問題詳情
4.以下哪個不是J.P.Guilford所認為的創造力應該包含 的三個特性？
(A)思考性
(B)獨創性
(C)變通性
(D)流暢性
(A)思考性
(B)獨創性
(C)變通性
(D)流暢性
參考答案
答案：A
難度：簡單0.890411
統計：A(65),B(3),C(1),D(1),E(0)
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- 認為兒童道德的發展是階段循序漸進，無法跳躍的學派是？(A)心理分析論 (B)社會學習論 (C)訊息處理論 (D)認知發展論
- 下列有關語言發展的陳述，何者正確？(A)語言學習與遺傳的關係不大 (B)語言發展模式有極大的文化差異存在(C)錯失了語言發展的關鍵期無法再補救 (D)認知結構是兒童語言發展的基礎之一
- 依據語言發展學家尼爾森(Nelson)的觀察報告，幼兒最初50 個詞彙的類型以何者數量最多？(A)物體詞 (B)行動詞 (C)功能詞 (D)情緒詞
- 下列關於個案概念化的描述，何者不正確：(A)不同諮商理論取向，形成的個案概念化有所不同 (B)是指對學生整體狀況形成全面性的假設與評估(C)個案概念化協助輔導老師形成較完整的評估 (D)這些評估與了解
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- 依刑事訴訟法規定原審法院在何時應以裁定駁回上訴?(A)上訴不合法律上程式(B)上訴法律上不應准許(C)上訴人上訴權已經喪失(D)以上皆是
- 資賦優異學生的鑑定不是一件很容易的事，若是能考慮下列哪各原則，則對資賦優異學生的發掘有其正面的意義。(A)提供資優教育目的乃在於培養國家高科技人才。(B)以低標準淘汰非資優兒童，以讓更多人有機會接
- 正常人的細胞有23對染色體，而Down Symdrone患者的染色體有幾個？(A)45個 (B)46個 (C)47個 (D)48個
- 當事人或代理人，因天災或其他不應歸責於己之事由，持務不變期間者，如遲誤不變期間已逾多久者，不得聲請回復原狀?(A)三個月 (B)半年 (C)一年 (D)兩年
- 依受試者在測驗上的反應性質來區分，心理測驗可分為最佳表現測驗和典型表現測驗。以下何種類型測驗為最佳表現測驗：(A)投射測驗 (B)性向測驗 (C)興趣測驗 (D)態度量表
- 就支付命令聲請支裁定，下列何者有誤?(A)法院如認不合法，不能補正或預期不補正，應以裁定駁回(B)法院認為法律上無理由者，應以判決駁回(C)如聲請一部分不合法或無理由，應就該不合法或無理由部分駁回(D
- 建明是個很會掌握情境﹐察言觀色的小孩，在和同年 的小孩相處時，他總是擔任團體發號施令的決策者，而 且也很能排解團體中的爭執，只要有他活躍之處，一個 團體的向心力很快就會被凝聚起來。試問這是屬於何種能力
- 一個學校裏，由資源教師提供服務給在普通班就讀的特殊學生和普通教師，學生在校每週定時到此，由資源教師直接教學，教學內容及服務的次數 依學生學習問題之特性及嚴重程度而異。是指何種 教育安置型態？(A
- 公示送達，應就於外國為送達而為公示者，經幾日發生效力?(A)五十日 (B)六十日 (C)七十日 (D)八十日
- 下列那種人格測驗會使受試者比較容易隱藏事實，而作一些不符事實的答案：(A) 情境測驗 (B) 自陳測驗 (C) 投射測驗 (D) 社會計量法
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- 訓練家長具備基本的學業、認知輔導以及行為管理技巧，使其能在家庭中充分發揮，經由（1）教導家長有基本的教學技巧和能力（2）引導家長瞭解教學的基本歷程並能針對錯處加以修正（3）家長參與選擇教材（4）指
- 智能障礙者指在發展期間，其普通智慧功能顯著低下，並在十個適應行為領域中，有幾個或以上適應行為的百分等級在25以下？(A)2個 (B)4個 (C)6個 (D)8個
- 應扣除在途期間，由何機關定之?(A)審判長 (B)最高法院 (C)司法院 (D)法務部
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- 下列何種行不得聲請法院發支付命令?(A)期限未屆之債權(B)附停止條件之請求(C)債務人給付，債權人受領遲延(D)以上皆是
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- 甲生在魏氏兒童智力量表(M＝100，SD＝15)的智商125，乙生在綜合圖形推理能力測驗(M＝100，SD＝10)的智商135，兩位學生在各自常模中的相對地位哪一位比較高？(A)甲生(B)乙生(C)一
- 早期教育決策歷程包括：a.規劃方案b.提供具體措施c.擇定目標d.確定對象e.選取實施型態。若依先後次序，下列排列何者正確。(A)d.c.a.b.e (B)d.c.b.a.e (C)d.c.a.e
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- 依據民事訴訟法，下列敘述何者錯誤?(A)訴訟標的之一部或訴訟費用，裁判有脫漏者，法院應依聲請或依職權已判決補充之(B)當事人就脫漏部分聲明不服者，以另行起訴論(C)因訴訟費用裁判脫漏所為之補充判決，於