問題詳情
黃老師所設計的學習單，旨在透過問題的呈現，使學生在找答案的過程中，能進一步蒐集課外的資訊，以豐富學習內容。黃老師此種設計最能凸顯下列哪一種功能？
(A)補充教材
(B)學習評量
(C)延伸探索
(D)活動指引
(A)補充教材
(B)學習評量
(C)延伸探索
(D)活動指引
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.935286
統計：A(69),B(53),C(3353),D(110),E(0)
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- 職業道德必須具有(A)破壞(B)強迫(C)倫理(D)投機。
- 為防止給水管當壓力超過設計時，該閥即自動開啟，排洩部份水量而減低壓力，俟水壓降低至設計許可壓力時，即再自動關閉此水閥稱為(A)止回閥(B)浮球閥(C)釋放閥(D)排氣閥。
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- 同一學習領域或同一學群(年)的教師組成教學群，共同設計教學計畫，依專長分工 合作，並對班群的學生實施大班教學、小組討論或個別指導等方式的教學。這屬於 下列哪一種教學方式？(A)分組教學法(B)編序教學
- 林老師應用蓋聶(R. Gagné)學習階層的概念進行教學設計。下列何者應為其教學的 最後步驟？(A)引發表現(B)評估表現(C)提供回饋(D)增進保留與遷移
- 一般所稱之ＧＩＰ管即是(A)鍍鋅鋼管(B)黑鋼管(C)不銹鋼管(D)高碳鋼管。
- 黃老師想要在平日課堂教學中了解學生的學習表現，作為修正教學策略的參考。 黃老師該使用下列哪一種評量最為適合？(A)形成性評量(B)總結性評量(C)標準參照評量(D)常模參照評量
- 學校裡貼著兩句標語：「樹葉的方向由風決定」及「人生的方向由自己決定」。這對標語期望達到下列哪一種課程的效果？(A)懸缺課程(B)潛在課程(C)空白課程(D)非正式課程
- 下列有關教學設計的認知，何者有誤？(A)教學設計以總結性評量為主(B)學生是教學設計的核心所在(C)教學媒體的選擇宜考量教學目標(D)教學目標的實現須仰賴良好的教學策略
- 任何三角形三內角和皆為(A)120 度(B)140 度(C)160 度(D)180 度。
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- 於施工安裝時，必考慮其流向的是(A)止回閥(B)閘閥(C)浮球閥(D)球塞閥。
- 左圖所示分厘卡之讀數為(A)71(B)220(C)0.321(D)0.371。。
- 張老師提供了一份包括「親情、友情、財富、地位、功成名就、事業創新等內涵」的清單，請同學從自己的觀點，將這些內涵依其重要性加以排序，並寫下排序的理由。接著在小組討論過後，重新調整自己的排序，並與大家分享
- 王老師規定學生在數學平時評量時需達到80分，否則要利用課後時間到教師辦公室接受補救教學，直到獲得80分為止。王老師的教學較符合下列哪一種方法？(A)編序教學法(B)分組教學法(C)練習教學法(D)精熟
- 張老師觀察小明在課堂中參與分組討論的情形，並針對小明行為上的重要偶發事件，做扼要的描述與說明，以做為日後評定學期成績的參考。此種方式屬於下列何者？(A)檢核表(B)評定量表(C)軼事記錄(D)結構化表
- 鋼管接頭之螺牙旋緊度要求時，宜採用何種工具(A)活動扳手(B)管鉗(C)棘輪扳手(D)扭力扳手。
- 許多今日我們視為理所當然的觀念或制度，如兩性工作平等、消費者保護機制、全民健保制度等，都是過去社會運動長期累積的成果。根據上述內容判斷，下列何者是社會運動的顯著功能之一？(A)促成社會變遷 (B
