二、問答題1. 國小學生在數學的學習表現有愈升上高年級、差距愈大的情形。針對教室裡的高成就學生、一般成就學生、學習有困難的學生，教師要如何運用「差異化教學」的策略，分別滿足三類不同程度學生的學習需求?請舉一個數學概念或一個數學問題的教學為例，加以說明。

編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學-108 年 - 108 國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試_國民小學:國民小學課程與教學#94312
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點擊查看答案 參考答案 無參考答案 關閉 內容推薦 為因應校園層出不窮的學生行為問題，林老師在教學時強調「做正確的事，而非討好朋友的事。」此目標符合情意領域目標分類的哪一個層次?(A)反應（responding） (B)價值評定（valuing 希望國小想推動「資訊融入教學」。下列何種做法較符合「資訊融入教學」的意涵？(A)購置充足的平板電腦和大屏，讓師生可以隨時透過網際網路搜尋資料(B)成立資訊社團，與學區內的科技公司資源共享，建立 班親會時，有家長提出以下疑慮：「接待外國學生入班上課，使得學生無法專心，影響學習效果。」下列教師的回應，何者較適切?(A)接待外國學生入班是教育局國際教育重要政策，學校要積極配合辦理(B)接待 學生美術比賽成績屬於下列何種測量量尺?(A)等距量尺 (B)名義量尺 (C)比率量尺 (D)次序量尺 中華民國 109 年辦理第 15 屆總統副總統及第 10 屆立法委員選舉，受到國際的關注。競選期間，五年級的張老師帶全班共讀繪本《去投票吧!》，結合國內外新聞報導和孩子談選舉與民主的概念，並配 楊老師知道其班級學生對密室逃脫遊戲非常感興趣，於是在數學定期評量中融入密室情境，設計了一連串的解題活動，讓學生在依序完成每一個解題後，就能順利逃脫出來。楊老師的做法符合下列何種學習經驗選擇的原 廣博國小每年都會舉辦多元文化週，由六年級學生擔任各國的小小外交官，向學校的師長和其他學生介紹所屬國家的特色，建構學生對文化多樣性的認識並發展國際觀。此活動屬於下列哪一種課程？(A)空白課程 ( 教師讚美學生時應使用鑑賞式評價（appreciative praise），增進學習動機、提升學習效果。下列何者不屬於鑑賞式評價?(A) 你的字進步多了，現在寫得比小哲還漂亮，讚!(B) 你的演 學校的定期評量應該優先重視下列哪一個評量概念？(A)表面效度 (B)內在效度 (C)內容效度 (D)預測效度 下列有關管理班級秩序的策略，何者是較不適合的?(A) 學生分組進行討論時，採用手勢信號來管理秩序(B) 對於上課時在桌子上塗鴉的學生，採用「低調班級經營技巧（lowprofile classr 內容推薦 現今愈來愈多老師教學時使用自編教材。若教師未選用審定本教科書，擔任領域課程的教學時完全使用自編的教材，需要把握哪些原則？（至少三項）編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學-1 在英語文的學習方面，有些家長希望孩子透過遊戲，從自然的聽說過程中學習，不要求孩子背單字，甚至反對孩子成為「背多分」。教師應如何秉持教育專業與家長溝通？編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆國民 Which do you like, chicken or ________?(A) cookie (B) hot dog (C) pizza (D) noodle Mary’s birthday is coming. It’s __________.(A) on this Sunday (B) third Monday of October (C) on How _____ does John have?(A) many juice (B) much flour(C) much apples(D) many milk shake Which shop _____ Gina _______, Denny’s or Amy’s?(A) do / go (B) does / go(C) does / go to(D) does Christmas Eve is ___ the evening ___ December (A) in / X (B) in / of(C) on / in(D) on / of Today is Ted’s ______ birthday. He is _____ years old now.(A) two / two (B) second / two(C) secon This is not _____ rice ball. It’s ______ rice ball.(A) my / Ann’s (B) them / she(C) you / Lily’s( A:How _____ is the sandwich? B: It’s NT$How _____ do you want?(A) many / many (B) many / much A:　　　 our midterm (期中考)?B: Isn’t it 　　　 May fifteenth ?(A) What day is / in (B) What date is / i A: _____ do you have in your bag?B: I have a book and some cookies.(A) What (B) Which(C) When(D) A: I need three bags of sugar, please. .B: Sure. How much do you need?(A) How many bags do you h A: ____ there any juice in the kitchen?B: Yes, there are three bottles.(A) Is(B) Are(C) How many Can I have some ______ for breakfast?B: Sure. You can have a ______, too.(A) coffee / apple pie Choose the correct(正確的) sentence.(A) How much dollars do you have?(B) Which does your brother ha A: _______ B: They are sixty dollars.(A) How much are three bottles of milk? (B) How many days a A: _______ B: There are seven bottles.(A) How much are three bottles of milk? (B) How many days A: _______ B: Six, please.(A) How much are three bottles of milk? (B) How many days are there in A: _______ B: There are thirty-one.(A) How much are three bottles of milk? (B) How many days are 【題組】(A) my (B) I (C) mine (D) his 【題組】(A) is (B) has (C) have (D) are 【題組】(A) we very love them. (B) we love very much. (C) we love them a lot. (D) we a lot love them 【題組】(A) of(B) at(C) x (D) on 【題組】(A) Third(B) Then(C) Or (D) By the way