問題詳情
4.學校辦理五年級躲避球賽,最後甲班和丁班進行冠亞軍賽。兩班競賽非常激烈,賽程剩下最後十秒時,比數相同,但發球權在丁班手中,甲班的啦啦隊直呼不要接球。但孫同學想要接球卻漏接了,結果裁判判丁班獲勝。甲班的同學都責怪孫同學,讓孫同學很難過,隔天沒來上課。如果你是甲班老師,可採取哪些具體策略,讓孫同學回學校上課,重建全班的信心。(至少三項)
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.957323
統計:A(81),B(27),C(3791),D(61),E(0)
內容推薦
- 輔導室欲針對國小高年級學生,開設心理教育性團體。下列針對該團體及領導者作法的敘述,何者正確?(A)該團體的主題可能為壓力管理、學習憤怒管理,或學習自我肯定的技巧(B)小義不斷談論著父母如何對待自己
- 3根據選擇題的命題原則,指出下列試題有待改善之處。(至少三項)近來由於網路普遍,青少年流連網路世界。一份調查報告指出青少年平均每天花二個小時以上時間上網。而且許多青少年表示大多利用深夜上網,很晚睡,第
- 下列何者不屬於「學生輔導法」中所稱的專業輔導人員?(A)臨床心理師(B)語言治療師(C)社會工作師(D)諮商心理師
- 上體育課時,體育老師指導學生進行棒球賽。銘益揮棒時不慎打到榮光,害他掉了一顆大門牙。榮光家長要求銘益家長賠償,銘益家長不願意,認為不是故意的,應該道歉就可以了。雙方家長鬧得很不愉快,要求學校處
- 近來「市場邏輯」逐漸擴散到教育領域,造成「教育邏輯」與「市場邏輯」的混淆。下列關於教育的說法何者較少受到「市場邏輯」的影響?(A)現代學校應該是努力誘使人進行教育消費的「操控型制度」(B)教育邏
- 林老師必須採取一些作為幫助小美,下列何者最不適切?(A)答應小美不會將此事宣揚(B)請家長一起關心小美的身心狀況(C)安撫小美,讓她明白不是她的問題(D)請小美和班上的女生聯合抨擊小明
- 小嘉平時數學成績並不理想,這次段考又考不及格。他告訴媽媽:「都是老師出題太難,我才沒考好。」小嘉運用的防衛機轉為何?(A)否認(denial)(B)合理化(rationalization)(
- 龍鳳胎的小玉和小雄11歲進入青春期時,兩人的運動體能差異變大。小雄擅長吊單槓,小玉卻不行。這種體能上的性別差異主要原因為下列何者?(A)男孩有較多脂肪(B)男孩較女孩發展快速(C)男孩有較多肌
- 下列何種狀況原本是家庭管教,卻造成子女行為反效果的「負增強陷阱」 (negative reinforcement trap)?(A)父母因孩子未寫功課而打小孩,孩子學到攻擊而在學校打同學(B)兩個
- 有關當代思潮對於教育的影響,下列敘述何者正確?(A)在存在主義的影響下,教育工作者愈來愈重視普遍標準的建立(B)分析哲學強調教育語言的釐清與分析,忽略教育目的之建構,故未能形成教育目的觀(C)後
內容推薦
- 海馬迴(hippocampus)及相鄰腦區連結網絡的發展,與下列哪一類功能的發展最有關?(A)感覺(B)運動(C)情緒(D)記憶
- 39-40 為題組閱讀下文後,回答 39-40 題。以下是李老師跟阿貴媽媽的對話。李老師:教育是脫貧致富的最佳捷徑,阿貴能讀書,只要努力,一定有前途。阿貴媽:但報紙寫「好學校都被有錢人的小孩佔滿了」,
- 凡是我國六歲之國民不分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地位及其他條件如何,一律都可進入國民小學接受教育,這是教育基本法第三條規定教育之實施應有的什麼原則?(A)個別差異(B
- 李老師本身的例子可以說明下述何種現象?(A)代內水平流動(B)代內向上流動(C)代間水平流動(D)代間向上流動
- 二、示意如下圖,於A置經緯儀,擬觀測B處之水準尺以檢定其盤面水準管之靈敏度。首先使該水準管氣泡居中,得讀數b1,調腳螺旋使氣泡偏 2 格,得讀數b2,b2 - b1 = 0.004 m,且b1 與b2
- 吳老師指派了一個具有難度的小組作業。同組的成員花了很多時間討論,卻仍無法 完成,但他們還是想要繼續努力嘗試。這種表現最能用下列哪一種概念來描述?(A)支配動機(B)能力動機(C)需求動機
- 小強下課時和同學嘻鬧,結果同學自己不小心受傷了,老師卻很生氣地責罰了小強,認為是他的錯。他覺得很委屈,卻又不敢為自己辯護。回家後就把怨氣發洩在弟弟 身上。小強對弟弟的反應,是屬何種自我防衛機轉?
