問題詳情
16. 「即乎其故」的「即」義為何？
(A)接近
(B)接觸
(C)假使
(D)立刻
(A)接近
(B)接觸
(C)假使
(D)立刻
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 「(甲)常記不忘的是(乙)滿離生氣(丙)勃勃、(丁)造眼生明的黃花」。何者國字使用正確。(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
- 「諸葛亮臨終前告誡兒子要行君子之道，要修養身心，立志學習。如果不能看淡身外的名利，就無法立定自己的志向；不心靈寂靜就無法到達遠大的目標。」依據本文，下列何者為這段文字的主旨？(A) 汲汲營營，
- 一秀才買柴，曰：「荷薪者過來。」賣柴者因「過來」二字明白，擔到面前。問曰：「其價」幾何？」因「價」字明白，說了價錢。秀才曰：「外實而內需，煙多而焰少，請損之。」賣柴者不知說啥，荷著去了。後來這秀才做了
- 「習之中人」中的「中」音義為何？(A)ㄓㄨㄥ／不偏不倚 (B)ㄓㄨㄥ／裡面(C)ㄓㄨㄥˋ／遭受 (D)ㄓㄨㄥˋ／影響
- （ ）下列何種化石的出現，可以判斷該岩層屬於古生代？ (A)長毛象 (B)恐龍 (C)三葉蟲 (D)菊石。
- 下列選項所描寫的季節，何者說明「錯誤」？(A)林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙—仲夏(B)更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾—春末夏初(C)隔斷紅塵三十里，白雲紅葉兩悠悠—秋季(D)接天蓮葉無窮碧，
- 「我聽見雨滴落在青青草地」的「在」字是何種詞性？ (A)介詞 (B)副詞 (C)連詞 (D)助詞。
- 【題組】「桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚。」句中「粉淚」指的是何種事物？(A) 花瓣 (B)雨水 (C)花粉 (D) 露珠。
- （ ）下列何者正確？ (A)一般地層，在上者年代較新，在下者年代較老 (B)若岩脈侵入地層，則岩脈年代一定較地層老 (C)若地層因故發生倒轉，則在上者年代一定較新 (D)含化石的地層年代較老，
- 散曲可分為小令和散套。散套由兩支以上（可以多達數十支）的小令組成。其中小令只要內容相近皆可互連接，和曲牌無關連。(A)O(B)X
內容推薦
- 「老農們回憶孩堤時，圍繞著芒果樹的時光，那是全世界最好玩的遊樂園。四棵土芒果枝葉茂盛，橫互一起。攀上第一棵，可以爬到第四棵再下來。如今芒果樹健在，甚至比以往更加高大，但枝葉間已無連結。多回颱風
- 【題組】「乃袖茅栗以往」一句中的「以」字意思，與下列何者相同？(A)使老狙率「以」之山中。(B)君子不「以」人廢言。 (C)世有「以」術使民而無道揆者。(D)徐噴「以」煙。
- 「舌粲□花／霸陵折□／人面□花／□□雖好，全仗綠葉扶持」上列詞語中的缺空處，依序宜填入哪種植物？(A) 桃／梅／菊／杜鵑 (B) 蓮／柳／桃／牡丹 (C)蓮／草／桃／黃花 (D)蓮／梅／豆／桃
- 【題組】下列何項角色最適合用來形容本文中「雲」的形象？(A)婀娜多姿的美人 (B)撐篙吟唱的船夫 (C)勇猛瀟灑的俠客 (D)學富五車的書生。
- 【題組】哪一項植物最可能沒有生長在山谷低處之間？(A)小草花 (B)薇蕨 (C)鳳尾草 (D)桃花。
- 柳鴻與同學討論到慈烏夜啼一文中以烏鴉反哺表現孝道，下列哪一位同學所舉的例子也是孝道的表現？(A)舟舟：羔羊跪乳(B)阿淨：杜鵑啼血(C)小恩：羚羊掛角(D)小成：魚沉雁渺。
