問題詳情
39.學生學習到「方形的物體不易滾動」，是一種：
(A)符號學習
(B)概念學習
(C)原則學習
(D)辨別學習
(A)符號學習
(B)概念學習
(C)原則學習
(D)辨別學習
參考答案
答案：C
難度：適中0.466667
統計：A(1),B(44),C(49),D(3),E(0)
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- 教師進行課程設計時，首要考慮的要素是：(A)學生能力 (B)教材內容 (C)教學目標 (D)教學方法
- 下列何者是有關幼兒讀寫萌發課程的特質？A讓幼兒探索紙筆，隨意書寫 B讓幼兒玩視覺分辨的遊戲 C提供幼兒豐富的念讀語文環境 D教導握筆方式與練習國字(A)AB (B)BC (C)CD (D)AC
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- 在特殊幼兒行為反應後，撤除厭惡的刺激，稱之為(A)正增強作用 (B)虧損法 (C)懲罰 (D)負增強作用。
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