主張幼兒活動設計應該打破學科界限，改採單元活動課程原因：甲、重視各分科知識的系統性，乙、提倡以教師為中心、教材為導向的教學，丙、強調教材的實用性，丁、鼓勵幼兒多參與活動，從做中學。以上正確的是
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)乙丙
(D)丙丁。