問題詳情
10.滑「ㄐㄧ」
參考答案
無參考答案
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- 五、靈活運用題（共10分） 批評的最大好處是可以刺激進步，一個團體有開放、公正、理性的批評，會使團體的成員增加向心力。 批評也是一件輕而易舉的事，大部分人都喜歡主觀的、感情用事的批評生活周遭的人、事
- 不「逮」人也
- 請找出下列選項中，修辭有不同之處(A)人死如燈滅，再多的錢財也帶不走。 (B)醫生還說如果再這樣發展下去，我的心臟也會罷工抗議的。(C)我的肩膀項被斧頭劈了一下似的劇烈地痛著。 (D)西漢學者劉
- 「ㄑ一ˋ」乎成
- 「要看一個國家的國力是否強大、有沒有世界觀，就要看這一代的年輕人有沒有這個勇氣、自信和態度，願意離開自己安逸的家園，到其他國家闖盪、跟其他年輕人競爭。」依此觀點討論臺灣競爭力連年下降時，下列那一個
- 【題組】造飲「輒」盡，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。（ ）詞
- 【題組】這首詩詞最能表達蘇軾的何種態度？(A)開朗曠達的胸襟 (B)憤世嫉俗的慨嘆 (C)積極功名的抱負 (D)悲觀頹喪的心態。
- 六、閱讀測驗(每題2分，共10分) Gary：Hi, Jen. What’s up? Jen：I’m in a photography club now. Larry and Sarah ar
- 下列「 」中的成語皆與「舟」有關，何者運用正確？(A)這漁港荒廢多年，呈現了「破釜沉舟」的荒涼氣氛(B)他靈機一動，終於以「刻舟求劍」的方法，解決問題(C)為政者應當了解「載舟覆舟」的道理，不可
- 【題組】文中的穿林打葉聲是指什麼？ (A)風聲 (B)雨聲 (C)鳥鳴 (D)蟲鳴
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- 「酋」長
- 【題組】批評他人，我們應該留意什麼？（2分）
- 下列敘述，符合作者觀點的選項是： 十八世紀的旅遊只侷限於歐洲菁英階段，十九世紀末到二十世紀，鐵路、汽車的發 明把勞工帶進了休閒市場。到了二十世紀晚期，最不常度假的反而是發明旅遊的貴 族們。貪得無饜
- 請選出引號中動詞運用正確？(A)「砍」頭就罵不分原由，容易增加誤會 (B)成功者都是用毅力來「熬」過低潮的時刻(C)「掂」下裝備，終於可以休息一下 (D)「拎」了一下行李重量，沒想到超重了
- 自南海「還」
- 【題組】請說說看，一旦批評成性，會變成一個什麼樣個性的人？（3分）
- 少讀詩書陋漢唐，暮年身世寄農桑。 騎驢兩腳欲到地，愛酒一樽常在傍。 老去形容雖變改，醉來意氣尚軒昂。 太行王屋何由動，堪笑愚公不自量。（宋陸游〈自嘲〉） 由全詩語境加以玩味，各聯詩句何者自嘲意味最
- 下列各組用字完全正確的是：(A)風渡翩翩 ／ 留芳百世 (B)變本加勵 ／難辭其咎 (C)因時制宜 ／ 人浮於事 (D)惹事生非 ／憎多粥少
- 「匕」首
- 【題組】你對批評有什麼看法？（3分）（至少15個字以上）
- 今之學者，讀古人書，多訾古人之失；與今人居，亦樂稱人失。人固不能無失，然試 易地以處，平心而度之，吾果無一失乎？吾能知人之失，而不能見吾之失；吾能指人 之小失，而不能見吾之大失。吾求吾失且不暇，何
- 「損」其志
- 信封上的啓封詞，下列選項，何者錯誤？(A)對身分較尊的用「鈞啓」 (B)對師長用「道啓」 (C)對晚輩用「台啓」 (D)對家庭尊長用「安啓
- 聲「ㄙ」力竭
- 【題組】(A) this (B) that (C) these (D) it
- 以下是清人的一首七言律詩（詩題中的「羅山」，是諸羅山的簡稱，在今嘉義一帶）：「曉色寒侵露未晞，黃沙漠漠撲征衣。勞人幾度圖興建，大地千年護翠微。丘壑欲 開桃李徑，田疇漸覺稻粱肥。海邦形勝雄東顧，立馬
- 不堪負荷
- 「對謹飭友，如讀聖賢經傳」，其涵義與下列何者最相近？(A)善於讀書的人，總是處處留心，時時學習 (B)讀書應有執著深入的態度(C)與之相處可促人自省自勵，見賢思齊 (D)正是孔子所云的「友多聞」
- 累「ㄓㄨㄟˋ」
- 【題組】(A) brother (B) brothers’ (C) brother’s (D) brother is
- 張潮著《幽夢影》：「作文之法，意之曲折者，宜寫之以顯淺之詞；理之顯淺者，宜運之以曲 折之筆。題之熟者，參之以新奇之想；題之庸者，深之以關繫之論。至於窘者舒之使長，縟者 刪之使簡，俚者文之使雅，鬧者
- 「心理學的研究有個現象叫做『破窗效應』，就是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其他的窗戶也會莫名其妙被人打破」，依據以上敘述，要防止社會失序的重點為何？(A)對於小惡要全力制止，以
- 硬「ㄎㄜˊ」
- 作育英才
- 三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷！山頭斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去