問題詳情
16. 如果玩一個配對小遊戲，需要一個表示「時間長久」的詞語和一個表示「時間短暫」的詞語搭配，下列何者的搭配沒有符合條件？
(A)曇花一現／海枯石爛
(B)白駒過隙／日不移晷
(C)彈指之間／曠日持久
(D)億萬斯年／一時半刻
(A)曇花一現／海枯石爛
(B)白駒過隙／日不移晷
(C)彈指之間／曠日持久
(D)億萬斯年／一時半刻
參考答案
答案：B
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 【題組】請問根據(丙)則選文的相關敘述，以下何者說明較為恰當？ (A)本文比較並說明植物人與漸凍人的差異 (B)可知漸凍人的病因是因為外力導致 (C)讓我們更認識植物人的治療方式 (D)漸凍人最
- 【題組】請問(乙)則選文的敘述內容可稱為？ (A)語錄 (B)格言 (C)札記 (D) 自傳。
- 【題組】根據(乙)則選文的建議，我們該對未來抱持什麼樣的態度比較適切？ (A)無可奈何，得過且過 (B)積極創新，不設限 (C)腳踏實地，按部就班 (D)默默付出，盡己之力。
- 【題組】(A)挑剔 (B)正直 (C)苟且 (D)理直氣盛。
- 【題組】(A)近在咫尺 (B)事半功倍 (C)前功盡棄 (D)功過相參。
- 【題組】(A)不起眼 (B)不順眼 (C)不對眼 (D)不張眼。
- 論語與孟子是兩部重要經典，從中能了解孔孟的思想及主張。下列選項是關於論語與孟子的比較說明，請問何者完全正確？ (A)(B)(C)(D)
- 下列與年齡相關的敘述，何者使用不恰當？ (A)「及笄」之年的沛君，今年就讀國三了 (B)正值「弱冠」之年的陪鎮，享受著含飴弄孫的樂趣 (C)「荳蔻」年華的嘉穗，一派天真浪漫 (D)「古稀」之年的
- 下列文句，所使用的修辭法，何者說明有誤？ (A)她們總是披著一身淡淡的夜色，便開始工作---轉化 (B)泥土是人類賴以生存的好東西，可是當它出現在馬路時，就惹人厭了---映襯 (C)這些街道和巷
- 下列「 」中的形似字，何者的讀音「不同」？ (A)「儒」家典籍—「濡」染 (B)編「輯」—長「楫」 (C)泥「濘」—猙「獰」 (D)「塑」膠袋—「溯」溪。
內容推薦
- 下列哪一個句子的抒情成分最濃？ (A)在多雨的木柵住四年，最高紀錄是一星期換四把傘 (B)我們這兩把傘一出現，引來不少羨慕的眼光 (C)撐把傘，把自己站成天地間最溫柔的地帶，去與春天同在，細雨
- 「一隻缽，將你罩住，小小的一片黑暗竟是你而今而後頭上的蒼穹。娘，我在惡夢中驚醒千回，在那分窒息中掙扎。都說雷峰塔會在夕照裡，千年萬世，只專為鎮一個女子的情痴，娘，鎮得住嗎？我是不信的。」 （張
- 蓉子形容傘：「亭中藏一個寧靜的我」，意境與下列哪一句話相近？ (A)那把透明的傘美得好絕望 (B)這事有趣，走在街上，老覺得別人在撐自己的傘 (C)撐著油紙傘，好像從遙遠的古代走出來 (D)傘
- 下列選項句型的說明，何者正確？ (A)賈人搬有運無：敘事句 (B)天下無田無業者多矣：有無句 (C)在鄉下還不曾看見有人拿過：表態句 (D)我還是來看你：判斷句
- 在語文中常出現敬稱別人的「敬詞」稱謂，與謙稱自己的「謙詞」稱謂。請判斷下列對話的稱謂語何者正確？ (A)甲： 「令弟近來好嗎？」乙： 「愚弟一切安好。」 (B)甲： 「請問寒舍在哪裡？」乙：
- 為何鄭燮認為「天地間第一等人，只有農夫」，其原因不包括何者？ (A)古者一夫受田百畝 (B)耕種收穫，以養天下之人(C)皆苦其身，勤其力 (D)使天下無農夫，舉世皆餓死矣
- 下列「 」中的字，何者並非「人稱代詞」？ (A)「汝」輩書生，總是會說 (B)「他」日居官，便不如此說了 (C)「彼」稱我為主人，我稱彼為客戶 (D)「吾」輩讀書人
- 「一捧書本，便想中舉人，中進士，作官如何攫取金錢」是古代讀書人哪種觀念？ (A)十鳥在林，不如一鳥在手 (B)多讀古人書，靜思天下事 (C)書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋 (D)讀書能使人獲得
