問題詳情
91.李比特氏所分類的領導方式,以下四種那種類型的學習效果會最佳?
(A)強硬專斷型
(B)仁慈專斷型
(C)放任型
(D)民主型
(A)強硬專斷型
(B)仁慈專斷型
(C)放任型
(D)民主型
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.929131
統計:A(42),B(600),C(35),D(8889),E(1) #
個人:尚未作答書單:李比特(Lippitt)領導者的三種行為:獨裁式、放任式、民主式 李克特(R.Likert)所提的單層面領導行為論分為四種:剝削權威式、仁慈權威式、商討民主式、參與民主式、目標導向教室經營
內容推薦
- 以下那一位學者使用衝突、變遷與強制等概念分析當代教育制度,其理論被歸類為衝突論(A)莫頓(R. K. Merton) (B)帕森斯(T. Parsons) (C)柯萊(C. H. Cooley
- 歐陽教先生列舉學生四大自由,下列那項不是?(A)學習的自由 (B)創造的參與 (C)參與的自由 (D)無自律的自由
- 適合較小幼兒之評量方式為 (A)評量表評量 (B)口頭評量 (C)成品評量 (D)調查表評量。
- 當你向幼兒提問時,下列做法何者較為適當? (A)請某位幼兒立即回答 (B)預留時間讓幼兒思考 (C)幼兒答錯時即刻糾正 (D)幼兒未回答不得坐下。
- 與幼兒溝通時,教保人員何種態度最不恰當? (A)彎腰或蹲下與幼兒視線平視 (B)試著用不同方式與幼兒溝通 (C)當幼兒陳述不清時,就避免再問下去 (D)接納幼兒各種想法。
- 當根據德瑞克斯(RudolfDreikurs)的目標導向模式,無論學生展現何種目標導向,在避免增強錯誤目標之後,老師都需要想辦法:(A)獎勵學生(B)認可學生(C)處罰學生(D)讚美學生
- 下列哪一種教學法所需準備的教具不但要多,且具多樣化? (A)行為課程 (B)大單元設計教學課程 (C)五指課程 (D)發現學習教學法。
- 下列文學派別及其代表作家的配對,何者正確?(A)西崑體:歐陽脩 (B)江西詩派:王安石(C)公安派:袁宏道 (D)桐城派:黃宗羲
- 熟練原則、同時學習原則是屬於教學的哪一階段行為? (A)過程 (B)起點 (C)終點 (D)中點。
- 「老師在教室中強調:做好的選擇是學生的責任,好的行為來自好的選擇,學生必須依照他們所做的選擇行事。」以上這段描述是屬於班級經營中哪個模式的精神?(A)果斷紀律(B)需求滿足(C)目標導向(D)和
內容推薦
- 下列何者是現實諮商法(Reality Therapy)中提供家長瞭解孩子的參考意見:(A)Doing things for them為孩子做點事(設計)(B)Doing things to th
- 帕森斯(T. Parsons)強調社會體系中每個人應善盡其角色義務,制度之功能即可充分發揮,社會亦能穩定發展,此種論點被歸類為(A)和諧理論 (B)衝突理論 (C)價值理論 (D)批判理論 。
- 赫爾巴特(Herbart)所倡的四段教學法中,哪幾段是應用類化原則的教學步驟? (A)明瞭、系統 (B)聯絡、系統 (C)明瞭、聯絡 (D)聯絡、方法。
- 關於狄塞爾循環(Diesel cycle)與奧圖循環(Otto cycle)之敘述下列何者正確? (A)均為等容燃燒 (B)前者為等壓燃燒,後者為等容燃燒 (C)前者為等容燃燒,後者為等壓燃燒 (
- 前評量又稱為 (A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)總結式評量 (D)診斷性評量。
