問題詳情

9.大班的敏敏經常以後果來判斷行為的是非對錯,依皮亞傑(J. Piaget)的道德認知發展論,敏敏最有可能是處於下列哪一個階段?
(A)無律階段
(B)他律階段
(C)自律階段
(D)眾律階段 

參考答案

無參考答案

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