問題詳情

69.道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提升學生道德認知發展階段至自律階段?
(A)德目的解說
(B)行為習慣的指導
(C)道德楷模的塑造
(D)道德兩難情境事例的討論。

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.923655
書單:艾森柏格(N. Eisenberg)的利社會道德推理層次、柯柏格 三段六期論、幼兒道德發展

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