21.關於國小中年級學童身心發展與學習狀況的描述，下列何者較為不適切?
(A)注意力加強，並且能延長工作時間。
(B)喜愛有組織性的遊戲，從事有競爭性的活動。
(C)男孩與女孩的興趣尚未分化。
(D)開始形成同性同儕，以表示被團體接納。