問題詳情
集叢整套著錄時,個別作品的題名應如何處理?
(A)著錄在集叢項
(B)著錄成內容註
(C)著錄成摘要註
(D)使用「在」分析
(A)著錄在集叢項
(B)著錄成內容註
(C)著錄成摘要註
(D)使用「在」分析
參考答案
答案:B
難度:簡單0.715054
統計:A(39),B(266),C(7),D(23),E(0)
內容推薦
- 左傳(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
- 若想運用增強策略來幫助學生培養良好的行為習慣,最有效的方法是在行為發生的後期採用哪一種增強分配方式?(A)固定比例增強(B)固定時距增強(C)不固定比例增強(D)不固定時距增強。
- 在下列的述敘中,何者為 UDP 協定的特性?(A) 非連線導向。(B) 傳送速度慢。(C) 可靠性高。(D) 傳輸策略採用滑動視窗( Sliding window )。
- 墨子(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
- 下列何者不是訂定編目規則的目的?(A)促進館際合作(B)方便資料交流(C)達到資源共享(D)讓每一本書有固定的位置
- 依據《中國編目規則》,下列何者不是用以描述目錄的著錄層次?(A)適當(B)詳細(C)簡略(D)標準
- 結構功能論人物(A)Spencer(B)Durkheim(C)Parsons(D)Merton(E)ABCD
- 下列哪一個問題描述明確,能夠被直接具體的觀察?(A)這個班級的孩子是否喜歡上體能課? (B)在幼稚園一天中有多少孩子在自由遊戲時間進入積木角? (C)這個班級的老師鼓勵兒童發言嗎? (D)為何小
- 新五代史(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
- 發展的特徵,連續歷程中呈現階段現象,構成人類全程發展有幾個時期(A)6個(B)7個(C)8個(D)9個----P.13
內容推薦
- 下列共有五個 IPA:11158/27 B:11161/27 C:11190/27D:11212/27 E:1139
- 史通(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
- 線上目錄優於其他目錄形式之處,下列何者錯誤?(A)書目更新容易 (B)簡約小型 (C)富於彈性 (D)可以用布林邏輯檢索
- 詩(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
- 下列那一位學者創立四段教學法,促進教學系統化(A)康米紐斯(Comenius)(B)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)(C)斯賓塞(Spencer)(D)赫爾巴特(Herbart)
- 王老師於七月一日收到學校的解聘通知,他深感不服,欲以申訴方式維護權益,請問他最晚在何時需以書面方式提出申訴?(A)七月十一日 (B)七月十五日 (C)七月二十一日 (D)七月三十一日
- 首尾五筆著者號碼法,其著者號首字代號之意義為何?(A)時代號(B)作品號(C)部冊號(D)特藏號
- 下列何者敘述錯誤:(A)《國語》一書為我國最早的國別史(B)編《經史百家雜鈔》的是「曾國藩」(C)《資治通鑑》的記事年代是「上起戰國,下終唐代」(D)「劉知幾」作《史通》,是我國首部史評、史論
- 關於電子資源的「稽核項」之著錄,下列敘述何者錯誤?(A)如果該電子資源有聲音或色彩,應註明之(B)遠端存取之電子資源,省略其稽核項的著錄(C)所有的電子資源載體,都應譯成中文來著錄(D)電子資源如果有
- 依《教師法》的規定,下列哪一項是教師的權利,也是義務?(A) 享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣 (B) 遵守聘約規定,維護校譽(C) 參加教師組織,並參與其他依法令規定所舉辦之活動 (D)參與進
- 國民中小學增班設校計畫擬定的負責業務單位是縣(市)政府教育局的(A)學務管理科(課)(B)國民教育科(課)(C)社會教育科(課)(D)特殊教育科(課)
- 老子(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
- 荀子(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
- 「編目園地」全球資訊網,由下列何者所建置?(A)國立臺灣大學圖書館(B)國家圖書館(C)立法院國會圖書館(D)中華民國圖書館學會
- 擇優錄取前三名是採用何種評量理念?(A)精熟學習(B)形成性評量(C)標準參照評量(D)常模參照評量。
- 圖書分類應歸入有最大用途的類,準此原則,下列何書的歸類相較之下未依循此一原則?(A)《鐵路會計學》入交通(B)《軍隊管理學》入管理學(C)《學校衛生護理》入教育(D)《電子商務經濟學》入商學
- 王維〈洛陽兒女行〉:「羅帷送上七香車,寶扇迎歸九華帳。」句中「寶扇迎歸」之意為何?(A)比喻英雄相惜 (B)比喻迎娶新婦 (C)比喻物歸原主 (D)比喻餽贈珍寶。
- 某生每天第一節課都會哭泣超過十分鐘,於是老師與其約定,只要哭泣時間少於十分鐘即給予增強。下列哪一項最符合該教師所使用之方法?(A)反應性制約學習 (B)區分性增強 (C)部分增強 (D)逆向制約
- 領導者應首先了解員工的需求所在,深入了解員工個人目的各方面背景,以為領導管理上的參考,兼採物質、精神並重的激勵方式,一方面滿足基本需求,一方面也鼓勵其追求高層次需求(A)需求層次論(B)雙因子(
- 依據《中國編目規則》,下列何者為著錄書目時,第一優先採擇的來源?(A)標準著錄來源(B)主要著錄來源(C)指定著錄來源(D)必要著錄來源
- 權威檔用來確保書目檔中所建立的名稱標目與主題標目的一致性,與書目檔建立的時機,下列何者錯誤?(A)同時建立(B)預先建立(C)事後建立(D)讀者檢索時建立
- 依據我國「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」的界定,下列哪一組聽閾值符合聽覺障礙幼兒的鑑定標準?(A)左耳10分貝、右耳110分貝(B)左耳20分貝、右耳20分貝(C)左耳30分貝、右耳35分貝
- 通鑑綱目(A)經 (B)史 (C)子 (D)集
- 台灣地區的特殊教育發展史以那一類發展最早?(A)智障教育(B)肢體教育(C)視障教育(D)資優教育
- 取自布拉姆斯(Brahms)《大學慶典》之《遊子吟》樂段,在該序曲中由何樂器演奏?(A)小號、低音管(B)法國號、低音管(C)單簧管、長號(D)法國號、英國管