- 某學者新編一份教學性向測驗，擬作為甄選師培生之用。若要建立效標關聯效度， 下列哪一種效標最為理想？(A)甄選前大學成績 (B)必修教育學分之總成績(C)最後一學期學校實習成績(D)教甄錄取後學校服務表
- 持「精粹主義」(Essentialism)教學信念的教師，其課程的意識型態傾向下列何者？(A)強調教育即生活 (B)強調學生興趣的滿足(C)強調社會需求的滿足(D)強調學術文化的傳承
- 螺栓旋緊作業時，下列工具何者不得使用(A)扭力扳手(B)管鉗(C)梅花扳手(D)套頭扳手。
- 大毛在電視新聞上看到「收受贓物可能被處以罰金」、「騎乘機車未戴安全帽要處以罰鍰」，進而與班上同學討論罰金與罰鍰的差異，下列何種解釋最正確？(A)罰鍰會留下前科記錄，而罰金則不會(B)罰款金額不同
- 李老師想了解學生是否學會打繩結。李老師最適合採用下列何種評量方式？(A)紙筆評量(B)實作評量(C)檔案評量(D)概念圖評量
- 數學領域老師嘗試改變上課方式，並評估其成效，以作為改進教學的參考。他先引導學生提出學習問題，學生再透過小組討論提出不同的思考與解題方式，並請學生將 小組的想法與全班分享。此一教學改變屬於課程實施中的哪
- 艾斯納(E. Eisner)認為行為目標不能涵蓋多數的教育期望，因此提出「表意目標」(expressive objective)。下列何者屬於「表意目標」？(A)調整電視螢幕使其清晰(B)評估「老人與
- 王老師知道班上同學喜歡打球，但不喜歡寫數學練習題，因此要求全班同學完成數學練習題後才可以去打球。王老師運用了何種賞罰原則？(A)代幣原則(Token principle)(B)普利馬克原則(Prema
- 李老師自編了一份數學測驗，發現信度不高。下列哪一種作法可以提升測驗的信度？(A)找同質性高的學生來施測(B)刪減鑑別度小於0的試題(C)刪除答對率等於0.5的試題(D)刪減試題降低學生答題負擔
- 某些課程學者主張課程設計不一定要事先陳述預期的學習結果，而可由內容與活動的設計開始，著重學生的經驗並賦予學生自由創造的機會。這種課程設計屬於下列 哪一種模式？(A)過程模式(B)寫實模式(C)目標模式
- 下列有關親師衝突的認知何者正確？(A)親師衝突是可能發生的事件，教師應發揮專業素養及時處理(B)親師衝突會造成敵意，應依家長的意見行事，避免衝突擴大(C)親師衝突代表教師的教學或管教方式有問題，應該立
- 29-30為題組閱讀下文後，回答29-30題。仁仁國中鄰近有二所新設學校因校舍與教學設備新穎，吸引了重疊學區的學生， 造成近年來仁仁國中減班。仁仁國中的校長與教師多次召開課程發展委員會，
- 楊老師在廁所發現正在抽菸的學生，要學生把菸交出來，學生嗆老師多管閒事，老師一氣之下，打了學生一個耳光。隔天該生家長到校長室，告老師體罰學生。經正當 程序後，楊老師被記一個大過，才平息這件事。下列敘述何
- 仁仁國中實施該課程一段時間後，實施校本課程評鑑。請問，下列哪一個方式較不符合該評鑑取向？(A)實施家長滿意度調查(B)進行學生學習成效的評量(C)邀請教育部人員進行評鑑(D)訪談教師使用
- 某甲獲得其所申請之營業補貼，因同業乙不服提起訴願，而遭訴願機關以訴願決定撤銷時，某甲應如何請求救濟？(A)某甲應提起訴願及課予義務訴訟，請求原處分機關作成新的營業補貼處分(B)某甲應提起訴願及撤銷訴訟
- 下列何者，並非我國現行行政罰法所規定之行政罰種類？(A)罰鍰 (B)沒收 (C)警告 (D)沒入
- 依據行政執行法第 4 條規定，下列何者非行政執行之執行機關？(A)原處分機關 (B)該管行政機關(C)法務部行政執行署 (D)地方法院
- 「教完並不等於學會」即在提醒教師必須關注其「教導的課程」(taught curriculum)和學生「習得的課程」(learned curriculum)之聯結情形。請就班級、學生、教師等三方面說