問題詳情
81. 「批判」有多重的意義，在教育的脈絡中，下列的敘述何者為非？
(A)康德的批判主義是發揚人的理性精神，要人們從愚昧中走出
(B)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判
(C)批判教育學的批判，主要強調運用邏輯、理性來進行批判思考
(D)後現代學者有時也批判、質疑「理性」本身
(A)康德的批判主義是發揚人的理性精神，要人們從愚昧中走出
(B)法蘭克福學派的批判理論是對資本主義及實證主義的批判
(C)批判教育學的批判，主要強調運用邏輯、理性來進行批判思考
(D)後現代學者有時也批判、質疑「理性」本身
參考答案
答案：C
難度：適中0.499633
統計：A(1640),B(976),C(4769),D(819),E(2) #
個人：尚未作答書單：教育本質：規範、功能、內涵、時代、教哲-新馬克思=批判理論=法蘭克福學派、教哲各學派代表人物
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