問題詳情
15. 下列哪一項屬於三合充實模式(The Enrichment Triad Model)的第二類型活動內容？
(A) 拜訪社會資源人士或專家學者
(B) 實施創造力思考教學活動
(C) 設計及執行研究
(D) 提出研究報告或發表
(A) 拜訪社會資源人士或專家學者
(B) 實施創造力思考教學活動
(C) 設計及執行研究
(D) 提出研究報告或發表
參考答案
答案：B
難度：適中0.596429
統計：A(155),B(501),C(125),D(59),E(0)
內容推薦
- 以下關於身心障礙學生語言成分與語言問題的敘述何者是正確的？(A) 一般學習障礙學生對語意的了解大多止於具體指認層級 (B) 一般情緒行為障礙學生的語言特質通常在類比層級思考 (C) 一般聽障學
- 【題組】「茉莉花革命」所主張的內容為 (A)反恐怖主義 (B)反威權體制 (C)反全球化效應 (D)反西方國家干預內政 (E)強調伊斯蘭基本教義。
- 下列哪一項教學法是實證為本的實作(evidence-based practice)？(A) 誘發式溝通法 (B) 寵物療法 (C) 單一嘗試教學法 (D) 感覺統合訓練
- 下列有關心智理論能力的論述，哪一項不適當？ (A) 一般幼兒兩歲已經發展出假裝能力 (B) 一般幼兒二至四歲會發展出視覺觀點取替能力 (C) 一般幼兒三至四歲能夠瞭解因情緒和需求引起的情緒 (
- 依據精神疾病診斷準則手冊(DSM-5)，下列何者非為反社會型人格障礙症的主要特徵？(A) 一貫地不負責任 (B) 易怒和具攻擊性 (C) 一再的自殺或自殘威脅與行為 (D) 經常性魯莽不在意自
- 依據現行法規，特教教師在將專業團隊中職能治療意見融入個別化教育計畫(IEP)內時，下列關於兒童職能治療的動作訓練原則敘述何 者是正確的？(A) 從有意識動作開始訓練，之後才訓練無意識的動作 (
- 【題組】此一運動最早起源於那一個國家，故以該國的國花為名？ (A)埃及 (B)印度 (C)印尼 (D)利比亞 (E)突尼西亞。
- 關於「階層系統」(level systems)，下列哪一項敘述不正確？(A) 尤其適用於團體 (B) 是一種行為管理系統 (C) 培養自我管理的態度 (D) 直接教學法所需要的結構教材
- 有關身心障礙學生問題行為的功能評量，可運用下列何種方式實施直接評量？(A) 行為動機評量表 (B) 軼事紀錄報告分析 (C) 問題行為問卷 (D) 功能評量晤談
- 下列有關癲癇大發作的敘述何者正確？(A) 大發作的過程個案意識清楚 (B) 當個案倒在地上會變成痙直，然後發生痙攣的動作 (C) 當痙攣發生時會變得更為僵硬，口吐唾液 (D) 痙攣幾分鐘後，個
內容推薦
- 下列關於擺位輔具的敘述何者是正確的？(A) 由遠端擺位先開始：如軀幹與肩胛的固定要在骨盆之前 (B) 優先矯正孩子身上的結構性畸型才能避免發展出功能性的畸型 (C) 要給予最大的有效支持才可讓
- 針對單側半身麻痺的國小痙攣型腦性麻痺學生，下列何者非為學校最需提供的特教服務？ (A) 協助發展自我照顧技能 (B) 提供無障礙的空間環境(C) 專業團隊的評估與追蹤 (D) 給予簡化教材與社
- 具有書寫學習障礙學生的教育課程調整，將「寫出」改為「說出」，是何種調整方式？(A) 重整 (B) 減量 (C) 替代 (D) 分解
- 針對在說話句型、結構有顛倒、混淆或省略等不合語法現象的學生時，下列何者是較應採行的教學策略？甲、注重學生的發音結構與練習 乙、教師可在學生述說之後重述正確句子 丙、教導學生使用語言溝通板 丁、
- 關於語言障礙的評量方面，下列敘述人類發展並使用語言的過程何者是正確的？(A) 嬰幼兒在四個月左右已開始會發出顯示母語的音韻特質的語音 (B) 兒童約在兩歲左右開始發出簡單的語詞 (C) 三歲左
- 依據我國現行法規，下列關於資源班經營之敘述何者是正確的？(A) 資源班教師授課節數依中央主管機關規定辦理 (B) 資源班學生各領域學習節數及百分比依中央主管機關規定辦理 (C) 資源班教師排課
- 依據我國現行身心障礙學生考試服務辦法，下列敘述何者是正確的？(A) 各級學校及試務單位應依身心障礙考生需求及考量家長期望提供考試服務 (B) 考試服務應由考生向各級主管單位鑑輔會提出申請，經審
- 下列哪一項目與「全方位課程設計(Universal Design for Curriculum)」比較無關？(A) EBD 學生 (B) 特教法 (C) 科技輔具 (D) 無障礙環境
- 依據我國現行特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法，下列敘述何者是不正確的？ (A) 提供到校專業團隊治療及訓練服務 (B) 提供學生篩選、鑑定評量及評估安置適切性服務 (C) 提供特殊教育
- 【題組】(2) ac＋bd的最小值為?
