問題詳情
9. 王治療師看著小華練習寫字,以下何者會是為書寫時較成熟之握筆型態?
(A)靜態三點握姿
(B)動態三點握姿
(C)全握姿
(D)旋前抓握
(A)靜態三點握姿
(B)動態三點握姿
(C)全握姿
(D)旋前抓握
參考答案
答案:B
難度:適中0.639847
統計:A(83),B(167),C(5),D(6),E(0)
內容推薦
- 將 克 CoCO在真空中加熱分解,完全分解後產生一種 Co 的氧化物甲 克;將甲置放於空氣中吸收空氣中的氧,則生成 Co 的另一氧化物乙 克。下列敘述何者正確
- 若A ( 1 , 4 ),B ( 3 , -5 ),且與直線y=mx+1相交,求k範圍?
- 下列關於情緒行為障礙在鑑定綜合研判過程中的敘述是不正確的?(A) 易有社交、工作或重要活動上的障礙 (B) 易有文化認可反應所造成的社會脫序行為 (C) 個人在認知、情緒調節或行為上有顯著困擾
- 針對「作息本位之早期介入(Routines-Based Early Intervention)」為主題,請問下列敘述何者不正確?(A)強調以家庭為中心 (B)哲學思想是機構的中心本位模式(C)到
- f (x)=-x2-4x+1且-3 ≤ x ≤ 1有最大值d與最小值e,求 ( d , e ) =?
- ADHD 兒童具有一些行為特徵,若未受到妥善引導,形成負面效應,成人後可能導致生活上各種問題。下列哪一項問題最可能ADHD 成人的負面特質有關的? (A) 常常未完成老闆交辦工作 (B) 常常
- 三、非選擇題:有一支一端封閉的玻璃管,全長為 cm,倒放在水銀槽中,如下圖所示,其開口端恰與水銀槽液面等高;當外界大氣壓力為 cmHg,管內水銀柱高度為 cm。求溫度不變時,當
- 下列哪一項目與「融合教育(Inclusive Education)」比較無關?(A) 重度障礙學生 (B) 特教法 (C) 生態評量 (D) 去機構化運動
- 【題組】(2) ac+bd的最小值為?
- 依據我國現行特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法,下列敘述何者是不正確的? (A) 提供到校專業團隊治療及訓練服務 (B) 提供學生篩選、鑑定評量及評估安置適切性服務 (C) 提供特殊教育
內容推薦
- 運用過度學習(over learning)的教學原則,主要是因應智能障礙學生的下列哪一種特質?(A)學習動機弱 (B)記憶力缺陷 (C)注意力缺陷 (D)預期失敗心理
- 在 mL 的氧氣中進行高壓放電,以產生臭氧,其化學方程式為 3O→ 2O3。反應後在同溫、同壓下,氣體的體積變為 mL,則下列何項正確?(原子量:O=16) (A)生成臭
- Sickness is rampant in this area; its _____ has always been a worry for many foreign investors.(A
- 當我們試圖幫助學生提供鎮靜效果的感覺輸入,以下何者做法最不恰當?(A)大量有阻力的活動 (B)關節重壓(C)慢而規律的前庭刺激 (D)慢而輕的觸摸
- 關於氣質 (temperament)的敘述,下列項目何者為真?(A) Thomas Chess 提出氣質有五大向度 (B) Thomas Chess 提出的氣質向度包括「情緒本質」 (C) 兒
- 啟蒙方案(Head Start)以及以經濟不利家庭子女為對象所規劃的方案,通常所依據的是哪一項觀點?(A)生態學觀點 (B)優生學觀點 (C)倫理學的觀點 (D)政治學的觀點
- 自足式特教班學生的障礙程度趨於重度,教導這類中重度障礙學生時,下列何種教學模式最適合?(A) 通例課程方案 (B) 過程本位教學 (C) 社區本位教學 (D) 同儕教學
- 已知拋物線y=x2+ax+2圖形恆在直線x+y-1=0的上方,求a範圍?
