問題詳情
26 小孩把複韻母簡化，主要屬於何種音韻歷程？
(A)結構歷程
(B)位置替代歷程
(C)語音變位歷程
(D)同化歷程
(A)結構歷程
(B)位置替代歷程
(C)語音變位歷程
(D)同化歷程
參考答案
答案：A
難度：適中0.647059
統計：A(11),B(0),C(0),D(1),E(0)
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- 41 語音組合的規律的學科是：(A)發音語音學 (B)聽覺語音學 (C)聲學語音學 (D)音韻學
- 34 有些語音的要素是加在音段之上，影響範圍超越一個單音段，這些語音要素我們稱為：(A)超音段 (B)音段 (C)多音段 (D)複音段
- 11 主張先天的遺傳為語言發展主要基礎這類觀點的人士，會贊成下列那一敘述？(A)成人對孩童的語言回應方式會影響語言發展(B)兒童具有語言學習裝置（language acquisition device
- 25 學齡兒童閱讀能力通常和下面那一個能力最為相關？(A)語音能力（phonetic repertoire） (B)語音廣度（phonetic inventory）(C)音素廣度（phonemic i
- 33 在華語裏 ma1（媽）、ma2（麻）、ma3（馬）、ma4（罵），是 4 個不同的單詞，其不同為：(A)構音位置改變 (B)構音方法改變 (C)送氣控制的變化 (D)聲帶振動的變化
- 3 關於週歲之前兒童的溝通發展，下列何者錯誤？(A) 2 個月大的嬰兒還不會分辨母語和其他語言語音的差異(B)新生兒還不會以哭聲表現溝通意圖(C)在親子互動時，11 個月大的嬰兒會追隨成人目光表示對共
- 51 構音/音韻治療模式中，那一個是最結構化且以治療師為主導的模式？(A)訓練（drill） (B)結構化遊戲（structured play）(C)訓練式遊戲（drill play） (D)遊戲（p
- 5 關於兒童「心智理論（theory of mind）」發展，目前的研究不支持下列那一敘述？(A) 5 歲自閉症兒童的心智理論表現比同年齡對照組低(B)需要具備完整的心智理論，才會出現對其他人痛苦有反
- 24 可刺激（stimulability）測驗的做法為：(A)引導個案注意聽和看治療者示範目標音後，觀察其目標音的構音能力(B)在自然情境中觀察並引導個案的構音(C)在對話中觀察和測試個案的構音能力(
- 32 辨音成分[+cons, +ant, +asp, -cont]為下列那一個音素的語音要素組合：(A)ㄉ (B)ㄊ (C)ㄋ (D)ㄙ
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- 35 以下那組皆屬於可動性的構音器官？(A)舌頭、牙齒、雙頰 (B)雙唇、鼻腔、咽部 (C)雙唇、下巴、軟顎 (D)舌頭、齒槽、喉部
- 42 下列何者不是介音？(A)ㄧ (B)ㄨ (C)ㄚ (D)ㄩ
- 7 關於嬰兒最早的「溝通意圖（intentional communication）」行為，下列何者成立？(A)最早出現主動表達溝通意圖行為的年紀為 5 個月(B)在 Bates等人的溝通發展階段來看，
- 27 Shriberg（1993）在 3 至 6 歲的語音研究中，把 24 個英文子音分成早期、中期、晚期，摩擦音[s,z]的發展階段為：(A)早期（early stage） (B)中期（middle
- 53 在正常狀態發出以下那一個詞彙過程中，顎咽不是維持著閉鎖狀態？(A)「畫圖」 (B)「朗誦」 (C)「閱讀」 (D)「寫字」
- 36 一個完整的構音/音韻評估（comprehensive evaluation）應包括以下何者？(A)構音測驗 (B)語言樣本 (C)聽力篩檢 (D)以上全是
- 43 具有「塞擦、清、送氣、舌面前」特徵的音是指：(A)ㄐ (B)ㄑ (C)ㄒ (D)ㄎ
- 48 以下何音的響度最大？(A)ㄧ (B)ㄨ (C)ㄚ (D)ㄩ
- 28 收集語音發展數據常模資料，最常見的研究方法是：(A)日記式（diary studies） (B)縱貫式（longitudinal studies）(C)橫斷式（cross-sectional s
- 54 以下那一個韻母，在構音時舌頭的位置最高？(A)ㄧ (B)ㄛ (C)ㄝ (D)ㄚ
- 37 以下何者不是分析韻母構音的向度？(A)氣流的強度 (B)舌頭的前後 (C)舌位的高低 (D)唇形的圓展
- 44 「葡萄汁」有幾個詞的構成元素？(A) 1 個 (B) 2 個 (C) 3 個 (D) 4 個
- 8 從幾歲開始的小孩，才比較能夠在「修補對話」時，正確針對對話失敗的原因，在對話中進行修改？(A) 3 歲 (B) 5 歲 (C) 7 歲 (D) 9 歲
- 12 兒童利用既有的語法能力，來發現「新詞」在語法上的角色，這種語言學習策略稱為：(A) 鷹架學習（scaffolding learning） (B)協同學習（cooperative learning
- 29 下列何種研究方法最適合使用來追蹤兒童的語音發展？(A)縱貫式研究方法 (B)問卷研究法 (C)群體橫斷式研究法 (D)混合式資料研究法
- 38 下列那個語音發音的要素組合為口腔有阻礙、除阻不產生嘶嘶聲、除阻時發音時送出強烈氣流及阻礙點在齒齦區：(A)ㄉ (B)ㄊ (C)ㄐ (D)ㄑ
- 45 下列何者是語音中最小的單位？(A)音節 (B)音調 (C)音素 (D)音值
- 9 兒童的詞彙發展出現「詞彙爆發（vocabulary spurt）」的原因之一是：(A)工作記憶的容量增加(B)利用快速對應（fast mapping）的學習策略(C)構音清晰度提高(D)模仿能力增
- 13 按照學者（Elman, 1999）的分類，「特定大腦腦區所連結的神經網路專門處理語言訊息」視為語言發展那一類的「先天能力（innateness）」？(A) 表徵（representational
- 39 如果以[＋]代表有這樣的發音要素，而以[－]代表無這樣的發音要素，是何種理論最關注的問題？(A)優選（optimality）理論 (B)自然（natural phonology）理論(C)自主音
- 46 以下成語中，何者聲調符合「去、上、陽、陰」的順序？(A)繼往開來 (B)衣錦還鄉 (C)四海同心 (D)劍拔弩張
- 49 國音聲母中，下列何者不屬於濁音？(A)ㄇ (B)ㄋ (C)ㄈ (D)ㄖ
- 14 下列何者不是敘說（narratives）「故事語法（story grammar）」的成分？(A) 起始事件（initiating event） (B)內心反應（internal response
- 47 構成國音中的「聲調」，是包含那兩個因素？(A)音強與音長 (B)音高與音強 (C)音高與音長 (D)音調與音高
- 50 翔翔說話時臉部會晃動，身體也會搖晃，發不出「弟弟」、「（好）的」、「戴（帽子）」等音，總是念成「ㄍㄧˋ」、「․ㄍㄜ」、「ㄍㄞˋ」，舌頭伸不出口腔外，也無法舔到左右嘴角或上唇，治療師以壓舌板推抵其