- 龍龍到廟裡求籤詩，廟祝解說如下：「做人應該培養自我的品德，日子久了，自然高雅的節操得以彰顯。」他求到的籤詩可能是以下哪四個字？(A)不蔓不枝 (B)香遠益清 (C)淤泥不染 (D)中通外直。
- 可以加「襯字」是曲的特色，所以每首曲子皆要有襯字。(A)O(B)X
- （二.）十餘年前，一位戰後被遣送回國的日本植物學者，渴望在有生之年再度來臺，一睹郡大林道上偉大的檜木林相。當他耄耋孱弱的身軀挺立在山上之際，所見者卻是百般凋殘的死亡大地。老先生當下跌坐在地，嚎啕大哭。
- 【題組】文中運用擬人化修辭描寫景物，使其栩栩如生。下列文句，哪一個「沒有」用到這種修辭法？(A) 紅黃藍紫的小草花，點綴在綠茵上頭(B)漫遊的雲從這峰飛過那峰(C)輕風把他們的聲音擠成一片，分送
- 不久前曾經和一位老船長聊天，談到漁獲現況種種。老船長嘆了口氣說：「現在的魚仔連談戀愛的機會都沒有。」我一時聽不懂老船長的意思……，魚仔談戀愛？魚仔沒有機會談戀愛？……。最後，老船長蹙著眉頭接著說
- 七夕節始終和牛郎織女的傳說相關。下列各選項的敘述，何者與此「無關」？(A)妝成應懶織，今夕渡河歸 (B) 未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤(C)年年乞與人間巧，不道人間巧幾多 (D) 星橋鵲駕，
- 「詞」的發展在詩之後，故又名「詩餘」。「曲」的發展在詞之後，又名「詞餘」。(A)O(B)X
- 1 「這家公司曾經是業界翹楚，由於經營不善，如今已是□□□□。」空缺成語是：(A)否極泰來 (B)南轅北轍 (C)僧多粥少 (D)強弩之末
- 【題組】下列選項何者與「荷薪者」的「荷」讀音不相同？(A) 「荷」槍實彈 (B) 負「荷」(C) 「荷」塘月色(D) 感恩「荷」德
- 「相較於廣大的平民百姓，政務官、事務官、民意代表、媒體記者、知識分子都是掌有權力的人。政務官負責政策的擘劃，事務官負責政策的執行，民意代表負責審查，媒體記者負責監督，知識分子用知識和筆做時代的
- 【題組】下列「」中的字，何者與「衣」之衣而教之舞的詞性不相同？(A)春風「風」人。 (B)「涎」著臉。 (C)「鞭」數十。 (D)「火」紅的太陽。
- 元曲分為雜劇和散曲。雜劇是元代的歌劇，常被搬上戲台表演，特別重視科、白，曲文常是省略的。(A)O(B)X
- 【題組】根據本文，人道主義者最後的聖戰與下列哪一位作家合作較「無法」達到其目的？(A)山黃麻家書—劉克襄 (B)冷海情深—夏曼．藍波安(C)橘子紅了—琦君 (D)荒野有歌—徐仁修。
- 「哪吒在場邊的高聲叱喝，令觀世音菩薩非常託異」其中「吒／叱／託」音為：(A)ㄓㄚˋ／ㄔㄚˋ／ㄔˋ(B)ㄔㄚˋ／ㄔㄚˋ／ㄔㄚˋ(C)ㄓㄚˋ／ㄔˋ／ㄔˋ(D)ㄓㄚˋ／ㄔˋ／ㄔㄚˋ
- 僰人養侯，衣之衣交之舞，規旋矩折，應律合節。巴童觀而妬之，妒己之不如也，思所以敗之，乃袖茅栗以往。筵張而猴出，眾賓凝眝（凝視），左右皆蹈節。巴童佁然（神情安詳貌）揮袖而出其茅栗，擲之地，猴褫衣而爭之，
- 四、閱讀題組（每題 2 分，共 16 分） （一.）春在萬山環抱裡，正是洩漏得遲。那裡的桃花還開著，漫遊的雲從這峰飛過那峰，有時稍停一會兒，為的是擋住太陽，教地面的花草在他的蔭下避光焰的威嚇。 巖山的
- 那日小倩整理閱讀筆記時讀到廖鴻基的一段話：「海洋是我的稿紙，稿紙亦是我的海洋。」請問此段話小倩如何解釋？(A)討海人生活的艱辛使我理解文學對人生的重要性(B)一開始寫作，我的文思便能如海洋般浩
- 「橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日」所描繪的景象，可用下列何者形容？(A)山巒交疊(B)枝葉扶疏(C)落日餘暉(D)浮雲蔽日。
- 下列「父」的讀音何者異於其餘三者：(A)漁父 (B)夸父 (C)田父 (D)孔父