問題詳情
29.下列哪一不當的行為最適合採用「有系統的忽略」策略，以改進之
(A)學生上課常偷打手機
(B)學生經常舉手搶發言
(C)學生常常上課不專心
(D)學生經常上學遲到.
(A)學生上課常偷打手機
(B)學生經常舉手搶發言
(C)學生常常上課不專心
(D)學生經常上學遲到.
參考答案
無參考答案
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