10.對於注意力缺陷過動症(ADHD) 的學生的教學上何種策略較佳?
(A)建議就醫，服藥控制。
(B)安排獨立座位，以免影響同學。
(C)避免活潑、變化大的教學方式造成注意力不集中。
(D) 將上課時間切割為 10~15 分鐘的小單元。