- 下列哪一項目與「融合教育(Inclusive Education)」比較無關？(A) 重度障礙學生 (B) 特教法 (C) 生態評量 (D) 去機構化運動
- 三、非選擇題：有一支一端封閉的玻璃管，全長為 cm，倒放在水銀槽中，如下圖所示，其開口端恰與水銀槽液面等高；當外界大氣壓力為 cmHg，管內水銀柱高度為 cm。求溫度不變時，當
- ADHD 兒童具有一些行為特徵，若未受到妥善引導，形成負面效應，成人後可能導致生活上各種問題。下列哪一項問題最可能ADHD 成人的負面特質有關的？ (A) 常常未完成老闆交辦工作 (B) 常常
- f (x)＝－x2－4x＋1且－3 ≤ x ≤ 1有最大值d與最小值e，求 ( d , e ) ＝?
- 針對「作息本位之早期介入(Routines-Based Early Intervention)」為主題，請問下列敘述何者不正確？(A)強調以家庭為中心 (B)哲學思想是機構的中心本位模式(C)到
- 下列關於情緒行為障礙在鑑定綜合研判過程中的敘述是不正確的？(A) 易有社交、工作或重要活動上的障礙 (B) 易有文化認可反應所造成的社會脫序行為 (C) 個人在認知、情緒調節或行為上有顯著困擾
- 若A ( 1 , 4 )，B ( 3 , －5 )，且與直線y＝mx＋1相交，求k範圍?
- 將 克 CoCO在真空中加熱分解，完全分解後產生一種 Co 的氧化物甲 克；將甲置放於空氣中吸收空氣中的氧，則生成 Co 的另一氧化物乙 克。下列敘述何者正確
- x，y∈R且滿足x2＋4y2＝4，求2x2＋5y2＋8y＋3的最大、最小值d，e，則 ( d , e )＝?
- 王治療師看著小華練習寫字，以下何者會是為書寫時較成熟之握筆型態？(A)靜態三點握姿 (B)動態三點握姿 (C)全握姿 (D)旋前抓握
- 元素 A 和 B 形成多種化合物，分別為：(甲) AB(乙) AB、(丙) A3B、(丁) AB(戊) A2B3。已知化合物(甲)中含 A 的重量百分組成為 ，則下列敘述何者正確？ (
- 運用過度學習(over learning)的教學原則，主要是因應智能障礙學生的下列哪一種特質？(A)學習動機弱 (B)記憶力缺陷 (C)注意力缺陷 (D)預期失敗心理
- 在 mL 的氧氣中進行高壓放電，以產生臭氧，其化學方程式為 3O→ 2O3。反應後在同溫、同壓下，氣體的體積變為 mL，則下列何項正確？（原子量：O＝16） (A)生成臭
- Sickness is rampant in this area; its _____ has always been a worry for many foreign investors.(A
- 當我們試圖幫助學生提供鎮靜效果的感覺輸入，以下何者做法最不恰當？(A)大量有阻力的活動 (B)關節重壓(C)慢而規律的前庭刺激 (D)慢而輕的觸摸