- 問答題布迪爾(P. Bourdieu)以文化資本(cultural capital)的概念來分析社會階級與學習表現之間的關係,他認為文化資本主要有三種形式,試說明這三種文化資本的形式(3分)
- 下列何者與創造力最沒有直接關係?(A)具有聯想、擴散思考的能力(B)可訂定明確的目標,具有精確的執行力(C)能夠忍受對未來的不確定性,勇於探索(D)具有好奇心,願意嘗試新事物、接受新觀念
- 有關「學習障礙」的敘述,下列何者正確?(A)閱讀障礙是最常被診斷出的一種學習障礙(B)學習障礙對於兒童的自尊,並不具破壞性的影響(C)智力並不低於正常水準,但有視覺或聽覺上的異常(D)智力低於正
- (2)以輔導角度來處理校園霸凌時,宜考慮哪些面向?(至少提出三項)並分別扼要說明之。(5分)
- 什麼是弗雷勒(P. Freire)所說的「囤積式教育」(4分)?什麼又是他所講的「提問式教育」(4分)?這兩種教育類型對於教師與學生角色的看法有何差異(2分)?
- 《25-26為題組》閱讀下文後,回答25-26題。迦納(H. Gardner)根據各種文化所重視的活動中解決問題、創造產品、發現新知等 現象,而定義八種智力,提出「多元智力理論」。多元
- 強調校園暴力事件是透過觀察、模仿的歷程而學得的,認為殺戮的電玩遊戲或動漫 會增加兒童的暴力行為,這最符合哪一學說的觀點?(A)社會學習理論(B)精神分析理論(C)生物遺傳理論(D)人本主
- 搜救直昇機救援時,從水中或船舶甲板上吊起已不能行動之人員,但仍未至傷重至必須使用吊架之程度則適用於下列何種方法? (A)固定法 (B)單吊法 (C)雙吊法 (D)迴轉法
- 楊老師在班上安排兩人一組解答一道數學題:「小銘有23張貼紙,小英有15張貼紙,誰要給誰多少貼紙,兩個人的貼紙才會一樣多?」以下是兩位學生的對話:甲:我讀了老半天,還是搞不清楚這個題目要怎麼解?乙:不要
- 教育部於2014年11月公布我國「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,本課程綱要的願景為何?其總體課程目標為何?試述之。
- 有能力區分或辨別所有動物、礦物與植物的類別,是具備何種智力?(A)空間(B)邏輯數學(C)身體動覺(D)自然觀察
- 根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論觀點,成語「不欺暗室」(意旨為人光明磊落),適合道德發展理論的哪一個階段?(A)避罰服從取向(B)工具性目的取向(C)社會契約取向(D)
- 救生艇筏所配備之搜救雷達詢答機(SART),其可藉由下列何種雷達之搜尋設備予以定位?(A)C頻帶 (B)M頻帶 (C)S頻帶 (D)X頻帶
- 二、如右圖 2 電路為一比較器電路。若OP與二極體皆為理想元件,請說明此電路操作情形,並繪出vo 對vi的轉換特性。(10 分)
- 輔導教師要開設情緒管理團體,下列有關團體設計與帶領的專業考量,何者最不恰當?(A)為促進學童對團體保密的了解,領導者可將保密條款列入團體規範,提醒學童(B)不同年齡的國小學童有不同的情緒管理經驗
- 《27-28為題組》閱讀下文後,回答27-28題。哥哥對幾天沒洗頭發出異味的弟弟說:「你的頭要長蟲了。」哥哥的意思是希望弟弟快去洗頭,但是弟弟回答:「哪有?你胡說。」弟弟的回應可能是
- 1 依《眼科心法要訣》,有關茺蔚散與茺蔚丸的比較,下列何者最正確?(A)兩方均有黃芩 (B)茺蔚丸可治療冰瑕翳 (C)茺蔚丸以空心茶清下 (D)兩方均有防風
- 下列何種海況圖係根據船舶和海岸觀測站之實測資料,對海上波浪狀況進行分析,繪製而成?(A)波浪分析圖 (B)海浪預報圖 (C)海流實況圖 (D)海流預報圖