- 「天下無田無業者多矣，我獨何人，貪求無厭，窮民將何所措手足乎？」展現設身處地的胸襟，與下列文句何者意涵相異？(A)天生我材必有用，千金散盡還復來 (B)為天地立心，為生民立命 (C)親親而仁民
- 關於寄弟墨書一文，下列何項敘述不正確？ (A)是應用兼論說文 (B)善於運用對偶、反諷的手法 (C)內容表露其立身處世的態度 (D)文字質樸自然，表現忠厚、誠懇的情意
- 下列有關寄弟墨書文中各項的敘述，何者詮釋正確？ (A)「士為四民之末」乃因讀書人地位低賤 (B)「而今而後，堪為農夫以沒世矣。」反映作者人窮志短 (C)「得志，澤加於民；不得志，修身見於世。」
- 鄭燮：「聰明難，糊塗尤難，由聰明而轉入糊塗更難。」這句話的涵義為下列何者？ (A)渴望在亂世中能明哲保身 (B)以豁達圓融的態度自勉 (C)期望能重回朝廷效力 (D)裝糊塗的人才是真英雄
- 依書信結構，寄弟墨書首尾至少要再補上哪些項目？ (A)提稱語和結尾應酬語 (B)申悃語和結尾應酬語 (C)提稱語和申悃語 (D)稱謂和署名
- 「竹管用ㄚ字型的樹幹撐著之後，延伸出來的是一個人身長、切半的桂竹，稍微拿掉中間的間隔，做為過濾細石和沉澱物的濾牆，最後水細細的落在水道的終點。」上述文句中，並未描寫到何者？ (A)竹管的長度
- 關於水神的指引文中「我能體會老獵人那種對自然恩典的感受，那種回應自然的真實和歸屬。」這句話要表達的含義，下列何者為非？ (A)因為心存感恩，所以感受得到大自然對人類無私的奉獻 (B)落葉歸根，
- 與水源相關的成語造句，下列何者運用恰當？ (A)只是把刑罰加重並非維護社會治安的根本之道，人人養成守法觀念，才是「開源節流」的方法 (B)他憑著豐富的人脈與流利的口才，在商場做起生意來可說是「
- 請問以下何者使用了觸覺感官的摹寫技巧？ (A)水潑在臉上，好涼 (B)貫穿喉道的露水，是甜的 (C)凝視著周圍，向著穿不過的黑夜 (D)深夜的露水滴落在臉上，是香的
- 水神的指引中「當你開始熟悉黑夜後，你就會知道怎麼去貫穿黑夜的美，黑夜的好。」關於這段話的意思，下列哪一項說明較恰當？ (A)深入探究事物，才能領略其情趣 (B)認知挫折的本質，也能安然自得 (
- 水神的指引一文中，以下何者未見作者父親「在自然中為長養下一代所作的奮鬥痕跡」描寫？ (A)地上的樹根被我踩滑了(B)地上的石頭被我踩亮缺角了 (C)我們脫離了與她的歸屬感，讓自己獨享一切 (D
- 作文時，我們可採用當事者或旁觀者的立場來記敘。下列何者的記敘觀點與其他三者不同？ (A)老獵人為了讓附近的人知道這裡有水流出，就在水滴落的地方放了一塊石板 (B)父親告訴我，前面有水源區，待會
- 下列水神的指引文中各句所傳達的語氣，何者與「天啊，我真的不敢相信眼前所看到的！」相同？ (A)「嗯上哇！不賴呀，卡瑪！」 (B)「卡瑪你覺得這個促銷的廣告和宣傳詞好不好？」 (C)「這就是你說
- 對聯的上下兩聯必須字數相等，平仄相對，詞性相同，意思要貼切。從這個特徵來看，「一路杏花綻／滿山□□啼」這副對聯的缺空處最適合填入的詞語為何？ (A)早雞 (B)春鳥 (C)杜鵑 (D)慈烏
- 「琴瑟琵琶，八大王一般頭面／魑魅魍魎，四小鬼各自肚腸」，這是使用「拆合法」所作的對聯，其中「琴瑟琵琶」拆成「八大王」 ，「魑魅魍魎」包含「四小鬼」。以下哪副對聯也是使用拆合的技巧寫成？ (A)
- 請問下列哪一個成語可作為「天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門」一聯的橫批？ (A)壽比南山 (B)扭轉乾坤 (C)錦上添花 (D)春回大地
- 子思曰：「學所以益才也，礪所以致刃也。吾嘗幽處而深思，不若學之速；吾嘗跂而望，不若登高之博見。故順風而呼，聲不加疾而聞者眾；登丘而招，臂不加長而見者遠。故魚乘於水，鳥乘於風，草木乘於時。」下列