問題詳情
1062totally
(A) 絕不；幾乎不
(B) 正確地；恰當地
(C) 完全地
(D) 清楚地；明顯地
(A) 絕不；幾乎不
(B) 正確地；恰當地
(C) 完全地
(D) 清楚地；明顯地
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.945455
統計：A(5),B(8),C(312),D(3),E(0)
內容推薦
- 下面哪個層面並非態度所含括的本質？(A)認知(B)情意(C)技能(D)行為。
- 1129experience (A) 經歷；體驗 (B) 消化 (C) 握牢 (D) 離開；死亡
- 下列哪一組配對是正確的？(A)布魯納(J.S.Bruner)－動態評量(B)斯金納(B.F.Skinner)－合作學習(C)桑代克(E.L.Thorndike)－前導組體(D)蓋聶(R.M.Ga
- 「許多學習障礙的孩子顯示出潛能與成就之間有顯著差異。」下列哪一項陳述對此項差異的描述最恰當﹖(A)一位智商在平均數以下的8歲孩子，只精通一年級程度的字彙而閱讀方面也只有二年級的程度。(B)一位智
- 「怒雷翻地軸，毒霧撼崖巔。」郁永河此詩是在述說：(A)水火同源(B)北投硫穴(C)廬山溫泉(D)山谷瘴氣的景緻。
- 下列何者曾為傳遍臺灣的宜蘭民謠？(A)西北雨(B)丟丟銅(C)天黑黑(D)雨夜花
- 1071compose (A) 提起(訴訟／申請) (B) 作(詩；曲) (C) 使商業化 (D) 通不過(考試)；於…不及格
- 1141schedule (A) 計畫表 (B) 婚禮 (C) 冒險 (D) 態度
- 1061restorer (A) 標題 (B) 修復者 (C) 鉛 (D) 世代；一代
- 1056rearrange (A) 證明…是虛假；反駁 (B) 改變順序；重新安排 (C) 提供 (D) 使…有關聯
內容推薦
- 1146application (A) 風采；出現 (B) 分配 (C) 生涯；事業 (D) 應用
- 安平民宅中常見的辟邪物不包括(A)劍獅 (B)風獅爺 (C)刀劍屏 (D)通天筒 )。
- 對智力正常之腦性麻痺學生的學習評量應作何種彈性調整？(A)報讀題目(B)提供特殊照明(C)放大試題字體(D)適度延長作答時間
- 「批判」有多重的意義，在教育的脈絡中，下列的敘述何者為非？ (A)康德的批判主義是發揚人的理性精神，要人們從愚昧中走出 (B)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判 (C)批判教育
- 1130offender (A) 勝利 (B) 憂鬱(症)；沮喪 (C) 觸怒者；冒犯者 (D) 觀念
- 在創造思考教學中，強調應培養學生能夠由不同的觀點做不同的分類與思考，並能舉一反三，觸類旁通的能力內涵，是屬於下列何種能力？(A)敏覺力(B)流暢力(C)變通力(D)獨特力
- 1134mystery (A) 神祕的事物 (B) 背景 (C) 發行 (D) 訣竅
- 1067humanity (A) 土壤 (B) 羊毛 (C) (總稱)人；人類 (D) 善行
- 1138stability (A) 穩定 (B) 鏡子 (C) 資料 (D) 形式
- 1147harsh (A) 嚴酷的 (B) 粗魯的；無禮的 (C) 高貴的；崇高的 (D) 聯合的；共同的
- 有關聽覺障礙學生之聽力檢查，下列敘述何者是正確的？(A)一般都以500Hz至6000Hz的聲音頻率為檢查範圍(B)一般都以300Hz至9000Hz的聲音頻率為檢查範圍(C)純音聽力檢查通常會使用
- 依現行國民教育法第四條：為保障學生學習權，國民教育階段得辦理非學校型態之實驗教育，其辦法由下列何者定之？(A)以法律定之(B)由教育部定之(會商地方政府)(C)由直轄市或縣 (市) 政府定之(D
- 在道德教育方面，主張道德教育的目的在訓練好行為，道德教育的手段是獎賞與懲罰，道德教育的程序是先由外部的制裁再轉變到內心的制裁，這些說法是屬於下列那個倫理學派別的主張?(A)效益論(utilita
- 1058memorable (A) 值得記憶的；難忘的 (B) 乏味的；無聊的 (C) 有成果的；收穫多的 (D) 嚴酷的
- 1143relaxed (A) 無憂無慮的 (B) 放鬆的 (C) 可治癒的 (D) 時常的；持續不斷的
- 1063interaction (A) 疾病 (B) 貿易 (C) 互動 (D) 目的
- 1072sparkle (A) 結束 (B) 閃耀；發出火花 (C) 嘗試 (D) 使…困惑
- 下列哪一項較符合個別化教育計畫的內涵要求？(A)個別化教育計畫須包含學生之學習目標(B)個別化教育計畫須包含教師之教學目標(C)每份個別化教育計畫皆須包含轉銜服務內容(D)個別化教育計畫須有學生
- 當評量的目的在於及時發現學生的學習困難藉以改進教學，宜作何種評量？(A)總結性評量 (B)預備性評量 (C)形成性評量 (D)診斷性評量。
- 1144limited (A) 有效的 (B) 繁重的；累人的 (C) 有限的 (D) 文化的
- 1139hesitate (A) 陶冶；培育 (B) 抓 (C) 維繫生命 (D) 猶豫；裹足不前
- 1073appear (A) 似乎；顯露出 (B) 撥號 (C) 通知 (D) 停止
- 「愛屋及烏」、「杯弓蛇影」等稱為：(A)增強現象(B)消弱現象(C)類化現象(D)抵制現象。
- 1068seem (A) 好像是 (B) 顯示 (C) 抵抗；抵擋 (D) 假裝
- 1148riddle (A) 發行量 (B) 難題 (C) 聚集；集體；大眾 (D) 目標；目的