- 通常教師在編某種學術類科成就測驗前,會試著先進行雙向細目表分析,這個程序的主要目的是在確保下列哪一種效度?(A)建構效度 (B)內容效度 (C)預測效度 (D)同時效度
- 擴大性及替代性溝通(Augmentative & Alternative Communication)最適用於哪一類學生?(A) 自閉症學生 (B) 重度智能障礙學生 (C) 多重障礙學生 (
- 在陰極射線管中,電子的動能是電子經由陰極和陽極之間的電位差加速而得。設兩極之間的電位差為V,電子經加速後,沿垂直於磁場的方向進入一均勻的磁場中,測得磁場強度為B,電子的迴轉半徑為r,則電子的荷質比
- 有關反應熱,下列敘述何者正確? (A) C(s)+O2(g) → CO2(g) ΔH=-kcal,此ΔH 值為 CO2(g) 的莫耳生成熱,亦為 C(s) 的莫耳燃燒熱 (B) CO(g
- Propose the reaction mechanism for each of the following reactions. (20 pts)【題組】(a)
- 王老師為大維繪製側面圖(profile),這通常是用在顯示哪部分的差異情形?(A)個別間差異 (B)團體間差異 (C)個別內在差異 (D)族群的相對性
- 下列有關輔助科技(assistive technology)的敘述為真?(A) 在特教班的適用性高於資源班 (B) 在教學上的適用性高於日常生活 (C) 主要為電腦有關 (D) 包括低科技輔具
- 目前早期療育重視家庭的評量,這趨勢背後有幾項重要的學理,下面哪一種不是家庭評量背後強調的理念依據?(A)家庭成員對兒童發展深具影響 (B)家長對壓力的調適和應付理論開始被探討(C)家庭賦權的理念
- 下列哪幾項物質中,含有等數目的氧原子?(原子量:H=1,O=16,S=32,Cu=64) (A) 0.莫耳氧氣 (B) 個水分子 (C) 克的臭氧 (D) 克的 (E) 32
- 如右圖﹐已知ABCD為矩形﹐ 之中點﹐且∠BED=θ ﹒求 cosθ ﹒
- 在小宏的 ICF 評估報告中,在穿著(d540)的「表現」方面,其分級程度上只有輕度的困難。請問下列代碼的表示方式哪一個為正確?(A)d51 (B)d52 (C)d53 (D)
- 一個國小三年級學生經常嚴重虐待小狗,同儕對他敬而遠之;導師家訪後發現其家長亦有類似行為。在考慮是否為「嚴重情 緒障礙」學生時,這位學生不具備下列哪一項指標?(A) 問題顯著 (B) 長期因素
- 右圖為某地全年平均逐日逐時平均氣溫的等溫線圖。請問:該地最可能屬於下列哪種自然景觀類型? (A)溫帶常綠闊葉林 (B)溫帶落葉闊葉林 (C)溫帶地中海灌木林(D)溫帶草原
- 請問 ICF 編碼中,在活動及參與方面,會用什麼方式來表示困難程度?(A)能力和表現 (B)損傷的性質和位置(C)促進和阻礙 (D)特定和適用
- 環境教學法(milieu teaching)的特徵不包括下列哪一項? (A) 於日常生活情境中進行教學 (B) 強調功能性 (C) 安排利於目標行為的環境 (D) 教師扮演主控者的角色
- 下列哪一位醫生以解開精神病患的鏈子增進了人類對特殊需求者的尊重?(A)伊達(Itard) (B)謝根(Seguin) (C)皮奈爾(Pinel) (D)侯威(Howe)
- 「泛自閉症(autism spectrum disorders) 」診斷標準可見於下面哪一項或哪幾項工具?甲. DSM-IV,乙. DSM-IV-TR,丙. DSM-V (A) 乙 (B) 丙