- 清代學術思想的主流是 (A)考據學 (B)玄學 (C)佛學 (D)理學
- 兒童期中期以後的孩子因為比較能意識到記憶如何運作,所以比幼童較會使用記憶策略,這說明了下列何種事實:(中師暑期)(A)後設記憶(metamemory)發展於兒童中期(B)幼兒不會使用外在
- 教師運用適當的方法,指導學生將某種動作或某種教材反覆練習,以期達成迅速反應,這是 (A)思考教學法 (B)練習教學法 (C)欣賞教學法 (D)發表教學法。
- 「洋」、「禮」屬於六書何類 (A)象形 (B)指事 (C)會意 (D)形聲
- 創造思考教學法的實施,應避免 (A)教師與學生分享創作的成果 (B)多提供成人的意見以刺激思考的多元化 (C)允許學生從事獨立學習的工作 (D)讓學生用不同的方式表達自己的作品。
- 依朝代先後為序,下列何者正確 (A)東晉三國五代(B)南宋唐元 (C)秦漢隋唐 (D)戰國春秋商
- 自我(ego)的運作原則是什麼:(中師暑期)(A)道德原則 (B)享樂主義 (C)努力原則 (D)現實原則
- 下列有關教學法起源地的敘述,何者正確? (A)五指教學法起源於澳洲 (B)大單元設計教學法起源於德國 (C)「蒙特梭利教學法」起源於荷蘭 (D)發現學習教學法起源於英國。
- 六缸四行程柴油引擎之曲柄銷互相間隔120度,且噴油順序為153624,若第四缸在進氣下行20度,則第一缸為 (A)排氣上行80度 (B)排氣上行20度 (C)進氣下行140度 (D)壓縮上行20度
- 某八缸四行程引擎如果排氣門早開 ,則引擎動力重疊度數為 (A) 27° (B) 25° (C) 20° (D) 23°。
- 強調「教人」比「教書」重要,「適才」比「專才」更重要的是那一學派?(A)行為主義 (B)人本主義 (C)實驗主義 (D)理性主義。
- 一個教育或心理測驗所能測出其所欲測量的特質或能力的程度,稱為該測驗的:(A)信度(B)難度(C)鑑別度(D)效度。
- 下列關於教學法的敘述何者為非? (A)大單元設計教學法的優點是:注重完整的學習,幼兒學習後易獲得完整知識經驗 (B)大單元設計教學法的缺點是:若單元過大時,易忽略幼兒的身心發展與統整能力 (C
- 下列有關評量的敘述何者有誤?(A)總結性評量可用來評定教學目標是否達成(B)診斷性評量關心的是學生的起點行為表現(C)形成性評量提供修正教學的空間(D)標準參照評量是以事前決定之標準為評鑑之依據
- 透過不同的教學單元,重複各種科學方法的遊戲活動,使幼兒將來遇到問題時能夠用科學的方法來解決,這種教學法是 (A)創造思考教學法 (B)科學實驗教育教學法 (C)主題教學法 (D)發現學習教學法
- 下列有關發問的原則與技巧何者為正確(請先檢視下列提供之選項然後挑選出正確的答案)a.先發問再指名 b.多用轉問以吸引更多學生加入 c.多利用反問幫助學生深入思考 d.開放性問題應多於封閉性問題
- 強調以升學為目的的學校教師,在其教學方法上時常會採用下列何種教學法?(A)精熟教學法(B)合作學習法(C)啟髮式教學法(D)探究教學法。
- 當進行「郵局」主題時,下列活動進行的順序何者最為適宜? 請幼兒分享去郵局的經驗 請幼兒展示自行繪製的郵票 參觀郵局,和幼兒討論郵局所提供的服務 (A) (B)3
- 對幼兒學習方面的評量可以分為認知能力、人格發展、動作技能以及 (A)自由活動 (B)觀察能力 (C)習慣態度 (D)唱遊能力。
- 下面敘述有關汽油引擎工作原理,何者錯誤? (A)現代四行程汽油引擎引用雙燃燒循環,也就是等容等壓循環來提高效率 (B)有一四行程引擎,若進氣門早開8度,晚關45度,則進氣行程總共233度 (C)