30 詹老師希望藉由「潛在課程」的方式培養幼兒美感領域的「回應與賞析」能力，下列作法何者較能符合詹老師的想法？甲、在教室內展示板上張貼幼兒作品乙、每日用心搭配自己穿著服裝的式樣與配色丙、在教室外走廊的
- 48 幼兒園教保活動課程大綱的社會領域，由小班至大班的學習指標分齡的區隔標準，下列敘述何者正確？(A)由複雜到簡單 (B)由探索意義到行為遵守(C)由意願展現到主動積極 (D)由行動理解到行為建立
- 39 幼兒在幼兒園裡的自由活動，通常都有以下哪些特性？甲、幼兒自發性的 乙、以大肢體為主的 丙、活動強度高的 丁、持續性高的(A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁
- 21 王老師是新手老師，面對幼兒第一次玩拼圖花了半小時還是不會，請問她引導幼兒的方式，何者較不適合？(A)「除了直接問老師，還有什麼方法可以完成拼圖呢？」(B)「自己想，加油！你一定可以的，要對自己有