問題詳情
9.課程統整中不考慮學科的知識結構和內涵，完全去除知識的學科分界，而是以一般主題、學習策略和技能為中心進行課程設計，是下列何種型態？
(A)單科統整
(B)多科統整
(C)科技統整
(D)超學科統整
(A)單科統整
(B)多科統整
(C)科技統整
(D)超學科統整
參考答案
答案：D
難度：簡單0.794118
統計：A(3),B(9),C(7),D(135),E(0)
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